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2023年警示教育心得體會800字精選7篇
2023年警示教育心得體會800字精選7篇
時間:2023-07-21 10:30     小編:曹正杰a

干部要守住守牢拒腐防變防線,就要層層設防,處處設防。要守住政治關(guān)、權(quán)力觀、交往關(guān)、生活關(guān)和情親關(guān)。而我作為一名新入職的公務人員,更要扣好人生中的第一顆扣子,堅定理想信念,要常懷敬畏之心,秉公用權(quán)、執(zhí)政為民;下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年警示教育心得體會800字,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

2023年警示教育心得體會1

7月14日,我集中觀看了《鏡鑒家風》、《劍指頑疾砸局破題》、《貪欲之禍》、《抱團腐敗的國企“蛀蟲”》等四部專題警示教育片。片中,一個個鮮活的反面典型、一樁樁違紀違法者的現(xiàn)身說法,令人感到觸目驚心、痛心疾首。這些違紀違法者均是違背了好干部“清正廉潔”的標準,一念沉淪走上了貪腐這條不歸路,最終東窗事發(fā)鋃鐺入獄,追悔莫及。習近平總書記強調(diào),“清正廉潔”是的新時期好干部必須具備的五項標準之一,是黨員干部的立身之本、處世之道和為政之要。作為一名公職人員,我們必須提高拒腐防變思想能力,時刻堅守清正廉潔之心,永遠當好廉潔自律的“規(guī)矩人”。

堅守廉心,補好“信念鈣”。“心不廉則無所不取,心無防則無所不為”。理想信念是人生的總開關(guān),理想信念的動搖是最危險的動搖,理想信念的滑坡是最致命的滑坡。大家可以可以看到警示教育片中落馬的各級官員、領導干部,雖然情節(jié)不同,原因各異,但共同的一點,就是這些人信念缺失,觀念扭曲,私欲膨脹,濫用權(quán)力,最終墜入貪贓枉法的無盡深淵,東窗事發(fā)導致身敗名裂。作為黨員干部和公職人員,需常修從政之德、常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心,時刻強化政治理論學習,通過學習牢固樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制滋生腐敗的各種誘惑,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,堅定理想信念,祛除私心雜念,堅決筑牢思想道德防線。

堅守廉心,守好“紀法線”。做事、做官、做人要有底線,這個底線就是黨紀國法,黨紀國法是黨員干部做事的“底線”、“紅線”,是帶電的“高壓線”、政治的“生命線”。作為黨員干部和公職人員,一定要在黨紀國法面前保持敬畏之心,習慣在監(jiān)督制約下、在制度框架內(nèi)履職用權(quán),絕不能凌駕于法紀之上,絕不能謀求法紀之外的任何特權(quán)和利益,要不斷加強對憲法法律、黨規(guī)黨紀、法規(guī)條例的學習掌握,使之內(nèi)化于心,外化于行,時時處處用法紀約束自身的行為。

堅守廉心,用好“手中權(quán)”。權(quán)力是把雙刃劍,如果正確行使就能為民謀福,反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。私心和貪欲是萬惡之源,私欲與權(quán)力的結(jié)合必然導致腐敗。權(quán)力一旦濫用,其最終必然走向犯罪的深淵。作為黨員干部和公職人員,必須樹立正確的權(quán)力觀,要時刻牢記立黨為公,執(zhí)政為民的道理,明白權(quán)力是人民賦予的,必須認真對待、謹慎行使。我們要知道:權(quán)力意味著責任,權(quán)力越大責任就越大,嚴于律己,做到有所為有所不為,有些事情要努力去做,有些事情堅決不做,真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán),絕不能以權(quán)謀私。

“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失”。每一個貪腐案例都是一面鏡子,時刻警醒著我們始終保持“趕考”的清醒,保持對腐蝕、“圍獵”的警覺。作為一名黨員干部和公職人員,我們要以案為鑒知敬畏,防微杜漸守本心,警鐘長鳴正廉行,如此方能行“廉”致遠。

