
(1)以分擔(dān)為話題寫(xiě)一篇作文
(2)體裁不限,詩(shī)歌除外
(3)不少于800字
(1)以分擔(dān)為話題寫(xiě)一篇作文
(2)體裁不限,詩(shī)歌除外
(3)不少于800字
分擔(dān),這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)難,那么你會(huì)分擔(dān)嗎,今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于分擔(dān)作文800字記敘文的相關(guān)訊息,希望可以給大家?guī)?lái)幫助,接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧。
人的一生中總有許多令人快樂(lè)的分享,但也有很多令人感動(dòng)的分擔(dān)。
記得那是四年級(jí)下學(xué)期的一天,我剛來(lái)到學(xué)校就接到一個(gè)“壞”消息——音樂(lè)課調(diào)成了體育課。“糟了,今天穿了一雙皮鞋,沒(méi)穿球鞋呀!”
上課了,體育老師通知這節(jié)課進(jìn)行100米測(cè)試。初夏的操場(chǎng)已是暑氣逼人,但是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,興奮極了。我卻只能樹(shù)陰下盯著腳上的皮鞋發(fā)呆:穿皮鞋怎么跑啊?跑不快怎么辦?
輪到我了,老師一聲哨響,我就像脫了韁的野馬一樣奔了出去。還沒(méi)有跑多遠(yuǎn),因?yàn)槠ば滋?,腳下一崴,人硬生生向前倒了下去。我眼前一黑,心頭一緊,瞬間身上的冷汗就浸出來(lái),頓時(shí)感到膝蓋火辣辣的。
我知道自己受傷了,但還想爬起來(lái)繼續(xù)跑,可是手腳都已經(jīng)無(wú)力將我支撐起來(lái),傷口撕心裂肺地疼,我忍不住哭了出來(lái),內(nèi)心是那樣的無(wú)助。周圍同學(xué)們驚呼聲令我十分難堪,心想:真糗啊!太丟人了,真恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就在這時(shí),一名同學(xué)向我跑來(lái),急切地問(wèn):“侍雨珩,你摔到哪了?”我定睛看了看,是我的同桌——董子鈺。她趕忙就把我扶起,堅(jiān)定地說(shuō):“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”到醫(yī)務(wù)室后,校醫(yī)仔細(xì)檢查了我的傷口,說(shuō)要涂紅藥水消炎。當(dāng)紅藥水浸入我傷口的那一刻,劇烈的刺痛讓我無(wú)法忍受,咧開(kāi)嘴尖叫起來(lái)。在場(chǎng)的同學(xué)一下子圍過(guò)來(lái),一旁的董子鈺不忍心地看著我說(shuō):“你要是覺(jué)得疼就抓住我的胳膊吧。”說(shuō)完便把胳膊伸給了我。紅藥水再次刺痛我的傷口時(shí),我不自覺(jué)地緊緊抓住她的胳膊。
當(dāng)疼痛逐漸散去,我發(fā)現(xiàn)董子鈺的眼睛也紅紅的,臉上竟然掛著淚痕,仔細(xì)一看,她的胳膊已經(jīng)被我掐得發(fā)紫了。我頓時(shí)心頭一暖,鼻頭發(fā)酸,淚水再次模糊了我的眼睛。我不由地想到三年級(jí)時(shí),我們倆為了爭(zhēng)搶一條紅領(lǐng)巾鬧得不愉快,甚至好幾天互不理睬,真是不應(yīng)該啊??粗晃移冒l(fā)紫的胳膊,我心里十分愧疚,她卻故作輕松地說(shuō)了句“沒(méi)事,我不疼。我們是好朋友,你的痛苦我當(dāng)然要為你分擔(dān)啊!”
時(shí)間雖然過(guò)去一年了,但每每想起痛苦時(shí)好朋友的分擔(dān),心頭總是莫名感動(dòng),暖意濃濃。
天空是幸福的,因?yàn)樗c流嵐分享自由的空間,也因?yàn)樗c虹霓同擔(dān)烈日的灼曬;大地是幸福的,因?yàn)樗c向日葵共同仰望太陽(yáng)的升起,也因?yàn)樗c萬(wàn)物共擔(dān)生命的險(xiǎn)堤。分享幸福,幸福便會(huì)加倍,而分擔(dān)痛苦,痛苦卻會(huì)減半。分但使我們學(xué)會(huì)共同擔(dān)當(dāng)生命的沉重,而分享則教會(huì)我們?nèi)绾误w驗(yàn)生活。
分享可使我們得到精神上的升華與使實(shí)現(xiàn)靈魂的洗滌。漢代學(xué)者四歲便懂得尊老愛(ài)幼,“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對(duì)梨子的誘惑時(shí),我相信孔融是有所動(dòng)搖的。但最后他還是咽下了口水,將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟??兹谑菍?duì)的,他懂得分享,他知道分享歡樂(lè)自己也會(huì)得到幸福與充足。確實(shí)如此,在順境之中,只有不忘他人,自己的精神才能得以升華,心靈之花的清芬也將傳遞給周圍的人。
分擔(dān)是另一種分享“分享”,它是患難中真情的寫(xiě)照,更是激勵(lì)我們走出迷途的強(qiáng)心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲,便罹患重病,終身只能在輪椅上度過(guò)。他也想過(guò)放棄,也曾想了結(jié)余生。但他的母親并沒(méi)有放棄他最親愛(ài)的兒子,在最為艱難的那段時(shí)間里,默默忍受兒子暴躁的是她,頭上青絲布滿白發(fā)的是她,在墻角目送兒子遠(yuǎn)去地壇的還是她。這位偉大的母親沒(méi)有選擇放棄她的兒子,而是用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)分擔(dān)兒子心靈與身體上的傷痛。終于,史鐵生“站”起來(lái)了,他是在母親的滋潤(rùn)下用筆桿支撐著他艱難地“站起來(lái)”的。盡管前路荊棘遍布,但這巨人卻寫(xiě)下“生命的局限盡可永在,而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺!”是的,悲痛若僅是一個(gè)人的悲痛,那么他將成為你心中永遠(yuǎn)的傷痛,而學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦,那么悲痛便會(huì)減半,更會(huì)化為前進(jìn)的力量!
