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如何給地球降溫

龍學(xué)峰

①氣候?qū)W家已發(fā)出警告:未來100年,全球氣溫將升高1.5℃~6℃,海平面將升高154.5厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏訍毫?,厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。

②美國氫彈之父、物理學(xué)家愛德華·特勒去世以前曾有過設(shè)想:向空中拋灑鋁和硫的粉末,給地球降溫。按照他的計(jì)算,向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末,可以使日照減少1%,從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年,波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.41℃,而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想:可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國海軍大炮,向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水,他們認(rèn)為,散布于空中的這些硫和鋁的微粒,很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法:在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星,懸于地球與太陽之間,以擋住部分太陽輻射。

③除了特勒以外,還有許多科學(xué)家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學(xué)家洛厄爾·伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃:在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn)),安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為,這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng),而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器:改變?yōu)V光鏡的傾斜度,以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外,這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層,而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。

④有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌?,探索給地球降溫:將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩意的方案:將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒,使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣,由于光學(xué)作用,層積云就會(huì)被照亮變白,就會(huì)反射更多的太陽光。

⑤還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講,海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是,二氧化碳溶解在海水中,是否會(huì)干擾海底生物的生存,因?yàn)槎趸既芙庥诤K?,?huì)使海水酸化。

1.文中第①段運(yùn)用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說明了什么?

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2.科學(xué)家特勒為了給地球降溫,提出了哪些奇思妙想?

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

(3)____________________________________________________

3.美國物理學(xué)家洛厄爾·伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么?被采用了嗎?為什么?

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4.文中第②段加粗詞語“按照他的計(jì)算”能去掉嗎?為什么?

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5.在日常生活中,你也許感受到了地球變暖的跡象。請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識(shí),想出一種給地球降溫的辦法。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-05-17 12:47
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1.具體、準(zhǔn)確地說明全球?qū)⒆兣?,給地球降溫,迫在眉睫。

2.(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末;

(2)在軌道上放置5萬面反光鏡;

(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星,懸于地球與太陽之間,以擋住部分太陽輻射。

3.離奇計(jì)劃是:在拉格朗日點(diǎn)(或在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處),安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。沒被采用。因?yàn)闊o人支付巨額費(fèi)用;同時(shí),濾光鏡會(huì)破壞同溫層,妨礙紫外線的通過。

4.不能去掉。因?yàn)榧哟衷~語表明數(shù)據(jù)的來源,使文章語言表達(dá)更準(zhǔn)確,更具有科學(xué)性。

5.示例一:鼓勵(lì)家庭安裝太陽能熱水器(普及使用太陽能),用以吸收紫外線;

示例二:加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),減少大氣污染;

示例三:給機(jī)動(dòng)車輛安裝吸收尾氣設(shè)備,減少熱量的排放;

示例四:按國家提倡的度數(shù)使用空調(diào),減少熱量排放,節(jié)約能源。

示例五:植樹造林,調(diào)節(jié)氣候。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-05-17 17:47
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