國家的興衰，系于教育；教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
4月20日下午，學(xué)院黨總支組織全體教職工學(xué)習(xí)了教育領(lǐng)域中存在的一些警示案例，使我深刻認(rèn)識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接影響教育事業(yè)的成敗。教師不僅僅要教好書，各方面都要為人師表，使我更加認(rèn)識到了加強工作紀(jì)律作風(fēng)的重要性。
首先法律觀念要正確。學(xué)習(xí)的警示案例中，有教師醉酒駕車，違反了公共交通安全法。“學(xué)高為師，身正為范；學(xué)為人師，行為示范”。一名合格的教師，除了要有扎實的專業(yè)知識，較高的文化水準(zhǔn)外，更重要的是要求教師應(yīng)有良好的道德素質(zhì)。以身作則，為學(xué)生做個好的典范。
在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，有高度的事業(yè)心，責(zé)任心，愛崗敬業(yè)。尊重每一個學(xué)生，與學(xué)生建立一個平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系不越界。
總之，教師要始終進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思想政治理論，不斷檢查自己的思想和言行。積極的開展批評與自我批評，把自己塑造成一位優(yōu)秀的人民教師。
篇二：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)“教職工警示教育專題學(xué)習(xí)”會議，我進一步深深體會到教育學(xué)習(xí)的重要性。
在承擔(dān)著教書育人任務(wù)的教師隊伍中間，大部分教師是優(yōu)秀的，是值得尊敬的，但并不是整個教師隊伍的都是如此。這種事實告訴我們，絕不能被一片大好的形式所迷惑，而忽視了對教師尤其是部分教師的管理和教育。同時，也再次告訴我們的教師，讓社會尊敬和愛戴是值得我們自豪的，但更要從部分非法教育教學(xué)行為和部分禽獸教師身上吸取教訓(xùn)，引以為戒，為人師表，以身立教。而喚醒教師自尊自醒意識，提高教師加強師德修養(yǎng)的緊迫感和責(zé)任感，使廣大教師自覺做到以優(yōu)秀教師為榮，以教師敗類為恥，對于教師樹立自身形象、科學(xué)地承擔(dān)神圣職責(zé)而言，才是至關(guān)重要的。
通過此次學(xué)習(xí)我受到強烈的震撼和觸動，我們應(yīng)自覺地認(rèn)識到放棄信念、悖離師德、違法犯罪的嚴(yán)重后果，從而自覺審視自己的立身、立教、育人行為，自覺地矯正自己身上可能存在的處于萌芽狀態(tài)的不良意識和潛惡意識，這些對于教師如何修身、立教、育人、傳道授業(yè)、解惑等，更具有重大的意義。
事實證明，關(guān)心教師的生活、工作對于教師而言，是一種職業(yè)的肯定和鼓勵。而喚醒教師的以身立教識，引導(dǎo)教師自警、自醒、自勵、自律，更是對教師的一種科學(xué)關(guān)懷和愛護甚至是保護。因此，表彰和獎勵優(yōu)秀教師絕不可少，但組織警示教育對教師進行反面警示也同樣重要。
篇三：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
在縣教育局的布置和安排下，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，昌樂縣營丘鎮(zhèn)幼兒園開展《師德師風(fēng)建設(shè)“十個一”專項活動》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)的教育理論和學(xué)習(xí)師德師風(fēng)警示案例。在此濃厚的氛圍中，老師們對此片感觸很深，對師德師風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)深刻的認(rèn)識到警示教育活動的重要性和必要性。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著幼兒學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著幼兒心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
在幼兒教師的師德規(guī)范里學(xué)習(xí)到了幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)：熱愛孩子并尊重孩子。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。
師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著孩子們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到孩子的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
”愛生如愛子”是師德的其中一個重要體現(xiàn)。從師德規(guī)范中老師們深深的了解：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，才能真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能更好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們每個老師都希望讓每個孩子好起來，成為社會上有用的人才。我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落。熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽光。
總之，努力提高教師教育教學(xué)理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的幼兒教師。
篇四：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
在20__年__月__日2點30分線上線下召開的傳媒學(xué)院警示教育專題報告會上，近年來發(fā)生在省內(nèi)高等教育領(lǐng)域的案例給我們實實在在地敲響了警鐘。
這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員一旦心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是這些人放松了對世界觀和人生觀的改造，放松了對自身的要求，其次是監(jiān)督機制的不完善給他們造成了可乘之機。經(jīng)過對案例分析的學(xué)習(xí)，我也清醒地認(rèn)識到，辦有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自我的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束本事，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能應(yīng)對市場經(jīng)濟大潮堅持警省、堅持冷靜、堅持操守，立于不敗之地。
作為一名高校教師，在今后工作中我將牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自我，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變本事，積極為黨育人為國育才。
