人生如戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍對(duì)壘，光有皮夫之勇是不行的，必須有計(jì)謀，有一定安排與計(jì)劃才可以，做任何事，都要仔細(xì)思考，不能盲目去奮斗，以免去不必要的浪費(fèi)與失敗。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于四方事業(yè)編公共基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案解析的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
四方事業(yè)編公共基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案解析
1：美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：（）
單項(xiàng)選擇題
黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌
黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩
黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)
動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力
2：在圓周上有10個(gè)等分點(diǎn)，以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)，每3個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一個(gè)三角形，如果隨機(jī)選擇3個(gè)點(diǎn)。剛好構(gòu)成直角三角形的概率是（）。
單項(xiàng)選擇題
41643
41642
41641
41644
3：往往，無(wú)法改變生存環(huán)境的無(wú)力感，或相信有某個(gè)人在某個(gè)地方遙控我們行動(dòng)的想法，都會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥情緒；相反的，如果知道命運(yùn)是操縱在自己的手中，我們就會(huì)努力不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)變。因此，當(dāng)我們對(duì)自己的行動(dòng)有真正的責(zé)任感時(shí)，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)變快。 這段話主要支持這樣一個(gè)論點(diǎn)（ ?。?/p>
單項(xiàng)選擇題
改變生存環(huán)境是學(xué)習(xí)最有力的動(dòng)力
對(duì)自己行動(dòng)的責(zé)任感是影響學(xué)習(xí)速度的重要因素
學(xué)習(xí)是由別人遙控的一種活動(dòng)
每個(gè)人都必須掌握自己的命運(yùn)
4：在國(guó)際上，一般胰腺癌患者中位生存期4至6個(gè)月，美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院報(bào)告，這種癌一年生存率為8%，五年為3%，中位生存期僅2至3個(gè)月，而我國(guó)經(jīng)中醫(yī)診治的上海地區(qū)百余位胰腺癌患者中已有近二十位度過(guò)了3至5年，這些患者中絕大多數(shù)是無(wú)法手術(shù)，未經(jīng)過(guò)化、放療的，現(xiàn)在絕大多數(shù)活得有滋有味。由此不能推出的是（）
單項(xiàng)選擇題
中醫(yī)是一種實(shí)用技術(shù)，它可以解決很多問(wèn)題
中醫(yī)具有奇妙的科學(xué)內(nèi)容
中醫(yī)是一種實(shí)實(shí)在在存在的，幾十億人用了多少年都很有價(jià)值的方法
中醫(yī)叫人糊糊涂涂地活，西醫(yī)叫人明明白白地死
5：在促使近代科學(xué)產(chǎn)生的外部原因中，清教主義的興盛是一個(gè)相當(dāng)重要的因素。學(xué)者們認(rèn)為，近代科學(xué)的一個(gè)前提性的假設(shè)就是一種廣泛傳播、出自本能的信念，相信存在事物的秩序，特別是自然的秩序。科學(xué)史專(zhuān)家以具體資料表明：在17世紀(jì)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員中，十個(gè)當(dāng)中就有七個(gè)是清教徒，這一比例大大高于清教徒在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?；大多?shù)科學(xué)家都是活躍的教士，而很多教士也鼓勵(lì)或親自投身科學(xué)事業(yè)；清教學(xué)校在其課程中也會(huì)設(shè)置自然科學(xué)科目。這段文字意在說(shuō)明：
單項(xiàng)選擇題
清教主義在十七世紀(jì)盛行的原因
宗教與科學(xué)之間并非是絕對(duì)對(duì)立的
宗教對(duì)近代科學(xué)具有催生及促進(jìn)作用
近代科學(xué)的前提性假設(shè)與宗教的淵源
6：在一次選拔賽中，有評(píng)委給所有參賽者都投了通過(guò)票。由此可以必然推出的是（）。
單項(xiàng)選擇題
所有的參賽者都至少得了一張通過(guò)票
所有的參賽者都通過(guò)了
有評(píng)委沒(méi)有投參賽者通過(guò)票
對(duì)所有的參賽者投通過(guò)票不只一位評(píng)委
7：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)正確地揭示：整個(gè)20世紀(jì)，全球范圍內(nèi)火山爆發(fā)的次數(shù)逐年緩慢上升，只有在兩次世界大戰(zhàn)期間，火山爆發(fā)的次數(shù)明顯下降?？茖W(xué)家同樣正確地揭示：整個(gè)20世紀(jì)全球火山的活動(dòng)性處于一個(gè)幾乎不變的水平上，這和19世紀(jì)的情況形成了鮮明的對(duì)比。如果上述斷定是真的，則以下哪項(xiàng)一定是真的?（）Ⅰ．如果本世紀(jì)不發(fā)生兩次世界大戰(zhàn)，全球范圍內(nèi)火山爆發(fā)的次數(shù)將無(wú)例外地呈逐年緩慢上升的趨勢(shì)Ⅱ．火山自身的活動(dòng)性，并不是造成火山爆發(fā)的唯一原因Ⅲ．19世紀(jì)全球火山爆發(fā)比20世紀(jì)頻繁
單項(xiàng)選擇題
只有Ⅰ
只有Ⅱ
只有Ⅲ
只有Ⅰ和Ⅱ
8：這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣，_____。巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外的響了。填入上面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
厚厚的云在我們頂上罩著
層層的云在我們頂上浮著
薄薄的云在我們頂上壓著
微微的云在我們頂上流著
9：犯罪行為不是合法行為，故意殺人是犯罪行為。因此我們可以推出（）。
單項(xiàng)選擇題
故意殺人不是合法行為
不合法行為是犯罪行為
不是犯罪行為一定合法
有的犯罪行為是合法行為
10：一般來(lái)說(shuō)，科學(xué)家在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，容易被與其目標(biāo)一致的其他科學(xué)家所接受，作為他們的同事。而當(dāng)某位科學(xué)家作為向大眾解釋科學(xué)的人獲得聲譽(yù)時(shí)，大多數(shù)其他科學(xué)家會(huì)認(rèn)為他不能再被視為一位真正的同事了。以上論斷所基于的假設(shè)是（）。
單項(xiàng)選擇題
嚴(yán)肅的科學(xué)研究不是一項(xiàng)個(gè)人的活動(dòng)，而是要依賴(lài)一群同事的積極協(xié)作
從事研究的科學(xué)家們不把他們所嫉妒的有名的科學(xué)家們視為同事
一位科學(xué)家可以在沒(méi)有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士
從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒(méi)有動(dòng)力去從事重要的新研究
11：“以篆為宗”中的“篆”指的是（）
單項(xiàng)選擇題
篆刻
篆法
篆字
書(shū)法
