采取措施、靈活創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)，要深入貫徹落實(shí)市教育體育局局開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知精神，切實(shí)搞好我校的師德師風(fēng)建設(shè)。下面是小編整理的關(guān)于最新師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)整改方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！
師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)整改方案 篇1
為深入貫徹黨的____大報(bào)告關(guān)于“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的總體要求，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的決策部署和全國(guó)、全省師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，切實(shí)將新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落到實(shí)處，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)，根據(jù)上級(jí)工作要求特制定本方案。
一、整治目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿教師生涯全過(guò)程，形成整治長(zhǎng)效機(jī)制。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范；以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人”為核心，牢記育人使命，潛心立德樹(shù)人，提升道德水準(zhǔn)；以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”為根本要求，弘揚(yáng)高尚師德，著力解決____七小師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育和引導(dǎo)教師及教育工作者堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立____小學(xué)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、整治對(duì)象
學(xué)校在崗教師及工作人員。
四、時(shí)間安排
20__年3月至12月為集中整治階段，此后轉(zhuǎn)入常態(tài)化整治。
五、整治內(nèi)容
對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，重點(diǎn)整治以下違反職業(yè)道德行為：
（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
（二）通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
（三）體罰和變相體罰學(xué)生，歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾學(xué)生的行為。
（四）組織有礙學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
（五）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
（六）索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。
（七）組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的表演、競(jìng)賽活動(dòng)，或泄露學(xué)生與家長(zhǎng)的信息。
（八）在工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班，利用職務(wù)之便兼職兼薪。
（九）組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
（十）其他違反職業(yè)道德的行為，如抄襲剽竊、嫖娼、賭博、酒駕、醉駕、吸毒等。
六、工作措施
（一）學(xué)習(xí)教育
1、召開(kāi)全員動(dòng)員大會(huì)。3月下旬，召開(kāi)全校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，制定專項(xiàng)整治工作方案。
2、注重正面示范教育，積極挖掘教師感人故事，大力弘揚(yáng)新時(shí)代教師教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。
3、加強(qiáng)警示教育，引導(dǎo)教師時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)守師德底線。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。采取自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與研討學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，并采取知識(shí)測(cè)試的方式，提高學(xué)習(xí)針對(duì)性、時(shí)效性。學(xué)校每季度組織教師開(kāi)展1次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)、北京大學(xué)和北京師范大學(xué)的重要講話精神；學(xué)習(xí)《教師法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。
（二）自查自糾
1、開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題自查行動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)教職工會(huì)議、案件剖析會(huì)等多種形式，認(rèn)真對(duì)照此次專項(xiàng)整治內(nèi)容，組織每位教職工找出自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題或不足，同時(shí)找出學(xué)校師德師風(fēng)方面普遍存在的不足，分析問(wèn)題存在的原因，做好統(tǒng)計(jì)匯總，主動(dòng)制止教職工違規(guī)行為。學(xué)校認(rèn)真自查師德長(zhǎng)效制度建設(shè)落實(shí)情況，師德問(wèn)題受理與查處機(jī)制建立情況及師德問(wèn)題查處情況。
2、開(kāi)展群眾投訴信訪問(wèn)題大排查。一是建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。在明顯位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱和信箱，做好接線人員值班安排，及時(shí)回復(fù)和處理。____七小師德師風(fēng)專項(xiàng)整治投訴電話為：____________，郵箱是____________。二是規(guī)范查處程序，實(shí)行臺(tái)賬管理。建立自20__年1月以來(lái)涉及教師師德投訴信訪問(wèn)題處理情況臺(tái)賬，對(duì)收到的每條問(wèn)題線索進(jìn)行認(rèn)真分析研判處理，保證件件有回音、事事有著落。
3、加大懲處力度。學(xué)校和教師要對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，明確重點(diǎn)整改問(wèn)題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施；對(duì)問(wèn)題突出的教師，列為重點(diǎn)整改對(duì)象，確定專人“結(jié)對(duì)子”幫助整改。教師違反師德行為查證屬實(shí)的，要依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分，嚴(yán)重的依法撤銷教師資格、清除出教師隊(duì)伍；對(duì)涉及違法犯罪的及時(shí)移交司法部門。
（三）完善制度
1、規(guī)范從教行為。學(xué)校要突出規(guī)則立德，積極探索正面激勵(lì)與反向約束的雙向管理機(jī)制。制訂完善校園內(nèi)教師行為準(zhǔn)則，指導(dǎo)教師在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中，關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生人身安全和合法權(quán)益。
