學(xué)歷不再是障礙——探討無學(xué)位本科生在職考研的途徑。本文將引導(dǎo)你了解在職考研的兩種主要形式：非全日制研究生和同等學(xué)力在職研究生。解析兩者的報(bào)考要求差異，特別關(guān)注無學(xué)位本科生如何通過非全日制研究生教育，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)與學(xué)業(yè)的雙重提升。
1.沒有本科學(xué)位證可以考在職研究生嗎？
本科沒有學(xué)位證可以讀免考在職研究生，但不同報(bào)考方式和院校的具體要求不同，在職人士想要報(bào)考還需要認(rèn)真考慮以什么方式報(bào)考。
1、同等學(xué)力申碩
?？萍耙陨蠈W(xué)歷的人員可以申請(qǐng)同等學(xué)力在職研究生課程學(xué)習(xí)，成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自考本、專升本等只要獲國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷經(jīng)資格審核通過皆可免試入讀。但需注意，若要申請(qǐng)碩士學(xué)位，則需具備本科學(xué)士學(xué)位并獲得學(xué)位后工作滿3年，或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位。若僅完成課程學(xué)習(xí)而未達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位的條件，可獲得結(jié)業(yè)證書；若滿足申碩條件并通過相關(guān)考試和論文答辯，可獲得國(guó)家認(rèn)可的碩士學(xué)位。
2、中外合作辦學(xué)
介紹：由國(guó)內(nèi)外院校攜手合作舉辦的在職讀研模式，學(xué)員可通過參與學(xué)校組織的招生考試或面試來獲取入學(xué)資格，畢業(yè)后將獲得國(guó)外院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書。部分項(xiàng)目可免試入學(xué)，但學(xué)費(fèi)相對(duì)高昂，適合期望在國(guó)際化氛圍中學(xué)習(xí)的在職人員，
3、免聯(lián)考國(guó)際碩士
與國(guó)際教育接軌，由國(guó)外院校獨(dú)立招生，學(xué)員需滿足一定的語言成績(jī)和學(xué)術(shù)要求，通過院校審核后即可入學(xué)。畢業(yè)后可獲得國(guó)外院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書，適合具備國(guó)際視野和跨文化交流能力的在職人員。
2.在職研究生含金量高不高
在職研究生學(xué)歷的含金量較高，目前在我國(guó)國(guó)內(nèi)，研究生學(xué)歷相比本科、?？茖W(xué)歷，在求職時(shí)都具備了更大的優(yōu)勢(shì)。通過考取在職研究生學(xué)歷證書，能夠有效提升個(gè)人在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，具備更廣闊的就業(yè)前景，更豐厚的薪資待遇。
在職研究生主要包含同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種類型。其中，同等學(xué)力申碩通過申碩考試及論文答辯后，可獲得和全日制研究生具有同等法律效力的碩士學(xué)位證書。非全日制研究生需參加入學(xué)考試，學(xué)員順利畢業(yè)后可獲得研究生畢業(yè)證和碩士學(xué)位證。因此，在職研究生的含金量較高。
3.在職研究生學(xué)歷有什么用
1、獲得含金量高的證書
在職研究生畢業(yè)后獲得的相關(guān)證書，效力與統(tǒng)招研究生完全相同，是個(gè)人能力的體現(xiàn)和證明，國(guó)家承認(rèn)，社會(huì)認(rèn)可，在學(xué)位網(wǎng)和學(xué)信網(wǎng)可查，含金量很高。
2、獲取高級(jí)知識(shí)
讀在職研究生，會(huì)由高校老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)研究生水平的專業(yè)知識(shí)。每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都會(huì)有相應(yīng)的測(cè)試，保證學(xué)員的知識(shí)水平有所提高，能夠讓學(xué)員切實(shí)提高專業(yè)能力。
3、跨專業(yè)學(xué)習(xí)
報(bào)考在職研究生，除了醫(yī)學(xué)專業(yè)要求大學(xué)是本專業(yè)外，其它的專業(yè)沒有原專業(yè)的限制，學(xué)員可以跨專業(yè)報(bào)考，學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識(shí)。這極大地方便了很多想轉(zhuǎn)行或者發(fā)展第二專業(yè)的學(xué)員。
4、享受名校師資
通過同等學(xué)力申碩的方式報(bào)考名校，在職研究生可以享受名校的師資，進(jìn)入名校學(xué)習(xí)會(huì)非常容易。不僅圓一個(gè)名校夢(mèng)，畢業(yè)后也有一個(gè)名校碩士學(xué)位，求職加薪都有用。