12：共同犯罪：是指兩人以上共同故意犯罪。共同犯罪必須具備以下要件：一是犯罪主體必須是兩人以上達(dá)到刑事責(zé)任年齡并具有刑事責(zé)任能力的人；二是有共同的犯罪故意；三是有共同的犯罪行為。根據(jù)上述定義，下列屬于共同犯罪的行為是：（）
單項(xiàng)選擇題
張某因?yàn)樯馍吓c王某有過(guò)節(jié)，張某和他的司機(jī)兩人商議后，一起將王某殺害并棄尸
一犯罪團(tuán)伙讓一些不到10歲的小孩子在夜市里趁機(jī)偷盜
李某把偷來(lái)的手機(jī)當(dāng)做禮物送給女朋友，女朋友不知情
一歹徒在行兇殺人過(guò)程中，旁觀者沒(méi)有制止
13：外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)，正在走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限，而把構(gòu)成人們語(yǔ)言交際能力所不可或缺的社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語(yǔ)言教學(xué)。這就必然對(duì)作為語(yǔ)言教學(xué)重要環(huán)節(jié)的語(yǔ)言測(cè)試提出相應(yīng)的要求：語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，不妨可以說(shuō)，這是語(yǔ)言測(cè)試中的“文化測(cè)試”。最能準(zhǔn)確地復(fù)述這段文字意思的是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，即語(yǔ)言測(cè)試中的“文化測(cè)試”
社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入要求語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試
外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)，正在走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限，這要求把社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語(yǔ)言教學(xué)
社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入，要求外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限
14：掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中有著廣泛的用途。它對(duì)工具痕跡、彈頭、彈殼上痕跡的檢驗(yàn)非常有用，對(duì)毛發(fā)、射擊殘留物和其他微細(xì)物證也極為有用。掃描電子顯微鏡不僅能以極高的倍數(shù)提供物證的形態(tài)和表面結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的放大圖像，而且由于有很好的景深，還能提供清晰的三維圖像。這些優(yōu)點(diǎn)都是一般光學(xué)顯微鏡所不及的。此外，掃描電子顯微鏡與X射線分析儀聯(lián)網(wǎng)還能對(duì)驗(yàn)材進(jìn)行定性分析。這段話中主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）
單項(xiàng)選擇題
掃描電子顯微鏡在物證檢驗(yàn)中有廣泛的用途
掃描電子顯微鏡的優(yōu)點(diǎn)其他光學(xué)顯微鏡不具備
掃描電子顯微鏡有適于物證檢驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)
掃描電子顯微鏡是物證檢驗(yàn)中運(yùn)用最廣泛的一種儀器
15：水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層鋟蝕和水的損失，亦稱(chēng)水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類(lèi)不合現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根椐以上定義，下列不存在水上流失的是：
單項(xiàng)選擇題
某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流
某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化
巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫
黃河將高原大量的泥沙挾帶至下游
16：我國(guó)歷史上最早的一部兵書(shū)是指( )。
單項(xiàng)選擇題
《孫臏兵法》
《孫子兵法》
《老子》
《易經(jīng)》
17：從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，我們可以把市場(chǎng)戶(hù)分為產(chǎn)品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)，以下不屬于生產(chǎn)要素市場(chǎng)的是（）
單項(xiàng)選擇題
資本市場(chǎng)
勞動(dòng)力市場(chǎng)
技術(shù)市場(chǎng)
消費(fèi)品市場(chǎng)
18：“全光通信”是一種無(wú)需進(jìn)行任何光電變換的全新光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖像和話音信息直接變換為光信號(hào)，并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由于不要求光電變換，所以沒(méi)有任何電子元件，信號(hào)失真小，能夠在以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。 下列說(shuō)法不符合這段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
全光通信無(wú)需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換
全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波
全光通信系統(tǒng)中沒(méi)有電子元件
全光通信信號(hào)失真小，因?yàn)闆](méi)有光電轉(zhuǎn)換
19：妻子：母親：社會(huì)角色（）
單項(xiàng)選擇題
水：冰：液體
父親：兒子：家庭
冰糖：砂糖：糖精
石墨：金剛石：化學(xué)物質(zhì)
20：按份共有：指兩個(gè)以上的共有人按照預(yù)先確定的財(cái)產(chǎn)份額對(duì)其共有財(cái)產(chǎn)享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的一種共有關(guān)系。根據(jù)上述定義，下面哪種情況屬于按份共有？（）。
單項(xiàng)選擇題
鄭家有兄妹二人，均已結(jié)婚成家，哥哥開(kāi)辦了東方出租汽車(chē)公司，妹妹開(kāi)了鳳凰洗印社
張氏兩兄弟各投資一半共同購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)拖拉機(jī)，他們按1∶1使用和收益，也按1∶1承擔(dān)保養(yǎng)和修理費(fèi)用
向陽(yáng)發(fā)屋和東風(fēng)快餐店都是劉陽(yáng)陽(yáng)和李進(jìn)夫妻開(kāi)的
王紅與錢(qián)放所租住的三間房屋是吳氏夫妻和李氏夫妻一起建成的
21：公文的語(yǔ)言以( )為主。
單項(xiàng)選擇題
口頭語(yǔ)
書(shū)面語(yǔ)
文學(xué)語(yǔ)言
文言文
22：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段：（1）以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為中心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段；（2）以縮小區(qū)域差距為導(dǎo)向的西部大開(kāi)發(fā)階段；（3）以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段；（4）以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個(gè)階段按時(shí)間順序排列應(yīng)為（）。
單項(xiàng)選擇題
（1）（2）（3）（4）