2、關(guān)注教職員工。對(duì)教職工的心理健康及工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，建立良好對(duì)話機(jī)制，回應(yīng)教職員工關(guān)切，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，減輕教師精神緊張和心理壓力，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工可能出現(xiàn)的不良行為。
3、健全管理機(jī)制。學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，并健全師德問(wèn)題通報(bào)機(jī)制，對(duì)查實(shí)的典型師德違規(guī)問(wèn)題一律進(jìn)行通報(bào)；健全師德違規(guī)報(bào)送機(jī)制，堅(jiān)持常規(guī)問(wèn)題定期報(bào)，重要輿情立即報(bào)，重大師德輿情事件4小時(shí)內(nèi)報(bào)告。
4、落實(shí)師德考核。學(xué)校堅(jiān)持同行、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校等主體多元評(píng)價(jià)，成立師德考核小組，制定教師師德考核實(shí)施細(xì)則，建立工作臺(tái)賬。把師德考核優(yōu)秀作為評(píng)選優(yōu)秀教師和教育工作者的首要條件，大力培育和表彰各級(jí)師德標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體；師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，并在教師資格定期注冊(cè)、職務(wù)職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和特級(jí)教師評(píng)選等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。
七、工作要求
（一）高度重視，精心組織
組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神，切實(shí)提高政治站位，把專項(xiàng)整治工作作為對(duì)黨忠誠(chéng)的重要體現(xiàn)和“試金石”，堅(jiān)決按照上級(jí)要求抓好整改落實(shí)。專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要切實(shí)履行工作職責(zé)，凝聚工作合力，針對(duì)師德師風(fēng)突出問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)整改工作。
（二）壓實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效
學(xué)校要高度重視本次整治工作，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，切實(shí)將師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)舉措落細(xì)落實(shí)，確保工作實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。班子成員要充分發(fā)揮表率作用，帶頭執(zhí)行工作要求，形成“頭雁”效應(yīng)；強(qiáng)化干部隊(duì)伍監(jiān)管，落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，對(duì)隊(duì)伍中的苗頭性、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)開(kāi)展提醒談話，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，層層傳導(dǎo)壓力。切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，形成有力震懾，全面消除師德隱患和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
（三）總結(jié)驗(yàn)收，建章立制。
學(xué)校要強(qiáng)化日常監(jiān)督，注重總結(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況，從制度層面鞏固師德師風(fēng)整治工作成果，形成有效的教育、管理、監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。
____市____區(qū)____街道____小學(xué)
20__年3月30日
師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)整改方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)《教育部等七部門印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，教育部新時(shí)代高校、中小學(xué)和幼兒園《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)成果，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、人格正的新時(shí)代教師隊(duì)伍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持把師德作為評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教書育人全過(guò)程，突出教師師德養(yǎng)成，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)、品德引領(lǐng)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，完善一批規(guī)章制度，總結(jié)一批經(jīng)驗(yàn)做法，樹(shù)立一批模范榜樣，通報(bào)一批典型案例，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做“四有、三者”好老師，當(dāng)好“引路人”，踐行“四個(gè)相統(tǒng)一”，恪守職業(yè)“底線”，嚴(yán)守行為“紅線”。全省師德治理體系更加完善，督查監(jiān)管渠道更加暢通，群眾關(guān)心的問(wèn)題得以有效解決，師德失范行為基本消除，全社會(huì)對(duì)教師職業(yè)認(rèn)同度加深，教師師德水平明顯提升，尊師重教蔚然成風(fēng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，筑牢教師思想根基
1、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)，提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。將習(xí)近平總書記關(guān)于教育、教師工作的重要論述，《習(xí)近平總書記給“國(guó)培計(jì)劃20__”北京師范大學(xué)____研修班參訓(xùn)教師的回信》，教育部新時(shí)代高校、中小學(xué)和幼兒園《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則試行》，以及____省幼兒園、中小學(xué)《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則試行》《高校教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等作為必學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不少于10學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)考核合格納入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。健全教師師德學(xué)習(xí)制度，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為必修課程，納入“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”，以及各級(jí)各類教師培訓(xùn)。各地各學(xué)校要列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)線上+線下相結(jié)合的方式，開(kāi)展“理論學(xué)習(xí)周月”、師德大講堂、先進(jìn)事跡宣講、師德師風(fēng)演講、征文比賽，知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)，鞏固學(xué)習(xí)成果，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、常態(tài)化。
二創(chuàng)新工作舉措，完善師德考評(píng)制度
