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大學(xué)輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)化面試題目及完整解析
大學(xué)輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)化面試題目及完整解析
時(shí)間:2023-04-28 09:12     小編:王杰a

想成為一名大學(xué)輔導(dǎo)員也不是一件易事,通過(guò)重重考核過(guò)后你才能算是一名合格的輔導(dǎo)員。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)化面試題目及完整解析的內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)輔導(dǎo)員結(jié)構(gòu)化面試題目及完整解析

一、理論和實(shí)踐研究

有人說(shuō):“輔導(dǎo)員是保姆,是萬(wàn)金油,輔導(dǎo)員是大學(xué)里沒(méi)有專業(yè)的老師”,你怎么看?(福清分校面試題)

(這一題屬于輔導(dǎo)員專業(yè)化與職業(yè)化、理論和實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題)

輔導(dǎo)員不是保姆,就算是保姆,也是高級(jí)保姆。確實(shí),學(xué)生離開(kāi)家庭步入大學(xué)校園,是人生的第二次斷奶期。輔導(dǎo)員要有針對(duì)性的幫助大學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)交友等具體問(wèn)題,抓住“拔節(jié)孕穗期”這一關(guān)鍵時(shí)期的引導(dǎo)工作,做青年的引路人。

萬(wàn)金油又稱清涼油。褒義時(shí)可理解為任何情況下都可以起到作用,有無(wú)所不能的意思。貶義時(shí)指很多情況下都可以用的上,但是又不能精通,有“博而不精”的意思。輔導(dǎo)員有九大工作職責(zé),我認(rèn)為,作為輔導(dǎo)員,不是只做表面功夫的萬(wàn)金油,在思想上應(yīng)該是學(xué)生人生的導(dǎo)航儀,生活上為是學(xué)生護(hù)航的大家長(zhǎng)。

另外,說(shuō)輔導(dǎo)員是大學(xué)里沒(méi)有專業(yè)的教師。我認(rèn)為是不夠恰當(dāng)?shù)摹D壳?。輔導(dǎo)員在不斷提高自己專業(yè)水平和職業(yè)能力,而國(guó)家也把輔導(dǎo)員建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,確保輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺(tái)、待遇有保障、發(fā)展有空間。

在理論和實(shí)踐研究方面。輔導(dǎo)員要攻讀并獲得思想政治教育、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)位,參加校內(nèi)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流活動(dòng),參與校內(nèi)外思想政治教育課題或項(xiàng)目研究,不斷提高自己的理論知識(shí)水平。

其次,輔導(dǎo)員也可以結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)開(kāi)設(shè)選修課。從這兩個(gè)方面來(lái)看,輔導(dǎo)員都必須要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己的能力,這樣才能在實(shí)踐中,將自己所學(xué)傳授給學(xué)生,助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

二、常識(shí)問(wèn)答

1.你認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?(主要考查責(zé)任心)

2.當(dāng)代大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些?

3.如何解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難?

4.如何批評(píng)學(xué)生?

5.在工作中你會(huì)如何利用黨員和學(xué)生干部?

6.在校期間的學(xué)生工作方面有哪些成績(jī)?競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是什么?

7.你對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看?有什么想法?(考察應(yīng)聘人員對(duì)目前大學(xué)生的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí);)

8.為什么要做輔導(dǎo)員;你會(huì)放棄自己的專業(yè)?對(duì)發(fā)展有什么打算?

9.你為什么應(yīng)聘輔導(dǎo)員?輔導(dǎo)員工作比較繁瑣;你怎么看?你有心理準(zhǔn)備嗎?(考察應(yīng)聘人員的目的;輔導(dǎo)員要做三年;我們考慮穩(wěn)定隊(duì)伍)

10.“你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

主要考查考生性格、品味和進(jìn)取心;好的業(yè)余愛(ài)好是搞學(xué)生活動(dòng)與學(xué)生打成一片的基礎(chǔ)

思路:

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài);這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng);否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

三、關(guān)于校園

1.我們是民辦院校;你對(duì)民辦院校有什么想法?

2.在系部輔導(dǎo)員工作中;一些領(lǐng)導(dǎo)年齡可能年齡沒(méi)你大;學(xué)歷沒(méi)有你高;當(dāng)你與上級(jí)意見(jiàn)不一致;你將怎么辦?

3,你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?