（1）（3）（2）（4）
（2）（3）（1）（4）
（2）（1）（3）（4）
23：中國(guó)改革走的是“創(chuàng)新改革制度型社會(huì)轉(zhuǎn)型”。所謂“創(chuàng)新改革”指的是中國(guó)從改革之初，就對(duì)現(xiàn)代制度采取了分析批判的態(tài)度，同時(shí)充分尊重中國(guó)的傳統(tǒng)制度，肯定、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核，明確地提出要建設(shè)“具有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的目標(biāo)模式。 對(duì)上文理解不妥的一項(xiàng)是（ ?。?/p>
單項(xiàng)選擇題
中國(guó)改革的目標(biāo)模式是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
中國(guó)沒(méi)有照搬現(xiàn)代制度的教條全盤(pán)西化
中國(guó)立足于中國(guó)傳統(tǒng)制度，吸收現(xiàn)代制度的精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型
創(chuàng)新改革制度型就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)制度中的合理內(nèi)核，毫不留情地批判現(xiàn)代制度
24：佩服：尊敬
單項(xiàng)選擇題
喜歡：愛(ài)慕
壓迫：剝削
配偶：夫妻
親戚：鄰居
25：①②③④沒(méi)有錯(cuò)別字的一詞是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
罹患
腹泄
蔓延
截止
26：一位博士生導(dǎo)師說(shuō)：現(xiàn)在的博士生論文，語(yǔ)句越來(lái)越難讀懂，本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫(xiě)的很差，句子不通，還有不少錯(cuò)別字。下列哪一個(gè)選項(xiàng)最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證？（）
單項(xiàng)選擇題
上述論證沒(méi)有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫(xiě)作水平
這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實(shí)
上文的論證并沒(méi)有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個(gè)好老師的可能性
在上文論述中沒(méi)有提供反面的論點(diǎn)
27：物權(quán)的客體是特定的獨(dú)立的（）。
單項(xiàng)選擇題
行為
物
知識(shí)
發(fā)明
28：職業(yè)素質(zhì)是指從業(yè)者在一定生理和心理?xiàng)l件基礎(chǔ)上，通過(guò)教育培訓(xùn)、職業(yè)實(shí)踐、自我修煉等途徑形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中起決定性作用的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的基本品質(zhì)。根據(jù)以上定義，下列人員中具有職業(yè)素質(zhì)的是（）。
單項(xiàng)選擇題
李均是一名電腦營(yíng)銷(xiāo)人員，他在電腦銷(xiāo)售中總是將朋友的二手電腦翻新后以市場(chǎng)價(jià)格賣(mài)給顧客，并不向顧客說(shuō)明
王響是一位醫(yī)生，他接待每位患者都能夠耐心地了解病情，以其高超的醫(yī)術(shù)為無(wú)數(shù)患者治愈了病痛，病人們都慕名而來(lái)
小劉作為一名人民教師能夠以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但她對(duì)調(diào)皮的學(xué)生總是以體罰的方法進(jìn)行教育
張亞是一位法官，他在審理案件過(guò)程中，總是以“孝敬”給他紅包的大小來(lái)作為衡量是非對(duì)錯(cuò)的天平，使很多當(dāng)事人對(duì)法律的公平產(chǎn)生了不信任
29：依次填入下列各句括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。因?yàn)樾≌f(shuō)的范圍至為廣泛，作者挑選的（）、寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)、（）的選擇、創(chuàng)作的方法以及內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)等等感情各有不同。
單項(xiàng)選擇題
體裁，題材
體裁，素材
體例，素材
體例，題材
30：下邊詞序正確的一句是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
你要深挖思想根源，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤已不簡(jiǎn)單的是什么思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題了
你要深挖思想根源，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤已不是什么簡(jiǎn)單的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題了
你要深挖思想根源，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤已不是什么簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)的思想問(wèn)題了
你要深挖思想根源，因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤已不是什么思想認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單問(wèn)題了
31：“事情有大道理，有小道理，小道理都?xì)w大道理管著，服從和服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這個(gè)中心，就是大道理。”這句話體現(xiàn)的哲理是( )。
單項(xiàng)選擇題
要抓矛盾的主要方面
要抓事物的主要矛盾
要尊重客觀規(guī)律性
要發(fā)揮主觀能動(dòng)性
32：（1）責(zé)令停業(yè)整頓（2）記者前往采訪（3）向有關(guān)部門(mén)反映（4）工地出現(xiàn)嚴(yán)重事故（5）單位推卸責(zé)任
單項(xiàng)選擇題
4-2-3-5-1
2-4-3-5-1
4-2-3-1-5
2-3-4-1-5
33：行政監(jiān)督的對(duì)象是（）。
單項(xiàng)選擇題
行政相對(duì)方
行政主體
國(guó)家行政機(jī)關(guān)
行政主體及其公務(wù)員
34：校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致反對(duì)，以舉手的方式表決是否采納中文系班主任關(guān)于廢除禁止男生以任何理由進(jìn)入女生宿舍的不合理規(guī)定的建議。中文系班主任是否贊成不讓男生進(jìn)入女生宿舍（ ）
單項(xiàng)選擇題
不贊成
未置可否
贊成
無(wú)法判斷
35：下列哪一項(xiàng)不適用合同法的規(guī)定()。
單項(xiàng)選擇題
婚姻協(xié)議婚前財(cái)產(chǎn)協(xié)議
婚后財(cái)產(chǎn)協(xié)議
分家財(cái)產(chǎn)協(xié)議
36：關(guān)于死刑的論述，正確的是( )。
單項(xiàng)選擇題
死刑判決都應(yīng)報(bào)請(qǐng)最高人民法院核準(zhǔn)
死緩并非獨(dú)立刑罪而只是死刑的執(zhí)行方法
犯罪時(shí)懷孕的婦女，不適用死刑
死刑緩期執(zhí)行期間沒(méi)有故意犯罪的二年期滿后減為十五年以上二十年以下有期徒刑
37：軍事上的電子欺騙指的是利用電子設(shè)備對(duì)己方的相關(guān)信息進(jìn)行偽裝或者虛假模擬，欺騙敵方的電子偵察，使敵方對(duì)己方部署、作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷，從而達(dá)到迷惑和擾亂敵方的目的。根據(jù)上述定義，下列涉及電子欺騙的是（）。