1、完善師德承諾制度。將師德要求作為重要內(nèi)容，納入教師聘用合同依法管理，加強(qiáng)試用期考察，全面評(píng)價(jià)聘用人員的思想政治和師德表現(xiàn)，對(duì)不合格人員取消聘用，及時(shí)解除聘用合同。組織教師開(kāi)展師德失范行為自查自糾，填報(bào)個(gè)人師德情況報(bào)告、簽訂師德承諾書，連同師德師風(fēng)考評(píng)情況納入教師師德誠(chéng)信檔案，一旦發(fā)現(xiàn)有未填報(bào)的師德問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，從嚴(yán)從重處理。
2、建立師德評(píng)議制度。以學(xué)校為單位每學(xué)期至少組織一次教師師德師風(fēng)評(píng)議，邀請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)代表，以及人大代表、政協(xié)委員等參與，評(píng)議結(jié)果納入教師考核評(píng)價(jià)，存入個(gè)人檔案。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的支持和監(jiān)督，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、協(xié)調(diào)一致、密切配合的工作機(jī)制和工作局面。
3、落實(shí)入職審查制度。要按照《最高人民檢察院教育部公安部關(guān)于建立教職員工準(zhǔn)入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見(jiàn)》有關(guān)規(guī)定，落實(shí)教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度，定期開(kāi)展教師從業(yè)限制審查，做好源頭防控。高度重視從海外引進(jìn)人才的全方位考察，提升人才引進(jìn)質(zhì)量。
4、完善懲戒查處制度。規(guī)范師德失范行為處置程序，細(xì)化舉報(bào)、受理、調(diào)查、認(rèn)定、處理和存入個(gè)人檔案等流程及要求。建立師德失范行為問(wèn)題追溯、責(zé)任倒查、約談通報(bào)等制度，不能因?qū)W生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或教師退休等原因影響問(wèn)題查處。要嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師教育懲戒規(guī)則試行》要求，健全實(shí)施教育懲戒的具體情形和規(guī)則，避免教師過(guò)度懲戒導(dǎo)致師德失范。
5、完善師德誠(chéng)信檔案。建立完善分級(jí)管理和使用的師德誠(chéng)信數(shù)據(jù)庫(kù)，全方位全過(guò)程記錄教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，以及社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德等方面的表現(xiàn)，強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，依法依規(guī)取消教師在職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格。
6、建立談話提醒制度。要及時(shí)梳理查找?guī)煹聨燂L(fēng)問(wèn)題苗頭隱患、薄弱環(huán)節(jié)和工作盲區(qū)，對(duì)發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)工作存在的短板和問(wèn)題，對(duì)群眾有反映、有苗頭的師德失范行為，要及時(shí)提醒、約談，做到早防范、早糾正。
三選樹(shù)師德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
1、挖潛師德先進(jìn)典型案例。要積極挖掘師德師風(fēng)方面的先進(jìn)人物和事跡，遴選一批擁有堅(jiān)定教育信念、滿懷教育理想、執(zhí)著教育情懷的優(yōu)秀教師，以及一批有創(chuàng)新、有實(shí)效的優(yōu)秀工作案例。要完善教師榮譽(yù)制度，充分尊重教師在教育發(fā)展和教師工作中的“話語(yǔ)權(quán)”，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師代表參加重要節(jié)慶日活動(dòng)，依法保障榮譽(yù)獲得者的政治和生活待遇。
2、發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。要組織教師中的“時(shí)代楷模”、教書育人楷模、教學(xué)名師、最美教師等開(kāi)展師德宣講，講好師德故事。開(kāi)展以教師教書育人工作為素材的攝影、繪畫、書法以及微電影、詩(shī)歌等文藝作品創(chuàng)作活動(dòng)。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、門戶網(wǎng)站等平臺(tái)全方位弘揚(yáng)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。加強(qiáng)師德建設(shè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果。
四開(kāi)展專項(xiàng)治理，嚴(yán)查師德失范行為
1、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理。全面梳理教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求，列出師德負(fù)面清單，針對(duì)高校教師性騷擾學(xué)生、學(xué)術(shù)不端以及中小學(xué)教師違規(guī)有償補(bǔ)課、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等開(kāi)展專項(xiàng)治理，集中整治教師體罰侮辱學(xué)生、在課堂或網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不當(dāng)言論等失范行為。暢通信訪舉報(bào)渠道，及時(shí)受理群眾來(lái)信來(lái)訪，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，逐一整治銷號(hào)。
2、嚴(yán)肅查處師德失范行為。要把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，對(duì)照師德師風(fēng)負(fù)面清單，加大查處力度。涉嫌違紀(jì)違法犯罪的，移送相關(guān)部門處理。受到處分的教師，按管理權(quán)限及時(shí)將有關(guān)情況記入教師資格定期注冊(cè)系統(tǒng)和教師信息管理系統(tǒng)，暫緩教師資格注冊(cè)，情節(jié)嚴(yán)重的依法撤銷或喪失教師資格。對(duì)嚴(yán)重違反師德行為，影響惡劣者堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。
3、強(qiáng)化學(xué)校部門監(jiān)管責(zé)任。對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，取消教育主管部門和學(xué)校參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)資格，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。對(duì)因不作為、慢作為、亂作為，或履職不力、處置不當(dāng)導(dǎo)致發(fā)生群體性事件，或引發(fā)重大網(wǎng)絡(luò)輿情，產(chǎn)生不良社會(huì)影響的，將從嚴(yán)從重處理。
五完善師德監(jiān)督體系，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制
1、加強(qiáng)政府督導(dǎo)。將師德師風(fēng)建設(shè)情況作為對(duì)地方政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的重要測(cè)評(píng)內(nèi)容，納入教育專項(xiàng)督導(dǎo)和責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)，形成層級(jí)分明、工作協(xié)調(diào)、監(jiān)管有效的師德師風(fēng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作體系，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、師德師風(fēng)問(wèn)題多發(fā)的地方開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。建立師德失范行為信息報(bào)送和通報(bào)警示制度，定期通報(bào)一批典型案例。