篇五：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
4月20日下午，我院黨總支組織全體教職工召開了警示教育專題學(xué)習(xí)會。讓我意識到加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，是每一名黨員都必須時刻堅持的方針和原則，作為黨員應(yīng)該自覺加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺筑牢拒腐防變意識。會上，聆聽了一些違法違規(guī)案例后，我深有感觸。
一、汲取教訓(xùn)，時刻保持警惕
此次學(xué)習(xí)讓我意識到有些黨員干部因為不能正確對待手中的微權(quán)力，放松了自我約束，最終走上違法犯罪的道路，這是提醒我們要建立牢固的思想道德防線，堅定理想信念，克服拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)、避免滑入犯罪泥潭。
二、加強學(xué)習(xí)，提高防腐能力
我們要加強政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實踐。只有加強對黨的理論和路線方針政策的學(xué)習(xí)，進行深入地思考，才能開闊思想，看問題才能更清晰，想問題才能更深入，做工作才能有堅定的政治方向，做出正確的政治判斷，始終保持共產(chǎn)黨人的初心和本色。
篇六：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
2022年4月20日下午，學(xué)院黨總支組織了一場線上線下警示教育專題學(xué)習(xí)視頻會議。通過一件件鮮活的發(fā)生在省內(nèi)高校的違法亂紀(jì)典型案例，讓我對于師德與師風(fēng)的含義有了更深刻的認(rèn)識，更加重視個人黨風(fēng)廉政與綜合修養(yǎng)等方面的提高，本人受益匪淺，感觸頗深。
大家都知道，師德指的就是教師的道德素養(yǎng)，師風(fēng)指的是教育工作者行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛國守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為教育事業(yè)奉獻自己的力量，這些都是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。作為一線教師，我們一定要做到以下幾點，才能做一名稱職的教育工作者。
1、要做到愛國守法、為人師表。
始終以愛國守法、為人師表為學(xué)習(xí)的目的。通過這次警示教育專題學(xué)習(xí)使我更全面地認(rèn)識到自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教育工作者職責(zé)，不得違背黨和國家的教育方針政策。以身作則、嚴(yán)于律己、做好表率。時刻要擺正位置，亮明自己的黨員身份，語言規(guī)范健康、舉止文明，作風(fēng)正派，樹立良好的個人形象。
2、真正做到身正為范、德高為師。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。案例中暴露出來的部分老師缺乏紀(jì)律約束，道德敗壞、利用學(xué)生、以權(quán)謀私，是精致的利己主義。這樣的思想不會熱愛教育事業(yè)，也不會用心去教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生，所以一定要牢記初心、身正為范，德高為師，在各方面都要嚴(yán)格要求自己，面對各種誘惑，一定要立場堅定、旗幟鮮明地反對抵制，不做任何有損于教師及黨員身份的事情，不能有一點污點，成為一個讓學(xué)生愛戴尊敬的人民教師。
3、要發(fā)揚奉獻精神、要樹立愛崗敬業(yè)的服務(wù)意識。
熱愛教師崗位，尊重這個光榮的職業(yè)，時刻要有服務(wù)意識，明確教師的職責(zé)與義務(wù)，在工作中要勤勤懇懇、上好每一節(jié)課，培養(yǎng)好每一個學(xué)生。
篇七：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中，進一步體會到了老師職業(yè)的時代性與創(chuàng)造性，進一步體會到了為人師表的重大意義?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得表述如下：
一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)
選擇了教育事業(yè)就要在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，堅持“一切為了孩子”。
二、愛幼兒，要尊重和呵護他們
每位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護教師要與每個幼兒建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護、尊重每個幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者
以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲并把握時機做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。教師只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。
四、愛幼兒以身作則影響幼兒
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一定要堅持嚴(yán)于律己，同時正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。
篇八：2023師德師風(fēng)教育警示片觀后感范文
2022年4月20日星期三，我院黨總支組織全體教職員工開展了師德師風(fēng)警示教育專題學(xué)習(xí)會議。院領(lǐng)導(dǎo)利用18個典型案例警示教師不能背離黨的宗旨，背棄教師的職業(yè)道德。使我對教師的職責(zé)，師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識，對教育教學(xué)又有了更深的認(rèn)識。通過警示教育學(xué)習(xí)，深刻反思自己，查找自身在理想信念方面、在工作作風(fēng)方面、在改造自己主觀世界方面存在的問題和不足。
教師的職業(yè)是神圣的，因為教師是人類文明、文化的傳播者，因為是人師，是人之楷模。但科教人員并不具備天然的免疫力，社會上的不良習(xí)氣，不端思想使教育行業(yè)這片凈土也不免受到影響。除了法律法規(guī)和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要在于提高自我約束能力，提高自我警醒能力，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑。只有加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己注重言行，堅持警鐘長鳴，做到廉潔從教。堅定理想信念，牢記教育的初心使命。同時培養(yǎng)良好的內(nèi)在政治素養(yǎng)，作為一名教師，要隨時謹(jǐn)記我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命。
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