、自我介紹

1、基本信息

2、在校期間的袤現(xiàn):

學(xué)習(xí)成績(jī):連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)術(shù)科研:協(xié)助導(dǎo)師研究教育部課題社會(huì)活動(dòng):

社區(qū)活動(dòng)、養(yǎng)老院義務(wù)勞動(dòng)、三下鄉(xiāng)能力得到提升:上行下達(dá)的執(zhí)行能力(領(lǐng)導(dǎo)、老師交辦的任務(wù)桉時(shí)完成,定期匯報(bào))

溝通協(xié)調(diào)能力(同學(xué)、研究生會(huì)成對(duì)事物和活動(dòng)的組織和控制能力,大局觀念性格特點(diǎn):接受能力比較強(qiáng),學(xué)東西比較快耐心、細(xì)心、沉穩(wěn)、魄力)

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的日標(biāo)

1、在高校從事行政工作,盡快逅應(yīng)和勝任

2、根據(jù)工作情況明確職業(yè)發(fā)展需要具備的條件,有針對(duì)性的提高自己

3、當(dāng)學(xué)校需要我從事其他工作的時(shí)候,服從安排

三、學(xué)生工作的重要環(huán)節(jié)

1、思想政治的引尋

2、綜治維穩(wěn)

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

4、實(shí)踐能力培養(yǎng)

5、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

6、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)

7、學(xué)生日常生活的管理

8、學(xué)生工作無(wú)小事

四、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是什么

1、熱情和責(zé)任感(本科和研究生階段學(xué)生工作的經(jīng)歷證明我熱愛(ài)學(xué)生工作)

2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)(經(jīng)歷過(guò)學(xué)生工作的各個(gè)屢次和位置,比較熟悉)

3、性格優(yōu)勢(shì)(兼具女生的細(xì)致靈活和男生的沉穩(wěn)魄力)

4、能力優(yōu)勢(shì)(執(zhí)行、組織、協(xié)調(diào)、控制)

五、輔導(dǎo)員工作的意義和重要性

1、大學(xué)生思想政治教育的第一線

2、學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中,輔導(dǎo)員要承擔(dān)大量細(xì)致的日常工作

3、學(xué)校和學(xué)生的橋梁

4、學(xué)生培養(yǎng)的重要力量

參考模板:

尊敬的各位評(píng)委老師:

下午好!

我叫,福建廈門人,是廈門大學(xué)公共管理學(xué)院2021屆碩士畢業(yè)生,所學(xué)專業(yè)是倫理學(xué)。 我應(yīng)聘的是貴校的學(xué)生工作處學(xué)生管理職位。下面我將自己的情況簡(jiǎn)單介紹如下:

從學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā),2000年中師畢業(yè)以后,我經(jīng)歷了數(shù)次的考研挫折,因?yàn)椴恍傅貓?jiān)持與努力,最終如愿以償?shù)孬@得了攻讀廈門大學(xué)全日制碩士學(xué)位的機(jī)會(huì),師從全國(guó)著名的倫理學(xué)家xx先生。來(lái)之不易的研究生生活使我樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀,具有了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),形成了自己良好的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)交際能力,也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)同學(xué)、和諧共處的友善精神。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,已發(fā)表省級(jí)期刊論文三篇,順利地完成了碩士畢業(yè)論文的撰寫工作。

從工作經(jīng)歷來(lái)講,中師畢業(yè)后,我在xx中學(xué)從教8年,是中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我:做好學(xué)生管理工作最重要的是對(duì)學(xué)生要有真心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。在學(xué)生管理工作中,愛(ài)是亙古不變的主題。教師不僅應(yīng)該是愛(ài)的傳播者,更應(yīng)該是愛(ài)的主體。因此,當(dāng)我以前的學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或是手機(jī)信息,將心中的煩惱或困惑告訴我,希望得到我的指點(diǎn)時(shí),在無(wú)心當(dāng)中,我就成為了她們知心信賴的大姐。我相信,能夠成為學(xué)生們的知心朋友,是全面的、出色的做好學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)前提。

在碩士期間,我曾擔(dān)任院研究生會(huì)副主席及文娛部部長(zhǎng),也參與過(guò)本科學(xué)生的管理工作,擔(dān)任過(guò)“兩課”教學(xué)實(shí)踐工作,對(duì)相關(guān)學(xué)生管理、學(xué)生思想道德建設(shè)、黨團(tuán)工作方面都有一定的了解。培養(yǎng)了我與學(xué)生的溝通能力、突發(fā)事件的處理能力、組織協(xié)調(diào)能力以及任班主任對(duì)于班級(jí)的管理能力等。

從學(xué)科專業(yè)背景來(lái)講,倫理學(xué)是人類知識(shí)體系中探討善與正義,追求人格完善和個(gè)性全面發(fā)展,促進(jìn)人類精神文明不斷向前發(fā)展的哲學(xué)學(xué)科,肩負(fù)著提高廣大公民思想道德素質(zhì)、引導(dǎo)人們實(shí)踐并創(chuàng)新道德的重要使命。湖南師范大學(xué)倫理學(xué)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,本學(xué)科點(diǎn)的研究主要圍繞倫理學(xué)的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi),凸顯為社會(huì)主義道德建設(shè)服務(wù)的基本宗旨,已經(jīng)形成了倫理學(xué)基礎(chǔ)理論、中國(guó)倫理思想史、西方倫理思想史、應(yīng)用倫理學(xué)、思想道德修養(yǎng)與大學(xué)生道德教育五個(gè)穩(wěn)定的具有自身特色和優(yōu)勢(shì)的研究方向。