2、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。各地各校要面向社會(huì)選派一批師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向教育主管部門反饋，將監(jiān)督評(píng)議情況作為學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核的重要內(nèi)容。構(gòu)建由政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
四、工作安排
一工作啟動(dòng)
20__年6月，各地各校要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行安排部署，結(jié)合實(shí)際制定工作方案，依照方案認(rèn)真組織開(kāi)展教師思想政治教育、師德規(guī)范學(xué)習(xí)和自查自糾等工作，各市州、各高校于6月30日前將工作方案報(bào)送省教育廳。
二專項(xiàng)治理
20__年7月至10月，結(jié)合方案完善工作機(jī)制，開(kāi)展專項(xiàng)治理和重點(diǎn)整治工作，開(kāi)展教師從業(yè)限制審查，簽訂師德承諾書。
三梳理總結(jié)
20__年11月至12月，認(rèn)真總結(jié)本地本校師德建設(shè)工作開(kāi)展情況，凝煉工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題不足，完善工作制度，12月30日前逐級(jí)上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)工作情況。
五、工作要求
一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力
省教育廳成立由廳主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副廳長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在廳教師工作處，抽調(diào)人員集中辦公，具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)活動(dòng)日常事務(wù)。各級(jí)教育行政部門要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)毓?、民政、人社、市?chǎng)監(jiān)管等部門協(xié)同配合，形成工作合力，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，安排專門人員，確保工作順利推進(jìn)。
二
迅速安排部署，精心組織實(shí)施
各地各校要迅速部署專項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做到工作部署、整治措施、問(wèn)題查處、形成機(jī)制“四到位”，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校和師德教育示范基地建設(shè)。省教育廳將邀請(qǐng)第三方，對(duì)各地工作開(kāi)展情況開(kāi)展評(píng)估監(jiān)測(cè)，適時(shí)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行通報(bào)。
三暢通反映渠道，強(qiáng)化整改落實(shí)
省教育廳設(shè)立省級(jí)舉報(bào)平臺(tái)電話：____________，政務(wù)信箱：________________，受理全省師德師風(fēng)有關(guān)投訴舉報(bào)。各市州、縣市、區(qū)教育局和學(xué)校要在媒體、網(wǎng)站、學(xué)校公示欄公布舉報(bào)電話和信箱，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。投訴電話要及時(shí)接聽(tīng)，做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。每月底將情況報(bào)送教育主管部門，對(duì)引起社會(huì)關(guān)注的要及時(shí)處置逐級(jí)報(bào)告。對(duì)投訴到省教育廳的問(wèn)題線索，各市州應(yīng)在收到轉(zhuǎn)辦件5個(gè)工作日內(nèi)報(bào)送調(diào)查核實(shí)及處理情況。
四壓實(shí)工作責(zé)任，確保工作成效
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，學(xué)校書記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。各級(jí)教育行政部門要落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，要將師德師風(fēng)建設(shè)納入對(duì)下屬單位、學(xué)?？己说闹匾獌?nèi)容。
五強(qiáng)化督查督導(dǎo)，完善監(jiān)督體系
各地各校要完善多方廣泛參與、客觀公正、科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。盯緊重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和環(huán)節(jié)，通過(guò)“一月一主題”“一月一例會(huì)”“一月一專報(bào)”等方式，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查和暗訪。要建立完善正確的輿論引導(dǎo)和輿情監(jiān)控機(jī)制，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)環(huán)境。
師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)整改方案 篇3
為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20__〕4號(hào)）、省教育廳等七部門《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的若干措施〉的通知》（贛教規(guī)字〔20__〕22號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)〈20__年____縣教育系統(tǒng)“干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)整治工作方案〉的通知》（湖宣字〔20__〕12號(hào)）等文件精神，對(duì)照《縣委第二巡察組關(guān)于巡察教體局黨委的反饋意見(jiàn)》要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全校組織開(kāi)展“干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)整治，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的____大及歷次全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”決定性意義，自覺(jué)用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航，用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，按照“補(bǔ)短板、促均衡，創(chuàng)特色、樹(shù)新風(fēng)，抓隊(duì)伍、育人才”工作思路，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成“作風(fēng)硬、師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的新局面，奮力打造“學(xué)在二中”的教育品牌，推動(dòng)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，為我縣“構(gòu)建環(huán)形格局，加快創(chuàng)新融合，實(shí)現(xiàn)趕超倍增，挺進(jìn)全省十強(qiáng)，奮力爭(zhēng)當(dāng)全域高質(zhì)量發(fā)展排頭兵”貢獻(xiàn)力量，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
（二）主要目標(biāo)
通過(guò)干部作風(fēng)專項(xiàng)整治，干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，政治理論水平明顯提升，工作作風(fēng)有效轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平全面提升，履職能力和化解難題能力明顯增強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步深化，干部隊(duì)伍形象大為改善。
