低碳生活，從我們身邊小事做起。隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，盡量避免使用一次性筷子、一次性水杯，多爬樓梯少乘坐電梯等。你看這些看似不經(jīng)意的小事，其實(shí)都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023節(jié)能降碳你我同行演講稿，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：2023節(jié)能降碳你我同行演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是初一（4）班的__。今天我國旗下講話的題目是《低碳生活，從我做起》。
所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，盡量降低地球能源的消耗，減少二氧化碳的排放量。近二百多年來，全球工業(yè)化的推進(jìn)，給人類生活帶來諸多便利的同時，也帶來了大量二氧化碳的排放，從而出現(xiàn)全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，耕地沙漠化蔓延，生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇……這些地球生態(tài)環(huán)境問題日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來了重大危機(jī)。我國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，同時環(huán)境污染，資源浪費(fèi)等一系列問題也隨之而來。由于過度施用農(nóng)藥化肥、工業(yè)廢物未經(jīng)處理直接排放、植被亂砍濫伐等現(xiàn)象的不斷出現(xiàn)，環(huán)境污染問題愈加嚴(yán)重。所以，解決環(huán)境污染、資源浪費(fèi)問題刻不容緩。
為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，我們倡導(dǎo)“低碳生活，從我做起”。作為中學(xué)生，我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1、自覺形成資源循環(huán)利用的理念，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源。
2、積極參加植樹造林活動，多種植花草樹木，不破壞植被，減少水土流失。
3、外出盡量以公共交通代替私家車，以騎自行車和步行方式減少交通擁堵、能源消耗和尾氣排放。
4、使用空調(diào)時溫度不低于26℃，使用節(jié)能led燈，在學(xué)校離開教室時隨手關(guān)閉電氣設(shè)備等，節(jié)約用電，減少電能損耗。
5、自覺使用節(jié)水器具，改浸浴為淋浴，不用水時應(yīng)立即關(guān)閉水龍頭，減少水資源的浪費(fèi)。
6、超市購物時把塑料袋替換成布袋；外出用餐時不使用一次性的餐具等，可以減少白色污染。
7、做好垃圾分類處理，使資源能夠重復(fù)利用，提高資源利用率。
8、發(fā)現(xiàn)亂砍濫伐、工業(yè)廢物未經(jīng)處理隨意排放等行為立即制止或舉報(bào)，堅(jiān)決抵制破壞環(huán)境的行為。
習(xí)近平總書記說過：“綠水青山就是金山銀山。”讓我們“低碳生活，從我做起”，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，共同保護(hù)環(huán)境，攜手營造共同的美麗家園。
篇二：2023節(jié)能降碳你我同行演講稿
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來自初二九班的__，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起！》。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”質(zhì)樸民歌繪出水草豐茂、牛羊肥碩之壯闊景象。驀然回首，放眼現(xiàn)實(shí)“風(fēng)吹草低見牛羊”的景象早已不復(fù)存在。留給我們是“白茫茫，遍地藏，風(fēng)吹必會迷人眼”的痛心和無奈。
曾幾何時，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸；也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜；更為我們擁有一個綠色地球而自豪?？墒墙裉?，我們才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊。本該是草長鶯飛、桃花盛開的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛，沙漠戈壁。讓人欲語淚先流，同時只留下“無可奈何花落去”之哀嘆。我們不禁要問：地球到底怎么了？毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結(jié)果。曾幾何時，這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪，從98年的長江大洪水到2001年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。
在這物欲橫流的年代里，許多人為著眼前的利益忙碌著，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周圍！人類創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎？經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事?。∪绻礁F水盡了，還會柳暗花明嗎？
可能有人會說，那些廠礦企業(yè)的污染，不是我們老百姓能管得著的事情，與我們無關(guān)?？墒?，當(dāng)您忍受氣溫的驟然變化，當(dāng)您已漸漸忘記春天的感覺，當(dāng)您偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍(lán)天已經(jīng)不那么湛藍(lán)，甚至當(dāng)您像電影2012中，不得不逃離地球時，您還能說這與您無關(guān)嗎？
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與！
我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，同學(xué)們，請記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。
