建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，要提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)習(xí)宣傳貫徹第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神心得體會(huì)1
2023年6月16日下午，計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程系黨支部組織廣大黨員同志在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，共同學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐》。
總書記堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化?？倳洀?qiáng)調(diào)，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，支持和吸引優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教書育人。
作為教育工作者，聽(tīng)了總書記的講話，深感肩負(fù)重?fù)?dān)，又倍感歡欣鼓舞。我要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。一方面要扎實(shí)提高自己的專業(yè)技能，將大國(guó)工匠精神滲透到工作的方方面面，另一方面要加強(qiáng)思想道德理論修養(yǎng)，開(kāi)拓實(shí)踐思路，課程思政要做實(shí)做透，以品格影響學(xué)生，以風(fēng)格帶動(dòng)學(xué)生。擼起袖子加油干、風(fēng)雨無(wú)阻向前行。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神心得體會(huì)2
教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。日前，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。高等教育在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)中發(fā)揮著龍頭作用，要主動(dòng)肩負(fù)培養(yǎng)棟梁之才的時(shí)代重任，為中國(guó)式現(xiàn)代化打造人才自主培養(yǎng)的戰(zhàn)略基地。高校要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)理論溯源和研究闡釋，及時(shí)將馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新理論成果轉(zhuǎn)化為鮮活的教育教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生講清講透其中的道理學(xué)理哲理。深入落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”，以貼近師生的方式開(kāi)展主題教育，打造系列“微黨課”、“微宣講”。
著力在鍛造卓越能力中固本。一體推進(jìn)思政教育與專業(yè)培養(yǎng)，把正確的政治方向、價(jià)值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向貫穿教學(xué)與科研全過(guò)程。完善拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系，實(shí)施高水平科教協(xié)同、產(chǎn)教融合，在長(zhǎng)周期貫通培養(yǎng)中提升學(xué)生追求高深學(xué)問(wèn)的志趣，發(fā)揮頂尖人才和高水平實(shí)驗(yàn)室的育人功能，在解決重大難題的創(chuàng)新實(shí)踐中將學(xué)生導(dǎo)向國(guó)家戰(zhàn)略和世界前沿，為建功新時(shí)代培養(yǎng)輸送更多可堪大用、能擔(dān)大任的棟梁之才。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神心得體會(huì)3
中共中央政治局5月29日就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來(lái)，教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。要求我們要自覺(jué)提高政治站位，深刻把握我國(guó)教育發(fā)展的歷史方位，緊緊圍繞黨和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)和舉措，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐。高水平科技自立自強(qiáng)的根本是高水平人才、高水平教育的自立。要牢牢抓住提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)重點(diǎn)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加快造就更多拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之，推動(dòng)建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。要心懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破。
習(xí)近平總書記的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、視野宏闊、思想深邃、內(nèi)涵豐富，為我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循、提供了磅礴動(dòng)力。作為專職輔導(dǎo)員老師，我倍感責(zé)任重大，使命在肩。我將始終牢記國(guó)之大者，為國(guó)為民。踐行輔導(dǎo)員教師的初心和使命，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。爭(zhēng)做“四有”好老師，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以自我修養(yǎng)為學(xué)生們樹(shù)立良好榜樣。為全面推進(jìn)海南自由貿(mào)易港建設(shè)貢獻(xiàn)海南師范大學(xué)學(xué)工人的力量。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神心得體會(huì)4
中共中央政治局5月29日下午就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這次總書記的講話，我更加堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。
作為一名共產(chǎn)黨員，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定，在新時(shí)代新征程上，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉，切實(shí)做到真學(xué)真信真用，學(xué)懂弄通做實(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
作為一名高校教師，要立足本職本責(zé)揚(yáng)起實(shí)干之帆。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于融會(huì)貫通。在工作實(shí)踐中，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
我將做好本職工作，把理想與目標(biāo)扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，不斷筑牢理想信念，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神心得體會(huì)5
近日，中共中央總書記習(xí)近平主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。百年大計(jì)，教育為本，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。廣大黨員教師，要積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，全面貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)國(guó)”新要求，時(shí)刻牢記初心使命，厚植深厚教育情懷，做好“育”、“量”、“守”工作，在時(shí)代新征程上，全面助推中國(guó)式教育現(xiàn)代化走深走實(shí)。
01、教育強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持人人皆可成才理念，春風(fēng)化雨“育”桃李。
我國(guó)正處于“教育大國(guó)”向“教育強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)刻。因此，必須聚天下英才而教之，推動(dòng)人才培養(yǎng)工作縱深發(fā)展。要繼續(xù)鞏固“不讓一個(gè)孩子因家庭貧困而失學(xué)”成果，確保適齡兒童都有接受教育的機(jī)會(huì)。要廣開(kāi)進(jìn)賢之路，不拘一格降人才，推進(jìn)普職融通，深化職業(yè)教育改革，為人才評(píng)價(jià)多設(shè)幾把尺子，注重培養(yǎng)實(shí)用人才。古人云，三百六十行，行行出狀元。只有充分認(rèn)識(shí)到人才的多元性和普及教育的重要性，才能構(gòu)建出人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才的生動(dòng)教育局面，從而將我國(guó)的人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
02、教育強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持人人盡展其用理念，“量”體裁衣用人才。
賢良之士眾，則國(guó)家之治厚，其暗藏的邏輯是務(wù)必充分發(fā)揮人才的作用。因此，在廣育英才的基礎(chǔ)上，必須堅(jiān)持量才用人。一是要完善人才評(píng)價(jià)體系，用辯證觀點(diǎn)來(lái)看待一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處，在人才任用時(shí)盡可能避人之短，用人之長(zhǎng)，為各類人才提供最能充分施展才能的崗位。二是要著眼事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)，支持青年人才經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、挑大梁、當(dāng)主角，注重在用才過(guò)程中培養(yǎng)鍛煉人才，以形成梯次合理、分布均衡、銜接有序的人才隊(duì)伍。只有做到真正的量才使用，才能實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用、用有所成，從而讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。
03、教育強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持為黨育人忠誠(chéng)于黨理念，砥礪德行“守”初心。
中國(guó)共產(chǎn)黨是根基在人民、血脈在人民、力量在人民的政黨，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)乃至于社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的邏輯旨?xì)w仍在于為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。因此，廣大黨員教師要牢記教書育人的初心使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，在學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中明理增信強(qiáng)志，從偉大的建黨精神中獲得啟發(fā)、激發(fā)信仰、增強(qiáng)信念，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培根鑄魂、啟迪潤(rùn)心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，帶頭積極培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，大力傳承紅色基因，帶頭講好中國(guó)故事，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，教育引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的“時(shí)代新人”“國(guó)之棟梁”，將為人民服務(wù)的初心使命教育融入到“為黨育人、為國(guó)育才”的全過(guò)程中去。
崇峻不凌霄，則無(wú)彌天云。在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，廣大黨員教師要永葆攻堅(jiān)精神，以實(shí)際行動(dòng)闖關(guān)奪隘、攻城拔寨，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
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