通過(guò)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，教師政治覺(jué)悟進(jìn)一步增強(qiáng)，法制觀念和紀(jì)律意識(shí)更加嚴(yán)明，教育教學(xué)能力和水平全面提升，育人情懷不斷深化。廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，自覺(jué)成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
通過(guò)學(xué)校學(xué)風(fēng)專項(xiàng)整治，“雙減”政策和“五項(xiàng)管理（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理）”進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)，“五個(gè)校園（書香校園、智慧校園、法制校園、活力校園和文明校園）”創(chuàng)建步伐進(jìn)一步加快，教師德能勤績(jī)廉全面進(jìn)步，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，教師樂(lè)教善教、學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)氛圍進(jìn)一步濃厚。
二、主要對(duì)象和主要內(nèi)容
（一）干部作風(fēng)專項(xiàng)整治（牽頭部門：辦公室、信訪監(jiān)察室）
主要對(duì)象：班子成員、中層干部。
主要內(nèi)容：通過(guò)學(xué)習(xí)教育、談心談話、監(jiān)督檢查、選樹(shù)先進(jìn)、公開(kāi)承諾等措施，著力解決干部不擔(dān)當(dāng)、不作為、不敬業(yè)的“三不”問(wèn)題。重點(diǎn)整治學(xué)習(xí)流于形式，政治理論水平不高；創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，能力本領(lǐng)恐慌；工作敷衍了事，作風(fēng)不細(xì)不實(shí)；工作推諉扯皮，習(xí)慣推卸責(zé)任；規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題。（責(zé)任部門：各處室委、各年級(jí)、支部）
（二）師德師風(fēng)專項(xiàng)整治（牽頭部門：辦公室）
主要對(duì)象：全體教師。
主要內(nèi)容：通過(guò)狠抓學(xué)習(xí)、承諾踐諾、反面曝光、樹(shù)立典型、建章立制、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，著力解決教師缺站位、缺師德、缺奉獻(xiàn)的“三缺”問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育、師德師風(fēng)教育和法治紀(jì)律教育。
1、加大對(duì)酒駕醉駕、猥褻嫖娼、賭博替考、電信詐騙等違法行為的懲治力度；（責(zé)任部門：信訪監(jiān)察室、各年級(jí)）
2、加大對(duì)兼職取酬、作風(fēng)不正、學(xué)術(shù)不端、體罰或變相體罰學(xué)生、索要收受學(xué)生家長(zhǎng)禮金禮品等違紀(jì)行為的查處力度；（責(zé)任部門：教務(wù)處、信訪監(jiān)察室、各年級(jí)）
3、加大對(duì)違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)訂購(gòu)?fù)其N教輔資料等違規(guī)行為的治理力度；（責(zé)任部門：教務(wù)處、信訪監(jiān)察室、各年級(jí)）
4、加大違規(guī)收費(fèi)等違規(guī)行為治理力度。（責(zé)任部門：財(cái)務(wù)處、各年級(jí)）
（三）學(xué)校學(xué)風(fēng)專項(xiàng)整治（牽頭部門：教務(wù)處）
主要對(duì)象：全體教師和學(xué)生。
主要內(nèi)容：通過(guò)思想引領(lǐng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫扶等措施，著力解決教師“不愿學(xué)、不會(huì)學(xué)、不用學(xué)”和學(xué)生“裸學(xué)、盲學(xué)、厭學(xué)”等問(wèn)題。
1、整治教師思想觀念陳舊、理論更新遲緩、知識(shí)儲(chǔ)備淺薄、教學(xué)方式落后；（責(zé)任部門：教科處、教育發(fā)展中心、各年級(jí)）
2、整治對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清、對(duì)“雙減”政策理解不深、對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革主動(dòng)不夠，任意布置超量作業(yè)、任意組織學(xué)生考試、任意擠占音體美課程等問(wèn)題；（責(zé)任部門：教務(wù)處、各年級(jí)）
3、重點(diǎn)整治部分學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠等問(wèn)題；（責(zé)任部門：政教處、各年級(jí)）
4、重點(diǎn)整治刻苦精神不足、學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間、自主購(gòu)買教輔讀物品種多等問(wèn)題。（責(zé)任部門：教務(wù)處、各年級(jí)）
三、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員部署階段（4月15日前）。4月11日召開(kāi)全校專項(xiàng)整治動(dòng)員大會(huì)和警示教育大會(huì)，全面部署專項(xiàng)整治工作，動(dòng)員全體師生積極參與到專項(xiàng)整治工作中來(lái)，促使專項(xiàng)整治活動(dòng)有序啟動(dòng)、進(jìn)展順利、效果良好。
（二）學(xué)習(xí)教育階段（4月-5月）。以黨史學(xué)習(xí)教育為主線，強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育，組織全體干部精讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第三卷）、《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》等重要書目；觀看電視紀(jì)錄片《為了和平》、電視專題片《人民的小康》《百年風(fēng)華》《紅船》、電視劇《跨過(guò)鴨綠江》《山海情》及《光榮與夢(mèng)想》《覺(jué)醒年代》《大決戰(zhàn)》《功勛》《小平小道》等重點(diǎn)劇目；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上重要講話精神，并開(kāi)展專題討論。組織全體教師學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》及教育相關(guān)法律法規(guī)；學(xué)習(xí)“人民教育家”“時(shí)代楷模”、教書育人楷模、最美教師、優(yōu)秀教師、模范教師、“感動(dòng)____教育年度人物”的先進(jìn)事跡；通過(guò)主題講座、學(xué)習(xí)討論、培訓(xùn)研討等多種形式開(kāi)展“雙減”“五項(xiàng)管理”政策的專題學(xué)習(xí)和信息化應(yīng)用培訓(xùn)。學(xué)習(xí)教育階段，干部教師個(gè)人要撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校將組織一次政治理論考試，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育效果。
（三）自查自糾階段（6月—7月）。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校干部隊(duì)伍政治建設(shè)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，組織全體干部教師對(duì)照相關(guān)要求開(kāi)展自查自糾，以教育部網(wǎng)站公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例和我省公開(kāi)通報(bào)的中小學(xué)教師違反師德師風(fēng)典型案例以及我縣查處的違法違紀(jì)違規(guī)典型案例等為反面教材，以案為鑒、以案明紀(jì)，組織召開(kāi)專題民主生活，組織教師討論剖析原因、對(duì)照查擺自省，做到警鐘長(zhǎng)鳴。開(kāi)展法律法規(guī)和職業(yè)行為規(guī)范準(zhǔn)則測(cè)試和法制社會(huì)自媒體時(shí)代教師個(gè)人手機(jī)凈化活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范日常監(jiān)管，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)年度師德考核，確?！稖?zhǔn)則》各項(xiàng)規(guī)范在我校落實(shí)落地，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。干部教師要采取自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等多種評(píng)價(jià)手段，形成個(gè)人自評(píng)報(bào)告。學(xué)校形成整體評(píng)議報(bào)告，剖析不足的原因，落實(shí)整改措施。暢通舉報(bào)渠道，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)監(jiān)督，監(jiān)督電話：縣教體局信訪監(jiān)察室：________、教育股：________、人事股：________、學(xué)校辦公室：________。