分擔(dān)與分享就像一對(duì)孿生姐妹,她們相互依存,相互依賴。在痛苦中不忘分擔(dān),那么痛苦便不再是痛苦,它所給予我們的只有愛(ài)的烙印與惺惺相惜;在幸福的生活中更不能忘了分享,因?yàn)?00分享幸福,我們便會(huì)更加快樂(lè),生活也會(huì)像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌,讓我們分享陽(yáng)光,分擔(dān)風(fēng)雨!
姥爺生前,曾在這小小的院落里栽種下一架葡萄。葡萄很甜,姥姥很喜歡吃,從不需要過(guò)問(wèn),因?yàn)槔褷斂偸窃缭绨岩槐P洗好的葡萄擺在桌上。也因如此,索性將一切都交給姥爺。
老爺突然就去世了,因?yàn)檐嚨?,沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。姥姥仿佛瞬間就蒼老了,看著她已長(zhǎng)大成家的兒女,喃喃的說(shuō):“今年怕是吃不上葡萄了。”媽媽只是哭,屋里屋外都是潮濕的空氣。
姥爺很疼我。我呆呆的蹲在葡萄架下,看螞蟻把腐爛的葡萄搬回家去。
又是一年葡萄成熟的季節(jié),葡萄架上照常掛著青澀的果子,地上零散墜落寫(xiě)葉子,堆積在小路上,薄薄的一層。
往常,愛(ài)整潔的姥爺總是將小路清掃的干凈,如今,物是人非。今年是他老人家走后的第三個(gè)年頭,我不禁萌生出——替老爺完成他往日的勞作。
于是,踏著晨露,迎著朝陽(yáng),我飛快地騎到姥姥家,從后門繞進(jìn)了院子。院子里,一切都似剛睡醒的的樣子,只有葡萄綠的耀眼,葉子青得逼人,環(huán)繞在柔弱的木架上,長(zhǎng)勢(shì)張狂。我拿起掃帚,一下一下,輕輕地,緩慢的掃著。
那些早逝的藤葉,有的黃,有的綠,如參差不齊的生命,有的衰老,有的茁壯。他們堆積在根的周圍,也算是對(duì)母親有個(gè)交代。我又踮起腳尖,除去一些蜘蛛網(wǎng),那些又小又干,長(zhǎng)不大的果實(shí)則便宜了螞蟻。然后,在曙光中,坐在一旁的木凳上,傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,很是得意。
姥姥醒了,看見(jiàn)房門外的我,一時(shí)驚慌失措,值得手忙腳亂的一邊問(wèn)我,一邊給媽媽打電話。得知我的計(jì)劃,她呆住,又笑了,說(shuō):“好吧,好吧,管不了你了,死丫頭。”無(wú)奈中透露出一絲惆悵,一絲希望。
不知是否因?yàn)槲疫B續(xù)的造訪驚擾了葡萄的清夢(mèng),它們似乎顯得格外的高興,每天早晨揮動(dòng)葉子歡迎我,牟足了勁結(jié)果子,又一次幸福的度過(guò)了屬于它的季節(jié)。
姥姥吃著許久不曾見(jiàn)過(guò)的酸甜、碩大的葡萄,臉上漾出了笑容,笑著,眼眶中閃出了淚水。不遠(yuǎn)處,我望了望與媽媽交談的姥姥,又望了望天,一切都是那樣風(fēng)輕云淡。是啊,我們其實(shí)都在為姥爺分擔(dān)呢。
葡萄又熟了,又過(guò)了一春一秋。姥爺,是你在幫我嗎?你是否在笑,在望一個(gè)為你分擔(dān)愛(ài)的死丫頭呢?
以上就是小編為大家?guī)?lái)關(guān)于分擔(dān)作文800字記敘文的相關(guān)訊息,希望可以給大家?guī)?lái)幫助,更多教育訊息請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng)。
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