
雙減五項(xiàng)管理具體指什么
雙減五項(xiàng)管理具體指什么
雙減政策指什么?
雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。而通俗一點(diǎn)的意思就是,一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),但主要針對(duì)的是小學(xué)生和初中生。
五項(xiàng)管理是哪五項(xiàng)?
1.手機(jī)管理方面
學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長,原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng),禁止將手機(jī)帶入課堂。
2.睡眠管理方面
小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí),學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
3.讀物管理方面
既要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂象,又要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園,營造學(xué)校良好的閱讀氛圍,充分發(fā)揮課外讀物幫助學(xué)生開闊視野、陶冶情操、增長知識(shí)、啟迪智慧、塑造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用,達(dá)到良法善治的目標(biāo)。
4.作業(yè)管理方面
學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌,嚴(yán)控書面作業(yè)總量。確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘;高中要合理安排作業(yè)時(shí)間。周末、法定節(jié)假日、寒暑假期間的書面作業(yè)一般每天平均用時(shí)小學(xué)不超過90分鐘,初中不超過120分鐘。堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)。
5.體質(zhì)管理方面
中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí),小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí),高中每周2課時(shí),有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課,確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
【解析】:
總得來說,雙減政策是指減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),而五項(xiàng)管理包括手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個(gè)方面。
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