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閱讀理解 聽聽 秋的聲音 大樹抖抖手臂
題目

閱讀理解。

聽聽,

秋的聲音,

大樹抖抖手臂,

“刷刷”,

是黃葉道別的話音。聽聽,

秋的聲音,

蟋蟀振動翅膀,

”,

是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云,

撒下一陣暖暖的叮嚀;

一陣陣秋風掠過田野,

送來一片豐收的歌吟。

1.讀詩歌,先找出描寫聲音的詞寫在下面,自己再寫幾個。

_________________________________________________________

2.課文前三個小節(jié)分別描寫了秋天的哪些事物?

_________________________________________________________

可圈可點用戶
2021-03-16 13:56
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1.刷刷、。滴答、沙沙。

2.黃葉、大樹、蟋蟀、大雁、田野。

考點名稱:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀:

包括現(xiàn)代詩歌閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學階段主要以記敘文為主。

記敘文包括:

(1)劃分段落

我們所講的分段就是劃分文章的意義段,即在意義上可以構(gòu)成一個完整單位的部分。

劃分段落常見的方法有:

a、按照時間的先后順序;

b、按照事情發(fā)展的順序;

c、按照空間方位的變換;

d、按照事物的性質(zhì);

e、按照所敘述的事件之間的關(guān)系;

f、按照重點段。

(2)概括段意

段落大意是對文章的一個段落的主要意思的概括。

概括段落大意的方法常見的有以下幾種:

a、找出重點句法。這些句子多數(shù)是總起句、概括句、小結(jié)句、過渡句;

b、合并層意,歸納段意;

c、分清主次,抓住主要事件歸納段意;

d、分析中心,歸納段意。

(3)列小標題

列小標題要含義明確、用詞簡練。

方法有:

a、段意中提煉重點詞語做小標題。

b、從文章中摘錄詞、詞組、句子等做小標題。

c、自己概括小標題。

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可圈可點用戶
2021-03-16 18:56
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