（四）整改提升階段（8月—9月）。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)存在的問(wèn)題不回避、不護(hù)短，做到迅速整改、認(rèn)真整改、堅(jiān)決整改，以較真碰硬、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)強(qiáng)抓落實(shí)，推動(dòng)整改取得實(shí)效。針對(duì)學(xué)校違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，堅(jiān)持“零容忍”“無(wú)禁區(qū)”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。完善師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度，全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，完善“社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校”四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，推動(dòng)師德師風(fēng)管理工作制度化。強(qiáng)化教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，優(yōu)化教學(xué)方式，提升課堂質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。積極引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)立足課堂，切實(shí)消除家長(zhǎng)盲目到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班、讓學(xué)生超前學(xué)習(xí)的焦慮。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，著力解決學(xué)生盲學(xué)厭學(xué)等問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，不超前、超綱教學(xué)，不得以班上部分學(xué)生在課外超前學(xué)習(xí)等理由加快進(jìn)度、拔高要求、增加難度，確保教學(xué)內(nèi)容循序漸進(jìn)，所有學(xué)生都能適應(yīng)新學(xué)段學(xué)習(xí)、跟上教學(xué)節(jié)奏。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。成立20__年____二中“干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)______、黨總支書記______同志擔(dān)任，分管辦公室和信訪監(jiān)察室副校長(zhǎng)______同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子人員為副組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人和組織員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，由彭惠群同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常推進(jìn)工作。
（二）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。文宣辦要充分利用校內(nèi)外各類宣傳媒體和平臺(tái)，廣泛宣傳和及時(shí)報(bào)道專項(xiàng)整治開(kāi)展情況和取得實(shí)效，積極推介“新時(shí)代學(xué)生心中的好老師”，用身邊的優(yōu)秀典型教育身邊的人，講好“二中好故事”、唱響“二中好聲音”。認(rèn)真組織開(kāi)展我校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者及師德標(biāo)兵（先進(jìn)個(gè)人）等評(píng)選活動(dòng)。充分展現(xiàn)新時(shí)代人民教師不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌。
（三）強(qiáng)化督查，有序推進(jìn)。學(xué)校辦公室將不定期對(duì)各部門開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)情況進(jìn)行督查，對(duì)工作開(kāi)展不力、活動(dòng)推進(jìn)不順、措施落地不實(shí)、整治效果不佳等情況，將在班子會(huì)、中層干部會(huì)進(jìn)行通報(bào)，并追究有關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人的責(zé)任。
（四）善于總結(jié)，建章立制。學(xué)校將以開(kāi)展專項(xiàng)整治為契機(jī)，認(rèn)真做好專項(xiàng)整治好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)，并及時(shí)向縣教體局報(bào)送工作總結(jié)和優(yōu)秀工作案例，建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。各部門按照實(shí)施步驟，及時(shí)報(bào)送工作落實(shí)方案及活動(dòng)整治的相關(guān)文字、圖片等資料，7月中旬前報(bào)送部門自查自糾整改材料，9月中旬前報(bào)送部門總結(jié)材料。
師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)整改方案 篇4
按照《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)〉的通知》教師〔20__〕10號(hào)、《____省教育廳等七部門關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的若干措施〉的通知》贛教規(guī)字〔20__〕22號(hào)、《____市教育局等七部門關(guān)于印發(fā)〈____市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案〉的通知》九教發(fā)〔20__〕140號(hào)和《縣教體局等七部門關(guān)于印發(fā)〈____縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案〉的通知》（湖教體發(fā)〔20__〕8號(hào)）等文件精神，為大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)良好教育生態(tài)，為培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、重要意義
師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。一直以來(lái)，學(xué)校始終將師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，采取一系列措施加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，師德師風(fēng)持續(xù)向好，涌現(xiàn)了一批師德高尚的先進(jìn)典型。但客觀來(lái)看，違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，一定程度損害了我校教師隊(duì)伍整體形象。為著力解決教師師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)治理，以嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為為抓手，最大程度遏制師德失范問(wèn)題發(fā)生，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以做“四有”教師為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合市縣教育系統(tǒng)開(kāi)展的“干部作風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、注重長(zhǎng)效，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，樹(shù)立二中教師隊(duì)伍新形象。