單項(xiàng)選擇題
軍事演習(xí)時(shí)藍(lán)軍故意丟失偽造的電子作戰(zhàn)地圖，佯裝泄露己方情報(bào)
某國(guó)將無(wú)人機(jī)藏匿于敵國(guó)領(lǐng)空，冒充敵國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人編制、發(fā)布虛假命令
二戰(zhàn)中盟軍虛設(shè)了一個(gè)司令部，用通訊設(shè)備源源不斷地發(fā)送各種“指揮命令”
駐扎在太平洋小島的某部為其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置了數(shù)量龐大的仿真數(shù)據(jù)庫(kù)
38：小平忘記了今天是星期幾，于是他去問(wèn)O、P、Q三人。O回答：“我也忘記今天是星期幾了，但你可以去問(wèn)P、Q兩人。”P回答：“昨天是我說(shuō)謊的日子。”Q的回答和P一樣。已知：①O從來(lái)不說(shuō)謊；②P在星期一、星期二、星期三這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話；③Q在星期四、星期五、星期六這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話。根據(jù)以上條件，今天是星期幾？（）
單項(xiàng)選擇題
星期一
星期二
星期四
星期天
39：超敏反應(yīng)，是指機(jī)體接受特定抗原持續(xù)刺激或同一抗原再次刺激所致的功能紊亂和組織損傷等病理性免疫反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于超敏反應(yīng)的是（）
單項(xiàng)選擇題
一朝被蛇咬，十年怕繩索
某藥物雖然對(duì)治療胃腸疾病十分有效，但也有部分患者服后出現(xiàn)口干、心悸等反應(yīng)
某甲因長(zhǎng)期使用激素，停藥后全身出現(xiàn)“虛胖”現(xiàn)象
某患者在進(jìn)行青霉素皮試后，出現(xiàn)了淋巴結(jié)腫大的現(xiàn)象
40：珠穆朗瑪峰位于( )
單項(xiàng)選擇題
中、緬邊境
中、尼邊境
中、巴邊境
中、印邊境
41：毛澤東在下述哪篇文章中第一次明確提出了“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合”的觀點(diǎn)？（）
單項(xiàng)選擇題
《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》
《井岡山的斗爭(zhēng)》
《星星之火，可以燎原》
《反對(duì)本本主義》
42：（ ）號(hào)飛船于美國(guó)東部時(shí)間7月1日零時(shí)12分按計(jì)劃順利進(jìn)入（ ）軌道，成為首個(gè)繞該行星飛行的人造飛船。
單項(xiàng)選擇題
“勇氣” 火星
“機(jī)遇” 土星
“卡西尼” 土星
“機(jī)遇” 火星
43：現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究事物相互之間的關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系，這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。 這段文字的主旨是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象
嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)
自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系
現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系
44：這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重；土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。 這段話主要說(shuō)明了：（ ）。
單項(xiàng)選擇題
黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比
與其等待國(guó)家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困
惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙
解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急
45：從給出的句子中選出結(jié)構(gòu)合理的一項(xiàng)（ ）。
單項(xiàng)選擇題
多年來(lái)曾被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺(jué)悟起來(lái)
在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無(wú)可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源
真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來(lái)曾提倡過(guò)的，而且產(chǎn)生了許多真人真事的作品
這個(gè)結(jié)尾，含蓄自然，使讀者感到驀然而來(lái)，悠然而逝，而又余音繚繞
46：（1）融入異族自謀出路（2）一支殘部向西突圍（3）跨過(guò)界河向北征戰(zhàn)（4）戰(zhàn)火熄滅回國(guó)通商（5）青年男子被征入伍（）
單項(xiàng)選擇題
3—5—2—1—4
3—2—1—4—5
5—2—3—4—1
5—3—2—1—4
47： 隨著綜合國(guó)力的提升，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用和影響越來(lái)越突出。下列說(shuō)法正確是（ ?。?。
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)是“金磚國(guó)家”南非的最大貿(mào)易伙伴
我國(guó)的人均GDP在所有鄰國(guó)中僅次于日本和韓國(guó)
我國(guó)與上合組織的其他成員國(guó)均已簽署了邊界協(xié)議
在中非合作論壇成立1o周年之際，中非同意建立中非應(yīng)對(duì)氣候變化伙伴關(guān)系
48：亞洲國(guó)家躲過(guò)了近年來(lái)的全球大蕭條，其中最主要的原因是它為被卷入2008年金融危機(jī)，然而近日一項(xiàng)調(diào)查顯示，亞洲的債務(wù)水平正在以可怕的速度增長(zhǎng)，從某些方面來(lái)說(shuō)，這有部分合理理由。許多國(guó)家的超低息政策鼓勵(lì)貸款，債務(wù)增長(zhǎng)是財(cái)富增長(zhǎng)的自然產(chǎn)物。但值得警惕的是，亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這個(gè)信號(hào)表明，亞洲經(jīng)濟(jì)健康狀況不像GDP增長(zhǎng)速度反映的那樣良好。亞洲目前的債務(wù)水平總體來(lái)說(shuō)低于歐洲，還處在安全范圍內(nèi)，但債務(wù)的迅速增長(zhǎng)會(huì)讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊。這段文字意在說(shuō)明：( )
單項(xiàng)選擇題
亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏后勁
亞洲國(guó)家需警惕陷入債務(wù)危機(jī)
盲目追求GDP增長(zhǎng)速度后患無(wú)窮
要全面認(rèn)識(shí)超低息貸款政策的利弊
49：反向形成，是指對(duì)內(nèi)心難以接受的觀念或情感以相反的態(tài)度，行為表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)上述定義，下列屬于反向形成的是：（）
單項(xiàng)選擇題
王賢不小心打碎了一個(gè)碗，奶奶說(shuō)：沒(méi)事沒(méi)事，歲歲平安
劉佳和外婆的感情很好，當(dāng)接到外婆去世的消息，劉佳根本就不信
齊藍(lán)對(duì)家人都將注意力放在妹妹身上很不滿，但在媽媽面前表現(xiàn)的非常照顧妹妹
李豐是個(gè)保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，因?yàn)榻?jīng)常遭到拒絕而感到非常挫敗，有一天他收留了一只斷了一條腿的小狗