從個(gè)人研究方向來(lái)講,我的研究方向以思想道德修養(yǎng)與大學(xué)生道德教育為主,系統(tǒng)掌握了倫理學(xué)的基本理論、了解了中外倫理思想史上主要流派的觀點(diǎn),形成了研究倫理學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題的學(xué)術(shù)功底;能夠運(yùn)用馬克思主義倫理學(xué)的基本觀點(diǎn),分析和研究現(xiàn)實(shí)生活中的道德問(wèn)題;具有較強(qiáng)的對(duì)青少年和社會(huì)有關(guān)成員進(jìn)行道德教育的能力以及實(shí)施學(xué)校德育管理、社會(huì)精神文明建設(shè)管理能力。

最后,我非常喜歡這個(gè)職業(yè)。(此處還需進(jìn)一步說(shuō)明自己對(duì)學(xué)生工作愛(ài)好的原因)我一直是學(xué)校里的積極分子,也真誠(chéng)的希望能有幸加入貴校這支精英隊(duì)伍,在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下為這一光輝事業(yè)添磚加瓦。我堅(jiān)信:成功不是來(lái)自偶然,而是來(lái)源于對(duì)周圍所有人的熱愛(ài)和尊重,來(lái)源于對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的精耕細(xì)作和精益求精。在今后的實(shí)踐工作中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!我也非常有信心去做好這份工作。謝謝!

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.張同學(xué)來(lái)自湖北農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)困難,性格內(nèi)向,就讀采礦專業(yè),入學(xué)第二天就找輔導(dǎo)員要求轉(zhuǎn)專業(yè),你要如何處理?

答:輔導(dǎo)員作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友,要有針對(duì)想的幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)成才,擇業(yè)交友等具體問(wèn)題。張同學(xué)要求專業(yè),反映出張同學(xué)存在專業(yè)不認(rèn)同的實(shí)際問(wèn)題,在新生中比較常見(jiàn),我會(huì)及時(shí)和該生談心談話,采取有針對(duì)性的措施,具體我會(huì)從一下幾個(gè)方面展開(kāi):

(一)調(diào)閱檔案,掌握基本信息。通過(guò)查閱該生的檔案、學(xué)籍卡等相關(guān)資料,了解該生的相關(guān)基礎(chǔ)信息,為下一步工作提供有力支撐。

(二)談心談話,了解具體原因。及時(shí)找到該生,選擇合適的地方深入談心談話,了解該生要求轉(zhuǎn)專業(yè)的現(xiàn)實(shí)原因。

(三)創(chuàng)造條件,增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同。通過(guò)邀請(qǐng)專業(yè)老師,行業(yè)專家對(duì)專業(yè)進(jìn)行解讀,并深入工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察,讓學(xué)生萌生專業(yè)認(rèn)同

(四)總結(jié)提升,持續(xù)關(guān)注該生。該事件要引起輔導(dǎo)員的充分重視,要加強(qiáng)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和形式,引導(dǎo)新生更好的認(rèn)知專業(yè),認(rèn)可學(xué)習(xí),形成書(shū)面報(bào)告給相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),不斷提高工作水平。持續(xù)關(guān)注該生,安排學(xué)有余力的學(xué)生干部在學(xué)業(yè)上面進(jìn)行幫扶。

2.學(xué)習(xí)委員反映,近期年級(jí)出現(xiàn)男生遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重,疑似晚上聚在一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲。作為輔導(dǎo)員,你要怎么處理?

答:這是一起涉及學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的案例,問(wèn)題嚴(yán)重,學(xué)風(fēng)建設(shè)作為輔導(dǎo)員工作的主要職責(zé)之一,要引起輔導(dǎo)員的高度重視,及時(shí)介入并采取相應(yīng)措施,具體我會(huì)以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作:

(一)深入學(xué)生開(kāi)展調(diào)查,了解掌握具體情況。通過(guò)學(xué)生干部和黨員充分了解班級(jí)近期學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)也要及時(shí)下宿舍、下班級(jí)確認(rèn)事件是否屬實(shí)。

(二)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議,詳細(xì)分析關(guān)鍵問(wèn)題。

(三)強(qiáng)化思想教育引導(dǎo),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。

(四)加強(qiáng)管理嚴(yán)格紀(jì)律,遏制不良學(xué)風(fēng)蔓延

(五)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)

二、學(xué)生日常事務(wù)管理(獎(jiǎng)勤助貸)

1.一位同學(xué)不斷通過(guò)qq群、微信群等方式想周圍同學(xué)抱怨學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)選制度不合理,并向校長(zhǎng)信箱反饋意見(jiàn),他的舉動(dòng)引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注。當(dāng)你得知這一情況后,作為輔導(dǎo)員如何處理?

答:獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作是輔導(dǎo)員工作內(nèi)容之一,對(duì)于表彰先進(jìn)、樹(shù)立優(yōu)秀典型,激勵(lì)學(xué)生勤奮刻苦、奮發(fā)進(jìn)取、健康成長(zhǎng)具有重要作用。該同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)抱怨獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金制度不合理的做法涉及網(wǎng)絡(luò)輿情事件的處理,輔導(dǎo)員應(yīng)高度重視,采取相應(yīng)措施:

(一)迅速介入,掌握情況,匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間了解言論具體內(nèi)容、傳播范圍、影響情況;第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事態(tài)情況及自己的初步應(yīng)對(duì)方案。

(二)談心談話,教育引導(dǎo),控制事態(tài)。第一時(shí)間向找到該學(xué)生,與其談心談話,宜疏不宜堵,傾聽(tīng)其想法,肯定其合理建議,因勢(shì)利導(dǎo),對(duì)其不切實(shí)際的言論進(jìn)行批評(píng)教育,要求該生主動(dòng)刪帖,停止發(fā)布不切實(shí)際的言論。

(三)總結(jié)意見(jiàn),積極反饋,完善制度。持續(xù)關(guān)注該生的言行和思想動(dòng)態(tài),做好善后處理工作,并將該生的合理意見(jiàn)和建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門,建議開(kāi)展調(diào)查研究評(píng)先評(píng)優(yōu)制度的合理性,以期進(jìn)一步完善制度。

(四)反思整改,加強(qiáng)疏導(dǎo),持續(xù)關(guān)注。學(xué)生不斷向周邊同學(xué)抱怨,作為輔導(dǎo)員卻沒(méi)有及時(shí)重視和應(yīng)對(duì),導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。因此,要反思自己的工作存在的盲點(diǎn),暢通學(xué)生意見(jiàn)反饋渠道,及時(shí)疏導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育引導(dǎo),避免類似事件再次發(fā)生。

2.一貧困生收到學(xué)校資助,但是學(xué)校頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)圖片發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)上,該生校外同學(xué)看到她的照片,該生認(rèn)為個(gè)人隱私被泄露,找輔導(dǎo)員要退還助學(xué)金。作為輔導(dǎo)員,應(yīng)該怎么辦?

答:輔導(dǎo)員作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友,要有針對(duì)想的幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)成才,擇業(yè)交友等具體問(wèn)題。做好貧困生工作室輔導(dǎo)員工作主要內(nèi)容之一,具體我會(huì)從以下幾個(gè)方面展開(kāi):

(一)深入談心談話,端正學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。

(二)持續(xù)教育幫扶,激勵(lì)學(xué)生自信自強(qiáng)

(三)加強(qiáng)總結(jié)反思,提升工作水平。

三、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

1.談?wù)勅绾卫没ヂ?lián)網(wǎng)思維開(kāi)展思想政治工作,提升工作實(shí)效性?

答:隨著互聯(lián)網(wǎng)新興媒體的快速興起,當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、生活方式和言行舉止都不可避免地會(huì)受到潛移默化的影響。在新形勢(shì)、新常態(tài)下,高校輔導(dǎo)員應(yīng)順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育模式,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。

當(dāng)前輔導(dǎo)員利用新媒體新技術(shù)存在著利用新媒體新技術(shù)綜合能力不強(qiáng),利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治工作實(shí)效性不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。努力提升工作實(shí)效性是值得深入探討的問(wèn)題。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握利用新媒體新技術(shù)開(kāi)展思想政治工作和價(jià)值引領(lǐng)。改變傳統(tǒng)思想觀念和模式樹(shù)立新媒體新技術(shù)的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和新聞傳播相關(guān)知識(shí)、技能的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)用能力。

(二)注重實(shí)踐,在互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下勇于發(fā)生,不斷獲取工作的實(shí)效性。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和新聞傳播相關(guān)知識(shí)、技能的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),增強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)用能力。對(duì)大學(xué)生論壇、貼吧、群共享等討論和傳播的負(fù)面信息進(jìn)行科學(xué)管理和積極引導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體及時(shí)把握大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài),積極營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)空間,倡導(dǎo)督促大學(xué)生養(yǎng)成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣,為大學(xué)生積極健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

總結(jié)反思,不斷提升工作水平。經(jīng)常性總結(jié)工作的案例,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不斷整改調(diào)整自己的工作方式方式,努力做到傳統(tǒng)思想政治工作同信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合。

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