再過六天就是植樹節(jié)，讓我們行動起來認(rèn)領(lǐng)一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
讓我們行動起來吧，少開一次車，少用一度電，節(jié)約一噸水，為了青山常在，綠水長流。
讓我們行動起來吧，節(jié)能減排，低碳生活。持之以恒，你我都是偉人，你我就是成功者，請用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
篇三：2023節(jié)能降碳你我同行演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫楊夏涵，是____鄉(xiāng)中心小學(xué)六（4）班的學(xué)生，今天我演講的主題是“低碳環(huán)保，從我做起”。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是——種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉，漫步在校園里會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？所以，我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
作為一名小學(xué)生，我們可以養(yǎng)成以下一些低碳習(xí)慣：
1、節(jié)約用紙。減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
3、自帶水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費(fèi)。
4、出門購物，自帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費(fèi)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳生活，對于我們來說不是能力問題，而是態(tài)度問題，“千里之行，始于足下”，低碳生活必須從大家做起，從身邊做起，從每一天做起，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
篇四：2023節(jié)能降碳你我同行演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好，我是來自高一物17班的__，我要發(fā)言的主題是《低碳生活，從我做起》。
“明月出天山，蒼茫云海間”，如今的中華大地，天更藍(lán)“江作青羅蒂，山如碧綠簪”如今的神州大地，山更綠，“明月松間照，清泉石上流”如今的華夏大地，水更清。而這都?xì)w功于“低碳生活，綠色發(fā)展”。
在聯(lián)合國的環(huán)境方案中有這樣一句名言“我們不是繼承了父輩的地球，我們是借用了兒孫的地球”現(xiàn)如今，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和無節(jié)制的生產(chǎn)生活方式，世界面臨著越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題，二氧化碳的排放量越來越大，臭氧層也遭受了前所未有的危機(jī)，全球性的危機(jī)屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存健康。而中國作為碳排量大國，給出了“碳達(dá)峰”和“碳中和”的目標(biāo)方案。
“碳達(dá)峰”就是我國承諾在2030年前二氧化碳排放不再增長，達(dá)到峰值后，逐步降低“碳中和”就是企業(yè)團(tuán)體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林，節(jié)能減排的方式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
可實(shí)現(xiàn)這兩個方案并不容易，需要靠我們所有人的共同努力。因?yàn)樘歼_(dá)峰和碳中和不僅是國家的事情，更是我們每個人的事情。那么同學(xué)們你們知道實(shí)現(xiàn)低碳的具體措施是什么嗎？
實(shí)現(xiàn)低碳生活應(yīng)該從小事做起，落實(shí)到生活的方方面面。接下來我想給大家分享以下五個健康的綠色的低碳生活方式。
首先作為學(xué)生，我們要提高紙張的利用率，不浪費(fèi)一紙一墨，因?yàn)?ldquo;每一張紙都是一截樹木粉身碎骨以后的遺容”“每一張紙都印記著樹木成長的年輪”，我們應(yīng)該合理利用紙張，比如，在做到卷面整潔的基礎(chǔ)上盡力把紙張寫滿，還可以把沒有用完的作業(yè)紙裝訂成冊做草稿本等等。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會循環(huán)利用，減少使用一次性產(chǎn)品，減少白色污染。比如去購物時，我們可以利用環(huán)保袋代替一次性塑料袋。除此以外物品在丟棄前我們可以先降級使用，例如用完的洗臉巾，順手拿來擦一下臺面，不用的毛巾可以拿來當(dāng)抹布等等。
然后我們應(yīng)該拒絕舌尖上的浪費(fèi)，“誰知盤中餐，注泣泣皆辛苦”請不要為了炫耀、好奇而過量點(diǎn)餐，吃不完也可以打包帶回家。
接著，我們在出行時，也可以盡可能的選擇更加環(huán)保健康的出行方式，在去較近距離的地方時，我們可以選擇走路，去較遠(yuǎn)距離的地方時，也可以選擇騎自行車，坐公共汽車等低碳出行方式，減少私家車尾氣的排放。
最后，想要達(dá)到“碳中和”，植樹造林是必不可少的，“綠水青山就是金山銀山”，在即將來臨的3月12日植樹節(jié)，我們應(yīng)該從“砍樹人”變成“看樹人”，從“看樹人”變成“植樹人”隨手種一棵樹，播下一顆希望的種子，“清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遙山皆是情”我們要用自己的雙手為我們的國家，為我們的地球增添一份綠色。
“取之有度，用之有節(jié)”我們應(yīng)倡導(dǎo)簡約舒適，綠色低碳的生活方式，拒絕浪費(fèi)與奢華，形成文明健康的生活風(fēng)尚。仰望星空，繁星閃耀，愿我們的地球永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，大地永遠(yuǎn)綠色永存！
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
篇五：2023節(jié)能降碳你我同行演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。