50：美聯(lián)儲(chǔ)為了解決美國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問(wèn)題，維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，利用美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。美國(guó)用這種方法來(lái)投資，維持很高的生活水平，但造成了世界范圍內(nèi)的流動(dòng)性泛濫。美元發(fā)行過(guò)度導(dǎo)致美元貶值，貶值的損失由所有持有美元的國(guó)家來(lái)承擔(dān)。然后再來(lái)做強(qiáng)美元，損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國(guó)的有識(shí)之士認(rèn)為，美國(guó)的這種做法不僅會(huì)害了自己還會(huì)害了世界。 對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
單項(xiàng)選擇題
美聯(lián)儲(chǔ)為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元
美聯(lián)儲(chǔ)大量發(fā)行美元的措施將會(huì)導(dǎo)致美元貶值
美元的過(guò)量發(fā)行會(huì)造成流動(dòng)性泛濫，影響世界經(jīng)濟(jì)
美國(guó)加大發(fā)行量來(lái)維護(hù)美元國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位
51：物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及到整個(gè)行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車(chē)、汽車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
單項(xiàng)選擇題
空間
規(guī)劃
整體
區(qū)位
52：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論？（）
單項(xiàng)選擇題
剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開(kāi)始吃奶、喝水后，細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)
人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味
大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開(kāi)正常的菌群
很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開(kāi)始侵害人體
53：選出有語(yǔ)病的一句（ ）。
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)實(shí)行了10多年的以地區(qū)傾斜為主要特征的吸引外資的政策，在引進(jìn)外資的初期發(fā)揮了巨大的作用
但隨著全方位對(duì)外開(kāi)放態(tài)勢(shì)的形成，它也日益暴露出弊端
造成各種競(jìng)相減免所得稅，競(jìng)相搞開(kāi)發(fā)區(qū)，加劇了沿海與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距
因此應(yīng)盡快將這一政策轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)產(chǎn)業(yè)不同實(shí)行傾斜的政策
54：（1）不良記錄（2）無(wú)法購(gòu)房（3）使用信用卡消費(fèi)（4）貸款被拒絕（5）透支不按時(shí)還款（）
單項(xiàng)選擇題
12345
35142
43512
42351
55：一般說(shuō)來(lái)，考試的可靠性與考試題目的數(shù)量成正比，恰好像投籃球，僅僅試投一兩次，不能準(zhǔn)確地反映出投籃人的水平，很容易受到偶然因素的影響。只有試投足夠多的次數(shù)，才能做出準(zhǔn)確的判斷。但另一方面，題目數(shù)量越多，用于命題、制卷、評(píng)分的花費(fèi)也越多。因此，考試題目數(shù)量的確定往往必須在花費(fèi)盡可能少和考試的準(zhǔn)確性盡可能高的要求之間取得妥協(xié)。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即試題數(shù)量的確定（）。
單項(xiàng)選擇題
應(yīng)使考試費(fèi)用達(dá)到最少
決定了考試是否能夠考察出應(yīng)考者的實(shí)際能力而不僅僅是他對(duì)特定知識(shí)內(nèi)容的記憶量
不會(huì)總能滿足使考試成本最低的要求
決定于考試時(shí)間的長(zhǎng)短
56：事實(shí)上不知道也好，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的處境是這樣的：他眼看著他們向那個(gè)深淵走去，卻無(wú)法_______他們。這是多么痛苦的事!想到這里，他自己也變得憂郁了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷，找不到任何_______。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊，好像在譏笑他。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
單項(xiàng)選擇題
援救出路
援助路口
援助出口
援救出口
57：由于我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此鄧小平指出：“現(xiàn)在我們雖說(shuō)在搞社會(huì)主義，但事實(shí)上不夠格。”這說(shuō)明()。
單項(xiàng)選擇題
我們還處于向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期
我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課
我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而貧窮不是社會(huì)主義
我國(guó)不可能搞真正的社會(huì)主義
58：商圈：能有效吸引顧客來(lái)店的商業(yè)地理區(qū)域，可分為核心商圈、次級(jí)商圈、邊緣商圈三個(gè)層次。下列符合本概念的是（）。
單項(xiàng)選擇題
北京王府井
上海第一百貨公司
肯德基
南京蘇果連鎖店
59：獲取更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號(hào)。唐代大詩(shī)人自居易為了積累詩(shī)作素材，他把平時(shí)收集到的資料按不同門(mén)類(lèi)放到各自的陶罐中，等到資料積累得可以寫(xiě)作時(shí)，便將陶罐倒空，將資料整理成文。我們?cè)谌粘５姆e累中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類(lèi)型的材料，譬如描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)，或者環(huán)【公|務(wù)|員|考|試|信|息|網(wǎng)|免|費(fèi)|資料】境描寫(xiě)的句段，這些都可以為我們以后的寫(xiě)作服務(wù)。因此，我們?cè)谌粘５膶?xiě)作中可以采取目錄法進(jìn)行分類(lèi)，使材料積累一目了然。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（）。
單項(xiàng)選擇題
平時(shí)要注意積累，積累可以為我們Et常生活帶來(lái)很多益處
積累素材要學(xué)會(huì)分門(mén)別類(lèi)，這樣在用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手
不同的素材作用不同，要多積累各種類(lèi)型素材
要學(xué)會(huì)合理地利用素材，使其為寫(xiě)作服務(wù)