三、治理內(nèi)容
一學(xué)校層面
1、重點(diǎn)整治重視程度不高。是否存在師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)首要位置體現(xiàn)不夠，師德師風(fēng)常規(guī)學(xué)習(xí)教育是否存在時(shí)緊時(shí)松、搞形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。
2、重點(diǎn)整治日常監(jiān)管不嚴(yán)。是否存在未開(kāi)展針對(duì)教師課堂教育教學(xué)行為檢查或巡查，是否定期或不定期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，是否對(duì)教師業(yè)余時(shí)間不得從事有償家教或在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等問(wèn)題進(jìn)行宣教提示或明察暗訪，是否對(duì)重點(diǎn)教師進(jìn)行了約談提醒。
3、重點(diǎn)整治舉報(bào)查處不力。是否對(duì)師德師風(fēng)信訪舉報(bào)置之不理、故意拖延；是否存在“家丑不可外揚(yáng)”、掩蓋違規(guī)事實(shí)、核查不深入走過(guò)場(chǎng)、查而不處、避重就輕、遷就姑息、不依法依規(guī)處理等現(xiàn)象。
二教師層面
1、重點(diǎn)治理違反《____市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》行為。
2、圍繞《____市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》開(kāi)展自查自糾。
3、號(hào)召全縣中小學(xué)幼兒園教師大力倡導(dǎo)、自覺(jué)遵守《____市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)八項(xiàng)公約》。
四、治理時(shí)間
20__年元月-20__年3月
五、實(shí)施步驟
專項(xiàng)治理分動(dòng)員部署、自查自糾、集中治理、建章立制等四個(gè)階段。
一動(dòng)員部署階段（20__年元月中上旬）
1、制定方案。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定工作方案，精心組織，周密部署，扎實(shí)開(kāi)展專項(xiàng)治理工作。
2、部署動(dòng)員。各部門要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)召開(kāi)處室會(huì)議、年級(jí)例會(huì)、發(fā)布通知等形式，進(jìn)行廣泛深入動(dòng)員，形成迅速展開(kāi)、高效推進(jìn)態(tài)勢(shì)。
3、宣傳教育。學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《____市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》《____市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》《____市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)八項(xiàng)公約》，教育全體教師深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理的重要意義，深刻理解把握專項(xiàng)治理的重點(diǎn)內(nèi)容。將學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范作為必修內(nèi)容，納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)中，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。大力宣傳師德師風(fēng)楷模，表彰先進(jìn)，樹(shù)立師德師風(fēng)新形象。將教育部、省、市、縣教育部門查處并曝光的典型案例作為反面教材，開(kāi)展警示教育，組織教師對(duì)照查擺，引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀(jì)、警鐘長(zhǎng)鳴。
二自查自糾階段（20__年元月下旬—2月上旬）
對(duì)照治理內(nèi)容，全面梳理師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，立即開(kāi)展邊查邊改。學(xué)校全面開(kāi)展自查自糾工作，加強(qiáng)課堂內(nèi)外巡查，認(rèn)真查找在職教師是否存在違反師德師風(fēng)問(wèn)題。對(duì)于自查出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，制訂整改清單，明確整改時(shí)間、責(zé)任人，做到找準(zhǔn)線索、摸清事實(shí)，有錯(cuò)必糾、確保到位。教師緊緊圍繞十條禁令、負(fù)面清單和八項(xiàng)公約等治理內(nèi)容，認(rèn)真查找自身是否存在師德師風(fēng)問(wèn)題，有則改之、無(wú)則加勉。
三集中治理階段（20__年2月中下旬）
1、受理信訪舉報(bào)。積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛參與的監(jiān)督體系，暢通群眾反映意見(jiàn)渠道，設(shè)立并公布監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，并在學(xué)校公示欄或校園顯著位置向社會(huì)公布“師德師風(fēng)專項(xiàng)治理舉報(bào)電話及郵箱”。同時(shí)，學(xué)校在校園網(wǎng)上制作“師德師風(fēng)專項(xiàng)治理”懸浮窗舉報(bào)平臺(tái)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，及時(shí)受理查處群眾投訴舉報(bào)。
2、開(kāi)展專項(xiàng)檢查。圍繞師德師風(fēng)投訴較為集中的重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)教師類別，加大專項(xiàng)檢查力度，對(duì)問(wèn)題線索及時(shí)進(jìn)行核查處置。敢于“亮劍”，對(duì)查實(shí)的違反師德師風(fēng)的教師依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
3、實(shí)行問(wèn)責(zé)通報(bào)。對(duì)違反師德師風(fēng)行為，按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》《____省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》《____市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》等規(guī)定，依紀(jì)依法依規(guī)、從嚴(yán)從重從快處理；對(duì)屢教不改、性質(zhì)嚴(yán)重的移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理；學(xué)校教師存在嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為、產(chǎn)生重大輿情、被主流媒體曝光通報(bào)的，同時(shí)追究所在部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員責(zé)任。
4、開(kāi)展榜樣在身邊宣教活動(dòng)。通過(guò)日常觀察、明察暗訪、師生推薦等活動(dòng)過(guò)程發(fā)現(xiàn)、尋找身邊平凡而可貴的榜樣教師，挖掘先進(jìn)事跡或感人故事。以開(kāi)展講座、演講、訪談等活動(dòng)形式，組織教師聆聽(tīng)身邊榜樣的事跡，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，帶動(dòng)廣大教師對(duì)標(biāo)對(duì)表，自覺(jué)淬煉師德師風(fēng)，形成見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
四建章立制階段（20__年3月）
1、建立學(xué)習(xí)教育機(jī)制。建立健全教師政治理論和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度，制訂師德學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人員和參加人員，教師做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)。教師師德學(xué)習(xí)情況存入師德個(gè)人檔案，納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核、師德考核等內(nèi)容。
