讀書不是為了雄辯和反駁，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。小編為大家整理了桌面閱讀理解及答案最新2021 ，希望對(duì)大家有所幫助。
①我家書桌的面兒，是一塊樹的囫囹的橫截扳，什么也沒(méi)有染，只刷了一層亮亮的清漆，原木本色的。
②在這張書桌上，我伏案了十年，讀了好多文章，又寫了好多文章。閑著無(wú)事了，就端坐看看起桌面，心里便也感到沉靜。因?yàn)樽烂嫔鲜怯辛艘环嫷摹?/p>
③畫兒就是木的年輪。一個(gè)橢圓形，中間是黑黑的一點(diǎn)，然后就一圈白，接著從那白圈的邊沿，開始了黑線的纏繞。當(dāng)然很不規(guī)則，線的黑一會(huì)兒寬了，一會(huì)兒窄了，一會(huì)兒又直，一會(huì)兒卻彎起來(lái);幾乎常常就斷，又常常派生出新線，但纏繞的局面是一直在形成，最后便嚢括了整個(gè)桌面，像是一泓靜靜的泉，一個(gè)午時(shí)的或者子夜的泉，一片樹葉落下來(lái)引起的漣漪。
④有書這么說(shuō)：樹木，四季之記載也。日月交替一年，樹就長(zhǎng)出一圈。生命從一點(diǎn)起源，沿一冬線的路回旋運(yùn)動(dòng)，無(wú)數(shù)個(gè)圈完成了主命的結(jié)束，留下來(lái)的便是有用之材。
⑤我很佩服這種解釋，于是也就興趣起這條運(yùn)動(dòng)的線了。我細(xì)細(xì)看看，用米尺度量著一個(gè)圈和一個(gè)圈之間的距離。這種工作，所得的結(jié)果使我吃驚：這生命的線，當(dāng)它沿著它的方向進(jìn)行的時(shí)候，它是這么的不可自由!日月的陰晴圓缺，四季的寒暑旱澇，順利時(shí)它進(jìn)行得是那么豁達(dá)奔放，困難時(shí)進(jìn)取又是如此艱辛，它從地下長(zhǎng)出來(lái)，第一是掙脫本身殼的桎梏，第二是沖破地層的束縛，再就是在空間努力，空間充滿著看不見(jiàn)摸不著的空氣原來(lái)是這么堅(jiān)實(shí)嚴(yán)密，樹木的生長(zhǎng)，心須靠看自己向外擴(kuò)張才能有自己的存在的立體啊!
⑥我為它們做看記載：哪一年是風(fēng)調(diào)雨飯?哪一年是早澇交迫?我算出這是一棵三百年的老樹。三百年，這老樹在風(fēng)雨的世界里，默默地在走它的生命之路，逢著美好年景，加緊自己的節(jié)奏，遇著惡劣的歲月，小心翼翼的，一邊走著，一邊蓄積看力量，這是多么可憐的生命，又是多么不屈不撓可親可敬的生命!
⑦我離開了面，看見(jiàn)室外的一切。室外是剛剛雨后天睛，天上是一片云彩，地上是一層積水，風(fēng)在刮看，奇異的現(xiàn)象就發(fā)生了：那云彩竟也是一圈一圈的痕紋，那積水也是一圈圈的漣漪。莫非這天這地也是一統(tǒng)的整體，它們將兩個(gè)截面上下顯示著，表明自己的歷史和內(nèi)容嗎?我真是有些惶恐：萬(wàn)事萬(wàn)物在茫茫宇宙間或許是有著各自的生命線路，這浩瀚宇宙也或許同樣有著自己的生命線路。那我呢?
⑧重折走近桌面，對(duì)著那木的年輪，開始順著一條邊圈往里追溯，這似乎是一種高級(jí)數(shù)學(xué)，常常陷入莫測(cè)，猶如一個(gè)兒童在做進(jìn)迷宮的游戲，整整一個(gè)下午，才好容易回到了那桌中的，也是那圈中之圈的那個(gè)黑點(diǎn)。啊，那是樹的童年。哪是我的童年?樹是從那一點(diǎn)出發(fā)，走完了三百年的路程，我也是三十年了，三十年來(lái)，這路線也是這么一圈圈走過(guò)來(lái)的嗎?我想起了我的每一年。
⑨這些簡(jiǎn)直是驚人的發(fā)現(xiàn)!
⑩從那以后，每每當(dāng)我為勝利得意的時(shí)候，一面對(duì)著這桌面，我就冷靜了;每每當(dāng)我挫敗愁悶的時(shí)候，一面對(duì)著這桌面，我就激動(dòng)了。我自我感覺(jué)，我是一天天豁達(dá)，成熟，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我熱愛(ài)起我的生命了，熱愛(ài)起我的工作了，以全部心血、全部精力而完成著一個(gè)我。
?我在感激著這個(gè)桌面，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開它的。(有刪改)
13. 作者圍繞__________(線索)有很多的思考，并有了驚人的發(fā)現(xiàn)。第⑨段中“驚人的發(fā)現(xiàn)”指什么?
14. 第⑤段“它是這么的不可自由!”的原因是_________________________(用自己的話概括)，“它”指的是_________________。
15. 根據(jù)文章第⑦段內(nèi)容，將下列句子補(bǔ)充完整。
帶年輪的桌面是一幅畫，畫出了樹的生命線路;___________是一幅畫，畫出了天空的生命線路;_________是一幅畫，畫出了地的生命線路。
16. 細(xì)讀第⑥段，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)老樹有著怎樣的感情。
17. 賞析文中第③段畫線的句子。
像是一泓靜靜的泉，一個(gè)午時(shí)的或者子夜的泉，一片樹葉落下來(lái)引起的漣漪。
18. 第?段寫道：“我在感激著這個(gè)桌面，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)離開它的。”綜觀全文，說(shuō)說(shuō)作者“感激”的原因。