2023年警示教育心得體會2

收看了警示教育紀錄片《貪禍》之后,我深深感受到了遵守黨的紀律和規(guī)定的重要性和嚴肅性,我們身為黨員干部必須以案為戒,警鐘長鳴,從中我得到以下四點警示:

教育不能虛。教育不是萬能的,但是離開教育是萬萬不能的,習近平總書記強調(diào),當干部要做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官,當官就不要發(fā)財,發(fā)財就不要當官,警示錄中的案例警醒著我們必須把思想建設擺在首要位置。

制度不能軟。制度管根本,更管長遠。盡快彌補漏洞,完善機制,政策體制,才能為掃除干部腐敗提供更加強有力的制度保障。

監(jiān)督不能失。不受監(jiān)督的權(quán)力,必然會導致腐敗,絕對的權(quán)力,必然導致絕對的腐敗。面對權(quán)力高度集中的主要領導,基本上是一個人說了算,一個人拍板定案。在如此不受約束、不受監(jiān)督的環(huán)境中,難免出現(xiàn)領導權(quán)欲膨脹、私欲泛濫、為官亂為、濫用職權(quán)、腐敗墮落的情形。

自律不能松。修身、治國、平天下。身為領導干部,如果他人想方設法投其所好,攀附其權(quán)力而謀利,如果意志薄弱、自律意識不強,便會在“溫水煮青蛙”中逐漸失去判斷是非的能力,拿原則做交易,靠權(quán)力做買賣。作為領導干部,必須在任何時候、任何場合,都要嚴格要求自己,自覺以黨紀黨規(guī)來規(guī)范自己,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己堅決不能做。

2023年警示教育心得體會3

在全縣警示教育大會上觀看了警示教育片《蛻變》之后,我深深感受到了遵守黨的紀律和規(guī)定的重要性和嚴肅性。我們身為黨員干部必須以案為戒,警鐘長鳴,從中我得到以下三點警示:

一是以案為鑒,堅定信念。通過這次警示教育活動,我心靈上受到極大震動,思想上受到深刻洗滌,從中得到一些深層次啟示和警醒。黨員干部要知所趨,知所避,知所守,不斷增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力。今后我會在思想上再度加強,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),經(jīng)受住各種考驗,抵御各種誘惑,立于不敗之地。

二是廉潔自律,拒腐防變。廉潔自律,是每一名黨員干部必須具備的品格。今后我會更加自覺接受黨和組織的監(jiān)督、群眾的監(jiān)督。把黨組織和群眾的監(jiān)督當成一種警戒、一面鏡子,經(jīng)常想一想、照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,及時加以改進和糾正,增強自己拒腐防變的能力。

三是嚴于律己,自警自醒。前車之轍,后車之鑒。這些人在鏡頭前接受采訪,痛哭流涕地懺悔,充分證實了我黨反腐的決心。這些案件警示教訓我們,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖,人生價值觀的偏移是最根本的偏移。他們一步步走上違紀違法道路,表面上看是貪腐引起的,但深層次的原因,是政治上的迷失,理想信念的淪喪,人生價值觀的扭曲,最終導致與黨離心離德,目無規(guī)矩、肆意妄為。因此我們必須在任何時候、任何場合,都要嚴格要求自己,要時刻敬畏黨紀國法,理想信念永不拋錨,才不會跌入深淵。

2023年警示教育心得體會4

觀看了警示教育片及《年輕干部違紀違法典型案例選編》,一樁樁、一件件發(fā)生在身邊的違法違紀案件,以及由此給其自身前途、名譽、家庭和經(jīng)濟社會發(fā)展造成的巨大危害,給我?guī)砹藦姶蟮男撵`觸動及深刻的思想洗禮。