2、建立日常監(jiān)督機(jī)制。建立課堂巡查制度，重點(diǎn)巡查教師課堂教學(xué)行為、方法和態(tài)度，督促落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范，樹(shù)立良好教風(fēng)。大力宣傳治理工作，公開(kāi)治理內(nèi)容，開(kāi)門接受群眾監(jiān)督，廣泛征集意見(jiàn)建議和問(wèn)題線索，使違反師德師風(fēng)問(wèn)題和行為無(wú)處藏身。開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議，采取學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等多種形式，廣泛吸納家長(zhǎng)委員會(huì)成員和社會(huì)各界人士意見(jiàn)建議，抓好整改、改進(jìn)工作。對(duì)存在不能勝任教學(xué)、責(zé)任心不強(qiáng)等情況的教師，通過(guò)待崗、停課、轉(zhuǎn)崗等方式作出相應(yīng)處理，督促教師自覺(jué)遵守課堂教學(xué)行為。
3、建立失德查處機(jī)制。暢通線索核查，通過(guò)設(shè)立舉報(bào)平臺(tái)和意見(jiàn)征集活動(dòng)，積極受理查處群眾提供的問(wèn)題線索。狠抓處置落地，教師失德情況納入個(gè)人師德師風(fēng)檔案；教師師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，在教師績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師招聘、教師資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面予以限制。師德考核連續(xù)兩年不合格者，調(diào)離教學(xué)崗位。
4、建立師德獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每年開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)和教師評(píng)選表彰，對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、干部任用等方面予以優(yōu)先考慮。學(xué)校將師德師風(fēng)作為加分項(xiàng)納入教師年度績(jī)效考核評(píng)價(jià)，樹(shù)立獎(jiǎng)教勵(lì)先鮮明導(dǎo)向。
六、工作要求
一強(qiáng)化組織保障。為組織謀劃和推進(jìn)實(shí)施師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作，學(xué)校成立師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)詳見(jiàn)附件4）
二強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各職能組不定期對(duì)各部門落實(shí)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并通報(bào)有關(guān)情況，督促抓好問(wèn)題整改。本次專項(xiàng)治理工作落實(shí)情況納入各部門年終目標(biāo)考核。
三強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)受理舉報(bào)、部門調(diào)研、走訪了解、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為出重拳、下猛藥，嚴(yán)肅查處反面典型，形成強(qiáng)力震懾。對(duì)在本次專項(xiàng)治理工作中，思想不重視、行動(dòng)不落
師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)整改方案 篇5
為全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《____自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，并深入落實(shí)____自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金等問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》內(nèi)容，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定我園專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下。
一、活動(dòng)主題
踐師德正師風(fēng)專項(xiàng)整治在行動(dòng)
二、活動(dòng)對(duì)象
全體教職工
三、實(shí)施步驟
（一）自查自改階段（20__年8月底）
1、制定專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案。
2、建立園內(nèi)監(jiān)督舉報(bào)工作負(fù)責(zé)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：
（1）及時(shí)報(bào)告、處理學(xué)校出現(xiàn)師德師風(fēng)重大問(wèn)題，對(duì)涉及違反師德師風(fēng)的人或事進(jìn)行查處。
（2）搞好園務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪。
（3）認(rèn)真組織師德師風(fēng)測(cè)評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)。
（4）開(kāi)通師德師風(fēng)舉報(bào)電話（園長(zhǎng)：________，副園長(zhǎng)：____________），設(shè)立師德監(jiān)督郵箱____________。
3、健全并完善園內(nèi)師德師風(fēng)問(wèn)題組織機(jī)構(gòu)、部門協(xié)作機(jī)制、管理制度、管理措施、整改措施。
4、全體教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀、規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任狀以及教師師德師風(fēng)公開(kāi)承諾書。
（二）對(duì)照檢視階段（20__年9月-12月）
1、組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)和交流研討活動(dòng)。
2、圍繞專項(xiàng)整治行動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容，開(kāi)展全園家教授課。
（1）在職教師組織有償補(bǔ)課或誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)委員會(huì)及其他教師、家長(zhǎng)個(gè)人組織的有償補(bǔ)課問(wèn)題。
（2）教師索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)；向?qū)W生推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)等；利用家長(zhǎng)資源謀取私利等問(wèn)題。
（3）教師歧視、侮辱學(xué)生，打擊、報(bào)復(fù)、虐待、傷害學(xué)生；與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，騷擾、猥褻學(xué)生等問(wèn)題。
（4）________市中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金舉報(bào)電話：____________、舉報(bào)郵箱：____________
（三）警示教育階段（20__年9月-20__年3月）
1、召開(kāi)師德警示教育大會(huì)
2、以案為鑒，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)正面規(guī)范和負(fù)面清單
（四）抽查檢查階段（20__年10月-20__年3月）
積極配合上級(jí)工作檢查組的抽查。
（五）鞏固提升階段（20__年3月底）
1、總結(jié)提煉師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，鞏固專項(xiàng)整治行動(dòng)取得的成果。
2、進(jìn)一步完善本園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、細(xì)化教師違反職業(yè)道德行為負(fù)面清單。
3、針對(duì)整治行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升師德治理水平，防止問(wèn)題反彈。