60：甲、乙、丙三人共做一道邏輯題，核對(duì)答案后，甲說(shuō)：“我做錯(cuò)了。”乙說(shuō)：“甲做得對(duì)。”丙說(shuō)：“我做得不對(duì)。”由于都沒(méi)有把握，于是去請(qǐng)教邏輯老師。老師看完他們的答案，又聽(tīng)了三人的話，對(duì)他們說(shuō)：“你們?nèi)说脑捙c答案都只有一人的對(duì)。”可見(jiàn)（）。
單項(xiàng)選擇題
甲的話對(duì)，丙的答案對(duì)
甲的話對(duì)，乙的答案對(duì)
乙的話對(duì)，甲的答案對(duì)
丙的話對(duì)，乙的答案對(duì)
1：答案B。題目詳解:黑猩猩懂得照鏡子，而大猩猩不懂，由最后一句話：作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力?？梢酝瞥鯞，但并不能說(shuō)明黑猩猩的智力就比大猩猩高，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C、D兩項(xiàng)顯然也是無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法從題干中推出。
解析
2：答案B。
解析
3：答案B。題目詳解:<暫無(wú)>
解析
4：答案C。題目詳解:（1）推不出題型。答案是與題干分句無(wú)關(guān)聯(lián)或有相對(duì)相反意義的敘述。試題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)。所以一定有3個(gè)與題干分句有被支持的關(guān)聯(lián)關(guān)系。（2）題干列舉的例證是不完全歸納分句1：國(guó)際上胰腺癌患者中位生存期4至6個(gè)月；分句2：美國(guó)報(bào)告，這種癌一年生存率8%，五年3%，中位期僅2至3個(gè)月；分句3：我國(guó)經(jīng)中醫(yī)診治的百余位患者中有近二十位度過(guò)3至5年，絕大多數(shù)活得有滋有味。（3）題干3個(gè)分句都不支持C：中醫(yī)是幾十億人用了多少年都很有價(jià)值的方法。分句沒(méi)有涉及幾十億人的說(shuō)法。（4）分句3中用中醫(yī)治愈部分癌癥做例證，可推A：實(shí)用、解決問(wèn)題；可推B：中醫(yī)奇妙（道理不明，可妙手回春）；可推D：中醫(yī)無(wú)理論根據(jù)，卻能讓癌患者莫名其妙活著；而西醫(yī)對(duì)癌癥確診清楚，卻只能讓患者明白地死去。
解析
5：答案C。題目詳解:文段的行文脈絡(luò)為總分結(jié)構(gòu)，首句為主題句，闡述了清教主義的興盛對(duì)近代科學(xué)的推動(dòng)作用。隨后引用學(xué)者們的觀點(diǎn)和事實(shí)進(jìn)行論證說(shuō)明。因此，本題正確答案為C項(xiàng)。
解析
6：答案A。題目詳解:有評(píng)委給所有的參賽者都投了票，那么每個(gè)參賽者至少有一張通過(guò)票。故正確答案為A。
解析
7：答案B。題目詳解:本題屬于結(jié)論型題目，根據(jù)必要條件的有效推理，否定前件可以否定后件，但是卻不能得到逐年緩慢上升的結(jié)論，只能得到不明顯下降的結(jié)論。而根據(jù)科學(xué)家對(duì)于活動(dòng)性的揭示，可以得到Ⅱ是正確的。而Ⅲ是無(wú)法從題干得到的結(jié)論，是主觀的推斷，所以選擇B。
解析
8：答案D。題目詳解:題干中說(shuō)的是“薄陰的天氣”，可知此時(shí)的云量應(yīng)該較少，“厚厚的云”和“層層的云”顯然與語(yǔ)境不合，排除A、B項(xiàng)。C項(xiàng)“薄薄的云”與“壓著”搭配不當(dāng)，予以排除。D項(xiàng)“微微的云在我們頭頂流動(dòng)著”，“流動(dòng)”一詞更能展現(xiàn)出秋天的清爽，與上下文語(yǔ)境一致。因此，本題選擇D項(xiàng)
解析
9：答案A。題目詳解:本題可以組合成一個(gè)遞等關(guān)系。例如：甲→乙，乙→丙，則甲→丙。故意殺人是犯罪行為，犯罪行為不是合法行為，所以故意殺人不是合法行為。故A正確。
解析
10：答案D。題目詳解:由“真正的同事”，可知從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒(méi)有動(dòng)力去從事重要的新研究，因而不是“真正的同事”，D為正確選項(xiàng)。
解析
11：答案D。題目詳解:<暫無(wú)>
解析
12：答案A。題目詳解:只有A項(xiàng)符合“二人以上共同故意犯罪”；B項(xiàng)的不到十歲兒童在他人唆使下偷盜，不符合“故意犯罪”這一要點(diǎn)。
解析
13：答案B。題目詳解:文段包括兩部分內(nèi)容：第一部分是關(guān)于語(yǔ)言教學(xué)的——在外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)中，社會(huì)文化因素被導(dǎo)入；第二部分是關(guān)于語(yǔ)言測(cè)試的——應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，只有B選項(xiàng)涵蓋兩方面內(nèi)容，故選B
解析
14：答案【解析】A。文段首句即為中心句，也就是說(shuō)后面的內(nèi)容均是圍繞首句的論點(diǎn)展開(kāi)的，故答案為A。
解析
15：答案C。題目詳解:水土流失指土地表層侵蝕，C項(xiàng)巖石不屬于土地表層。
解析
16：答案B
解析
17：答案D
解析
18：答案A。題目詳解:<暫無(wú)>
解析
19：答案D。題目詳解:本題屬于三項(xiàng)類(lèi)比，主要考察了種屬關(guān)系，題干中，妻子和母親都是社會(huì)角色，妻子和母親是一個(gè)人的不同角色，石墨和金剛石是一種化學(xué)物質(zhì)（碳）的不同表現(xiàn)形式。選項(xiàng)A中冰不是液體，B、C項(xiàng)不是種屬關(guān)系，所以選擇D選項(xiàng)。
解析
20：答案B。題目詳解:此題的要件包括：①共有人；②預(yù)先確定的份額；③權(quán)利和義務(wù)。A選項(xiàng)中不存在“共有人”，不符合要件①，排除；C、D選項(xiàng)中的行為沒(méi)有涉及“預(yù)先確定的份額”，不符合要件②，排除；而B(niǎo)選項(xiàng)中兩人各投資一半，各有權(quán)利和義務(wù)，正確。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
解析
21：答案B。解析：公文語(yǔ)言總的要求是莊重、平實(shí)、概括。公文語(yǔ)言功夫的核心是選詞。選詞一：要根據(jù)所反映的客觀實(shí)際需要，二：要符合明晰、確切、簡(jiǎn)練的標(biāo)準(zhǔn)，三：要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，為避免上下文重復(fù)而選擇不同的詞語(yǔ)，注意文中所涉及對(duì)象和閱讀對(duì)象。多用書(shū)面語(yǔ)和文書(shū)用語(yǔ)，少用形象和描繪性詞語(yǔ)和口語(yǔ)，不用方言土語(yǔ)，十分規(guī)范。
解析
22：答案我國(guó)主要區(qū)域政策經(jīng)歷了從點(diǎn)到線，再到面的發(fā)展軌跡，首先是優(yōu)先發(fā)展沿海的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，以其為中心向外輻射，然后是以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)，之后開(kāi)發(fā)西部以縮小區(qū)域間的差距；再后是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。故選B。
解析
23：答案D。題目詳解:<暫無(wú)>
解析
24：答案A。題目詳解:本題考察詞性。佩服和尊敬是褒義詞，并且是并列關(guān)系。A項(xiàng)喜歡和愛(ài)慕是褒義詞，且是并列關(guān)系；B項(xiàng)壓迫和剝削雖然是并列關(guān)系，但他們都是是貶義詞；C不是并列關(guān)系，、D項(xiàng)為并列關(guān)系，但為中性詞。故而選A。
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25：答案A。題目詳解:<暫無(wú)>
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26：答案B。題目詳解:文中的命題是：這屆的學(xué)生提交的論文文筆差→現(xiàn)在的博士生論文難懂。B選項(xiàng)削弱的是這個(gè)邏輯關(guān)系，即這屆的學(xué)生并不能代表整個(gè)博士生群體。選B。
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27：答案B