一是要做到一塵不染。違法違紀離我們并不遙遠,原先總覺得自己只是一名普通干部、普通黨員,不是領導干部,個人工作沒有什么太大的風險點,對黨風廉政這塊不夠重視。實際上,在工作中也常常面臨著各種各樣的誘惑。案例中,許多黨員干部都是在吃一頓飯、收一張卡、幫朋友一個忙等等“小事”中慢慢淪陷,才由小到大、由量變到質(zhì)變,越陷越深直至不能自拔。因此,我會時刻牢記勿以惡小而為之,經(jīng)得住考驗,不放縱自己,走好人生的每一步。

二是要做到一身正氣。結(jié)合自身工作實際,認真深入學習貫徹中央、省委和市委關(guān)于黨風廉政建設及反腐敗工作等會議精神,提升廉潔意識和自律意識,對黨紀黨規(guī)心存敬畏。在參加專題組織生活會、開展批評與自我批評中,認真對待,不走過場,虛心聽取意見建議,增強自我約束力,守牢親情關(guān)、交友關(guān)、小節(jié)關(guān)等,扣好每一粒清正廉潔紐扣。

三是要做到一心為公。愛崗敬業(yè),踏實做事,始終保持清正廉潔的工作作風,把主要心思和精力用在工作上、用在為人民服務上,在做好自身業(yè)務工作的同時,在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,堂堂正正做人,干干凈凈做事,讓黨和組織滿意,讓自己和家人踏實安心。

在今后工作生活中,我會常思法紀之規(guī),以身邊反面典型為戒尺,以優(yōu)秀榜樣為標桿,永葆黨員初心。

2023年警示教育心得體會5

為全面學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上重要講話精神,按照管委會黨委安排,4月7日,有幸參觀了龍灣廉政教育基地,接受了一場反腐倡廉的深刻教育。從清風拂面到潤物無聲,這是一段滌蕩心靈的清風之旅,也是—段警醒靈魂的教育之旅。廉政教育基地以珍貴、詳實的圖片、文字和聲光電等形式,采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,系統(tǒng)展示了龍灣區(qū)反腐倡廉的歷史進程,展示了各個時期違紀違法典型案例。

通過一個個發(fā)生在本地的、身邊的違紀違法典型案例,讓我深刻體會到了“貪腐一念間,悲喜兩重天”的沉重代價,對正確行使權(quán)力、履行職責,自覺抵制各種誘惑有了更深層的領悟。作為一名黨員領導干部,要從中汲取教訓,打掃思想灰塵,面對各種誘惑和考驗做到堅守底線、不碰紅線,真正在自身內(nèi)心筑起拒腐防變的思想防線。

以史為鑒可以知興替,以人為鑒可以明得失,如何在各種利益和誘惑面前把好關(guān)、做好人、盡好責,對照身邊發(fā)生的典型案例,結(jié)合自身的理解認識,內(nèi)心感觸頗多,引發(fā)長久思考:作為一名國企黨員領導干部,要以堅持全面從嚴治黨,著力打造“清廉國企”為出發(fā)點,在工程建設中,要始終堅持依法依規(guī),注重從源頭上預防和打擊腐敗問題,切實加強工程審計和監(jiān)管,確保每一項工程都是合法、規(guī)范、公正的;在投融資平臺,要時刻謹記內(nèi)部監(jiān)管規(guī)定,防范各種風險。同時,要發(fā)揮集團黨委領導班子的帶頭作用,提高政治站位,推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展;強化規(guī)矩意識,以案為鑒筑牢防腐拒變思想防線;加強監(jiān)督管理,打造忠誠干凈擔當?shù)纳鷳B(tài)建設鐵軍。

2023年警示教育心得體會6

9月8日,在區(qū)紀委監(jiān)委機關(guān)集中觀看了省紀委監(jiān)委拍攝的警示教育片,學習了4起嚴重違紀違法問題典型案例通報,給我上了一堂深刻的警示課,接受了一次心靈的洗禮。

通過開展警示教育,我有以下體會:

一要堅定理想信念。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。這些反面典型都是從普通家庭走出來的,有的還是從農(nóng)村出來的,他們曾經(jīng)也立下過誓言,立志為黨的事業(yè)奮斗終身,但隨著權(quán)力和地位的上升,他們喪失了理想信念,一步步滑向了深淵。我們要以案為戒,堅定理想信念,牢固樹立黨規(guī)黨紀底線意識。

二要恪守人民立場。黨和國家培養(yǎng)了他們,給了他們施展抱負的平臺,但是他們并沒有珍惜,放松了要求,忘記了初心,利用黨和人民賦予的權(quán)力違紀違法,最終鋃鐺入獄。作為一名領導干部必須恪守立黨為公、執(zhí)政為民的政治立場,切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

三要樹立正確“三觀”。這些反面典型面對鏡頭淚流滿面的懺悔,聲稱愧對黨、組織、家人的時候,深深刺痛了我的心靈。作為一名黨員干部,要正確對待功名利祿,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅持講真話、辦實事、求實效,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,不辜負組織和人民的重托,做一名政治合格、紀律嚴明、作風過硬的巡察干部。

2023年警示教育心得體會6

《初心湮滅之后》警示教育片精選近年來我區(qū)查處的9個嚴重違紀違法典型案例,從案件特點、產(chǎn)生原因和警示意義等方面進行深入剖析,通過片中人的深刻懺悔,為看片人敲響了警鐘。作為一名教體干部,觀看了片中觸目驚心的警示案例,痛感個別干部的貪腐落馬,也為法紀火眼金睛拍手叫好。雖然個人工作中接觸人財物不多,似乎不存在“貪腐的機會”,但觀看警示片之后,我感到:自己所從事的諸如精準扶貧、教育教學服務等工作,都需要利劍高懸,慎始慎終。

在警示片中,讓我印象最深的是某鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長雙雙落馬,他們在城市美化亮化工程中“變節(jié)”,利用職務便利為他人謀利,非法收受他人錢財。本人作為該鎮(zhèn)的一名扶貧幫扶干部,也曾對問責僥幸,認為扶貧工作作為“國家工程”,自己又沒吃拿卡要,“并未腐敗”,不可能被問責。殊不知,懶政怠政不作為、慢作為,一樣要追究責任。雖然個人認為在“本職”工作中不曾庸懶散奢,但因認識不深刻,精神懈怠、行動不力、作風不實,造成扶貧工作人到心未到,敷衍了事。根子是沒有樹立“民貴君輕”的思想,只把官員當父母,未把百姓當?shù)苄帧V徽f沒吃過老表一頓飯,不想老表為什么不留自己吃飯,這也折射出自己對幫扶百姓的階級感情淺薄,沒有把百姓冷暖放心頭。

看著片中那一張張懺悔的面孔,我不禁想到日前教育部、省教育廳通報的一些師德警示典型案例。那些案例,可以說更切合我們的工作實際。作為教師,理應成為道德的楷模,擔當起守望與傳承社會文明的責任。然而,部分為人師者“學高”而“身不正”,或借節(jié)假日、上門家訪等時機暗示家長“表示表示”,或違規(guī)開設課外輔導班斂財。“師父”成“師腐”,導致自身形象受損,師生情誼受污,更導致整個社會風氣的根子在下一代身上受蝕。

“有禮好辦事”的權(quán)錢交易心態(tài),“敢怒不敢言”的弱者心態(tài),“孩子是家族希望”的焦慮心態(tài),“事不關(guān)己高高掛起”的旁觀者心態(tài),“板子不打?qū)W問人”的“師尊”觀念,在拜金主義影響下信念缺失等等,都是導致“師腐”問題的病根。“對教師隊伍管理寬松軟,就是對民族的未來不負責任”“作為公職人員的最大群體,教師如果不廉潔從教,反腐就不能算真正成功”。身為一名教育工作者,要加強教師師德素養(yǎng)提升,自覺接受群眾和社會監(jiān)督,堅持廉潔從教,致力營造清正廉明的教育新風,打造風清氣正的教育生態(tài)。

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