于是，“低碳環(huán)保”已經(jīng)成為人們生活中的必不可少的新理念。提倡環(huán)保，也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
“低碳”已經(jīng)融入到我們的日常學(xué)習(xí)和生活中。那什么叫低碳生活呢？低碳生活，是指人們生活作息時，盡量減少耗能，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。一些環(huán)保先鋒發(fā)起的低碳生活方式，越來越受到人們的追捧。
但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)保”主題不相符的行為：有的同學(xué)用水毫無節(jié)制，洗手時大開水龍頭，洗完手忘記關(guān)水龍頭；有的同學(xué)喜歡喝飲料，喝完飲料將塑料瓶隨地亂扔；在家里糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，剩菜剩飯多，吃飯的時候，飯桌上到處是掉的米粒，浪費(fèi)紙張，在校園內(nèi)亂貼亂畫，練習(xí)本寫了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉扔掉，經(jīng)常在花園里、走道上看到亂拋的廢紙；不節(jié)約用電，無人教室總有“常明燈”……
同學(xué)們，當(dāng)我們有以上不文明行為時是否想到了西南旱災(zāi)時每人每天只有4兩水？是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們？是否想到了貧困山區(qū)的孩子們還在煤油燈下讀書？又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹？
我們并沒有權(quán)利浪費(fèi)，也沒有可以浪費(fèi)與揮霍的資本，如果這樣的浪費(fèi)行為擴(kuò)大到全市、全省、全國甚至全世界，我們一天之內(nèi)又將失去多少呢？
所以，現(xiàn)在該是我們真正行動的時候了，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，同學(xué)們，老師們，低碳綠色生活離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在開始，從我們做起。
讓我們從現(xiàn)在開始購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。減少喝瓶裝水和飲料。使用節(jié)能電器，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，多步行或騎自行車，乘坐公交車。親近大自然，參加植樹造林活動。
老師們、同學(xué)們，為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！
謝謝！
篇六：2023節(jié)能降碳你我同行演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們國旗下演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
隊(duì)員們，你們知道什么叫做低碳生活嗎？所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，盡量降低地球能源的消耗，減少二氧化碳的排放量。
近二百多年來，全球工業(yè)化的推進(jìn)，給人類生活帶來諸多便利的同時，也帶來了大量二氧化碳的排放，從而出現(xiàn)全球氣候變幻無常，水土流失嚴(yán)重，耕地沙漠化蔓延，生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇等現(xiàn)象。這些地球生態(tài)環(huán)境問題日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來了重大危機(jī)。
我國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，同時環(huán)境污染，資源浪費(fèi)等一系列問題也隨之而來。由于過度施用農(nóng)藥化肥、工業(yè)廢物未經(jīng)處理直接排放、植被亂砍濫伐等現(xiàn)象的不斷出現(xiàn)，環(huán)境污染問題愈加嚴(yán)重。所以，解決環(huán)境污染、資源浪費(fèi)問題刻不容緩。
“低碳生活”是我們提高生活質(zhì)量和社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為小學(xué)生，我們可以從以下方面做起：
1、注意節(jié)水節(jié)電?？匆娝堫^有滴水現(xiàn)象，應(yīng)該立即關(guān)閉或上報(bào)維修，倡導(dǎo)循壞用水，一水多用。教室光線充足時，應(yīng)該及時關(guān)閉照明設(shè)備，杜絕長明燈，做到人走燈滅。
2、在學(xué)校或社區(qū)，和親朋好友一起栽種幾棵愛心樹，既可以改善空氣循環(huán)，又能讓生活充滿綠意。
3、減少使用一次性消耗品，自覺使用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品，不亂撕作業(yè)本，積極倡導(dǎo)廢紙回收。
4、遠(yuǎn)離塑料袋、減少白色污染，杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
5、購物時，要自帶購物袋，盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
6、倡導(dǎo)家人綠色低碳出行，少開私家車，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。
節(jié)能、低碳、環(huán)保，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們?nèi)f眾一心，做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者。習(xí)近平總書記說過：“綠水青山就是金山銀山。”讓我們“低碳生活，從我做起”，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，共同保護(hù)環(huán)境，攜手營造共同的美麗家園。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
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