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28：答案B【解析】只有B項(xiàng)符合職業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)涵。
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29：答案B。題目詳解:第一空，“體例”是指著作的編寫(xiě)格式或文章的組織形式，包括標(biāo)題、斷限、序言、評(píng)議、注解、目錄、凡例、索引等項(xiàng)內(nèi)容；“體裁”指藝術(shù)作品的種類(lèi)和樣式；文段討論的是“小說(shuō)的范圍”，與之對(duì)應(yīng)的應(yīng)為“體裁”，排除C、D項(xiàng)。第二空，“題材”指已經(jīng)經(jīng)過(guò)提煉、加工，并被使用在文學(xué)或藝術(shù)作品中的材料；“素材”指還沒(méi)有經(jīng)過(guò)提煉、加工，準(zhǔn)備加以選擇、概括、提煉并使用在文學(xué)或藝術(shù)作品中的材料；此處與“選擇”搭配，應(yīng)用“素材”。因此，本題答案為B選項(xiàng)
30：答案B。題目詳解:此題考查的是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，“簡(jiǎn)單的”形容詞修飾名詞，不能放在謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”之前，因此排除A項(xiàng)。“簡(jiǎn)單”和“認(rèn)識(shí)”不搭配，因此排除C項(xiàng)。“簡(jiǎn)單”要放在“思想認(rèn)識(shí)的”之前表示程度，因此本題選擇B
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31：答案A。解析：大道理和小道理實(shí)際上就是矛盾的主要方面和非主要方面，而很多矛盾中的一個(gè)最重要的矛盾才是“事物的主要矛盾”，也就是關(guān)系著事物的總體格局，制約著其他的矛盾，所以選擇A項(xiàng)。
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32：答案A。題目詳解:事件為：工地出現(xiàn)嚴(yán)重事故，記者為此前去采訪，并把此事向有關(guān)部門(mén)反映。但是單位卻推卸責(zé)任，因此，責(zé)令其停業(yè)整頓。
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33：答案A
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34：答案A。題目詳解:根據(jù)文段中文系班主任關(guān)于“廢除”“禁止男生進(jìn)入女生宿舍”的行為可知中文系班主任贊成男生進(jìn)入女生宿舍，提問(wèn)方式是“是否贊成不讓男生進(jìn)入女生宿舍”，答案是否定的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)
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35：答案A。解析：(1)《合同法》第2條規(guī)定：“本法所稱(chēng)合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?；橐觥⑹震B(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用其他法律的規(guī)定”。因此排除A項(xiàng)。(2)B、C、D項(xiàng)是關(guān)于財(cái)產(chǎn)關(guān)系的協(xié)議，不涉及人身關(guān)系，因此適用《合同法》的規(guī)定，B、C、D正確。
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36：答案B
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37：答案C。題目詳解:A項(xiàng)不符合定義中的“利用電子設(shè)備”“欺騙敵方的電子偵察”，排除。B項(xiàng)不符合定義中的“對(duì)己方的相關(guān)信息進(jìn)行偽裝或虛假模擬”，排除。D項(xiàng)并沒(méi)有使敵方對(duì)己方部署作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。C項(xiàng)符合定義，本題正確答案為C。
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38：答案C。題目詳解:A項(xiàng)若今天是星期一，則昨天是星期日，而Q在星期日和星期一都應(yīng)當(dāng)說(shuō)真話，與題意不符；同法可知B項(xiàng)與D項(xiàng)也不符合題意；C項(xiàng)今天星期四，則昨天星期三，P在星期三說(shuō)謊，而星期四不說(shuō)謊，符合條件②；Q在星期四說(shuō)謊，因此，Q說(shuō)的“昨天是我說(shuō)謊的日子”是謊話，符合題意。
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39：答案A。題目詳解:超敏反應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①特定抗原持續(xù)刺激或同一抗原再次刺激；②功能紊亂和組織損傷等病理性免疫反應(yīng)。A項(xiàng)“被蛇咬”不符合要點(diǎn)①，“怕繩索”也不符合要點(diǎn)②，因此不屬于超敏反應(yīng)：B、C、D三項(xiàng)都符合定義要點(diǎn)。
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40：答案B
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41：答案D。
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42：答案C
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43：答案B。題目詳解:文段最后一句“這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”是對(duì)前文的總結(jié)，分析此句中的“這”所指代的內(nèi)容即可抓住文段主旨。根據(jù)就近原則，此句中“這”指代的是前一個(gè)句子，即“這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系”，結(jié)合文段最后的總結(jié)句，本文的主旨就是“嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”，即答案為B。一般情況下，文段最后一句為“這是……”的總結(jié)型句式時(shí)，該句中提到的概念多為文段的關(guān)鍵信息。例如本題，文段最后一句“這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”，其中“現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”即為文段的關(guān)鍵信息。四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到了這個(gè)關(guān)鍵信息，故可迅速判斷B為正確答案。
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44：答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，從本文段中可以知道黃土高原地區(qū)由于自然環(huán)境惡劣，所以不少農(nóng)民仍未擺脫貧困，所以這段文字主要是為了說(shuō)明惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙。所以，本題答案為C選項(xiàng)。
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45：答案D。題目詳解:A項(xiàng)中應(yīng)刪除“下”；B項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤，應(yīng)改為“在常規(guī)能源中，水電是取之不盡、用之不竭的再生能源，其優(yōu)越性是無(wú)可比擬的。”；C項(xiàng)“產(chǎn)生”應(yīng)改為“催生”。
