語文是一門很枯燥的學(xué)科，同學(xué)門都認(rèn)為語文知識太死，不想學(xué)習(xí)，其實不是這樣的，課本中的文章很難滿足我們本身的需求，所以大量的課外閱讀是很有必要的。下面就跟小編一起看看這篇課外文章吧。
看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給寄……”
兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的'，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。”擱了電話。
他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風(fēng)陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。?ldquo;媽，你那邊天氣怎么樣?”老人答：“雪還在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些，給北風(fēng)起源處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過7旬的母親。
人間最溫暖的親情，為什么意是這樣的?老王自己都有點發(fā)懵。
1、聯(lián)系上下文解釋“劣跡”一詞在文中的妙用。
2、讀句子，回答問題。
人間有真情，為什么竟是這樣的?
(1)“親情”在文中指的是什么?
(2)“是這樣”指的是什么?
3、概括本文主要內(nèi)容。(別太長)
4、讀了這篇短文，你體會到什么?領(lǐng)悟到什么?
