
傷仲永的故事和道理 傷仲永的例子說明了
傷仲永的故事和道理 傷仲永的例子說明了
答案
一、《傷仲永》的故事
從前村子里有一個孩子叫仲永從來沒有讀過書,等到五歲的有一天,他突然大哭大鬧了起來,說要紙和筆,可他們家里實(shí)在是太窮了,連一支筆和一張紙也沒有。家里的人都勸他,他不聽,結(jié)果只好在鄰居家借了一張紙和一支筆他馬上不哭了,還寫了一手好字。
結(jié)果村外的和村內(nèi)的人知道的都叫他去寫字了,他爸爸帶著他到處去給人寫字,有的人為了感謝他就給了他一些銀子,他爸爸認(rèn)為仲永能幫他掙錢了,就不讓他去讀書。
過了很多年后,有一個村子里的人出去回來了永現(xiàn)在如何了?”有一個人回答:“跟普通人沒什么兩樣了。”
二、《傷仲永》的道理
《傷仲永》這篇文章借仲永為例,告誡人們決不可單純依靠天資而不去學(xué)習(xí)新知識,必須注重后天的教育和學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)了后天教育和學(xué)習(xí)對成才的重要性。
擴(kuò)展知識
《傷仲永》原文
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉,曰“泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
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