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46：答案D。題目詳解:本題主要講述一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的情況，不難推斷出，只有先征兵，才能作戰(zhàn)，所以（5）應(yīng)該是第一位的，這樣A、B被排除，另外，只有“征戰(zhàn)”之后，才能出現(xiàn)“殘部”，所以C也可以被排除。
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47：答案A
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48：答案B。題目詳解:文段第一句話鋪墊背景，即亞洲躲過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是債務(wù)水平卻在增長(zhǎng)。后文具體論述亞洲債務(wù)水平提高有其合理的原因，是財(cái)富增長(zhǎng)的自然產(chǎn)物，而后文通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但值得警惕的是”提出了重點(diǎn)，亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，因此很容易遭受債務(wù)危機(jī)的沖擊。所以整個(gè)文段意在強(qiáng)調(diào)亞洲國(guó)家要警惕債務(wù)危機(jī)的產(chǎn)生。答案選B。
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49：答案C。題目詳解:齊藍(lán)對(duì)妹妹不滿，心理是難以對(duì)妹妹好的，但是卻在爸媽面前以相仿的態(tài)度表現(xiàn)。符合定義。A項(xiàng)和D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)難以接受，B項(xiàng)沒(méi)有表現(xiàn)出相反的態(tài)度，而是與內(nèi)心感受相同的態(tài)度。本題的答案為C項(xiàng)。
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50：答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)。文段講美國(guó)為維持經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)大量發(fā)行美元，美元發(fā)行過(guò)度造成了美元貶值，美元貶值的損失最終由持有美元的國(guó)家來(lái)承擔(dān)，從而影響了別國(guó)經(jīng)濟(jì)。C項(xiàng)完整地表達(dá)了這個(gè)意思。A、B、D三項(xiàng)都是以偏概全，只表達(dá)了文段的部分意思，過(guò)于片面。所以，本題選擇C答案。
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51：答案A。題目詳解:由文中“整個(gè)行業(yè)”“全方位”可知，句子強(qiáng)調(diào)的是“空間布局”。原文——物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，這涉及到我們整個(gè)空間布局，即點(diǎn)、線、面的三維空間布局，涉及到港口、碼頭、火車(chē)、汽車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等。
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52：答案C。題目詳解:論證類(lèi)。要支持的論點(diǎn)：徹底消滅細(xì)菌可能對(duì)健康有危害。C項(xiàng)的人體健康離不開(kāi)正常菌群，即徹底消滅細(xì)菌人體就不健康，是對(duì)論點(diǎn)的直接支持。A項(xiàng)的“開(kāi)始吃奶后就有細(xì)菌”，即應(yīng)該消滅細(xì)菌，對(duì)論點(diǎn)有削弱作用。B項(xiàng)的“皮膚上的細(xì)菌”范圍太小，而且“制造獨(dú)特的體味”和論點(diǎn)無(wú)關(guān)系；D項(xiàng)的“細(xì)菌侵害人體”對(duì)論點(diǎn)是削弱的。因此，本題選擇C選項(xiàng)。
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53：答案【答案】C。題目詳解:<暫無(wú)>
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54：答案B。題目詳解:按事件發(fā)生的因果關(guān)系排序，B。
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55：答案C。題目詳解:文段為分——總結(jié)構(gòu)，首先從兩方面闡述了考試題目數(shù)量的影響因素：一方面要保證考試數(shù)量能夠檢測(cè)出考生的真實(shí)水平；另一方面又受到考試成本的限制。文段最后以表示結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“因此”引出作者觀點(diǎn)，即“因此，考試題目數(shù)量的確定往往必須在花費(fèi)盡可能少和考試的準(zhǔn)確性盡可能高的要求之間取得妥協(xié)。”因此，最后考試數(shù)量的確定不能總滿足其中一方面限制因素，C選項(xiàng)，“不會(huì)總能滿足使考試成本最低的要求”表述符合作者觀點(diǎn)。因此，本題選擇C項(xiàng)
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56：答案A。題目詳解:本題主要考查了詞語(yǔ)的適用對(duì)象。援助：指支援、幫助。援救：指幫助別人使脫離痛苦或危險(xiǎn)出口：指從建筑物或場(chǎng)地出去的門(mén)或口兒。出路：指通向外面的道路，比喻生存或向前發(fā)展的途徑、前途。路口：指道路匯合的地方。根據(jù)句意和詞語(yǔ)的搭配，可以不難選出答案為A。
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57：答案C。解析：社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期在1956年社會(huì)主義改造后就已經(jīng)結(jié)束。我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，但現(xiàn)階段不是補(bǔ)資本主義的課，而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義初級(jí)階段。
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58：答案A。題目詳解:商圈的關(guān)鍵要件是：商業(yè)地理區(qū)域。A項(xiàng)符合定義的要件。B項(xiàng)為一家百貨公司，不屬于商業(yè)地理區(qū)域，排除。C、D兩項(xiàng)都為連鎖店，不符合商業(yè)地理區(qū)域，排除。因此，本題答案為A選項(xiàng)。
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59：獲取更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號(hào)。答案根據(jù)“按不同門(mén)類(lèi)放到各自的陶罐中…‘學(xué)生在日常的寫(xiě)作中可以采取目錄法進(jìn)行分類(lèi)，使材料積累一目了然”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是材料的分類(lèi)。選項(xiàng)A中沒(méi)有涉及，排除。選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)的是多積累素材，排除。選項(xiàng)D，主要強(qiáng)調(diào)合理利用素材帶來(lái)的好處，也排除。故本題選擇B。
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60：答案A。題目詳解:通過(guò)聽(tīng)感信息可知甲和乙的話矛盾，必有一真一假。三個(gè)人中只有一個(gè)人對(duì)，則丙的話必錯(cuò)，由此可知丙做對(duì)了，因此，甲和乙都做錯(cuò)了，進(jìn)而可知甲的話對(duì)了。
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