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超星爾雅大學生創(chuàng)業(yè)導論姚凱課后答案2023
超星爾雅大學生創(chuàng)業(yè)導論姚凱課后答案2023
時間:2023-04-06 13:39     小編:儲心悅a

大學生創(chuàng)業(yè)要做好充足的心理準備,并培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識。以下是小編為大家整理的超星爾雅大學生創(chuàng)業(yè)導論姚凱課后答案2023,供大家參考借鑒,歡迎閱讀與收藏,希望能夠幫到大家!現在和小編一起來看看吧!

超星爾雅大學生創(chuàng)業(yè)導論姚凱課后答案2023

1.1 大學生的創(chuàng)業(yè)現狀

1【判斷題】創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者的學歷存在一定的關系,但在某種程度上又不受學歷的束縛。(√)

2【判斷題】從目前的形勢來看,社會上自主創(chuàng)業(yè)的人將越來越多,甚至有可能成為今后就業(yè)的主流。(√)

1.2 大學生創(chuàng)業(yè)成為趨勢的原因

1【判斷題】就業(yè)成本的增加是形成創(chuàng)業(yè)趨勢的原因之一。(√)

2【判斷題】自貿區(qū)也是政府職能的一種改革。(√)

1.3 創(chuàng)業(yè)的定義及本質

1

【單選題】(C)對失敗的容忍率更大。

A、風險基金

B、股票基金

C、天使基金

D、債券基金

2

【單選題】通過莫里斯所做的創(chuàng)業(yè)定義研究發(fā)現,對于創(chuàng)業(yè)定義的理解中出現頻次最高的詞是(D)。

A、新事業(yè)、新機會

B、創(chuàng)新、新產品、新市場

C、追逐機會

D、開始、創(chuàng)建、創(chuàng)造

3【多選題】以下關于創(chuàng)業(yè)活動說法正確的是(BCD)。

A、創(chuàng)業(yè)活動是經濟快速增長的外生性力量

B、是激發(fā)民間活動力的重要形式

C、是促進就業(yè)的重要途徑

D、是推動自主創(chuàng)新和發(fā)展高科技產業(yè)、現代服務業(yè)等高端產業(yè)的重要力量

4【判斷題】現有政策允許知識資本折合成相當比例的有形資產,以股權占有形式參與投入,創(chuàng)辦實業(yè)。(√)

5【判斷題】網絡經濟、虛擬經濟等經濟形態(tài)的出現,為大學生自主創(chuàng)辦大型知識型企業(yè)創(chuàng)造了條件。(X)

1.4 創(chuàng)業(yè)的形式

1

【單選題】從(C)的視角來看,創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產方式或是產品過時的資源獨特組合。

A、財富的創(chuàng)造

B、企業(yè)的創(chuàng)造

C、創(chuàng)新的創(chuàng)造

D、變革的創(chuàng)造

2

【單選題】從變革的創(chuàng)造的視角來看,創(chuàng)業(yè)(D)。

A、包含了為了獲得利潤進行生產的風險承擔

B、包含了對生產要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等

C、是為了開發(fā)沒有開啟的市場機會,為顧客創(chuàng)造價值的過程

D、包含了為了抓住環(huán)境中的機會而進行的創(chuàng)造性的變革

3

【單選題】SWOT分析中,“W”代表(B)。

A、優(yōu)勢

B、劣勢

C、機會

D、挑戰(zhàn)

4

【單選題】利用機會,克服劣勢的戰(zhàn)略為(B)。

A、S-O戰(zhàn)略

B、W-O戰(zhàn)略

C、W-T戰(zhàn)略

D、S-T戰(zhàn)略

5【多選題】創(chuàng)業(yè)的形式包括(ABCD)。

A、自由資金創(chuàng)業(yè)

B、引進天使基金

C、引進PE風險投資基金

D、合伙的形式

6【多選題】從增長的視角來看,創(chuàng)業(yè)被定義成為了(BCD)的增長,一種正向的、強烈的導向。

A、機會

B、銷售

C、雇傭

D、資產

7【判斷題】從財富創(chuàng)造的視角來看,創(chuàng)業(yè)體現了一項從前沒有過的新企業(yè)的創(chuàng)造。(X)

1.5 創(chuàng)業(yè)面臨的問題及處理建議

1

【單選題】關于大學生創(chuàng)業(yè),社會應負的責任不包括(A)。

A、設置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺

B、轉變思想觀念

C、營造創(chuàng)業(yè)氛圍,實現全民創(chuàng)業(yè)

D、加強優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳

2【多選題】關于大學生創(chuàng)業(yè),高校應負的責任包括(AB)。

A、在創(chuàng)業(yè)課程設置與創(chuàng)業(yè)指導等方面作出進步的努力

B、創(chuàng)新的教育模式

C、提高大學生的自身素質

D、務實的創(chuàng)業(yè)具體實施方案

3【判斷題】大學生創(chuàng)業(yè)要做好充足的心理準備,并培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識。(√)

2.1 中國創(chuàng)業(yè)者的素質

1

【單選題】“有努力工作實現個人目標的渴望”指中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的(D)素質。

A、適應能力

B、競爭性

C、紀律性

D、動力

2【多選題】中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的素質包括(ABCD)。

A、誠實

B、組織

C、說服力

D、毅力

3【判斷題】“相信自己能做成計劃中的事”體現了中國創(chuàng)業(yè)者身上具有動力的素質。(X)

4【判斷題】根據著名的管理學家巴納德的理論,每個人都是信息的節(jié)點。(√)

2.2 成功創(chuàng)業(yè)者具備的特點

1

【單選題】“看清最終目標并堅定方向”體現了中國創(chuàng)業(yè)者身上具有(C)的素質。

A、誠實

B、毅力

C、視野

D、動力

2

【單選題】中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的“說服力”的素質是指(D)。

A、以誠待人

B、有能力安排好自己的生活,并使任務和信息條理化

C、努力實現目標,不放棄

D、勸說別人明白你的觀點并對之感興趣

3【判斷題】對于創(chuàng)業(yè)成功是否能夠成功,創(chuàng)業(yè)者的素質具有更大的決定性因素。√

2.3 企業(yè)家的素質

1

【單選題】以下不屬于“五緣文化”的是(C)。

A、親緣

B、業(yè)緣

C、鄉(xiāng)緣

D、地緣

2

【單選題】“同學、同行之間的關系”是指“五緣文化”中的(B)。

A、親緣

B、業(yè)緣

C、鄉(xiāng)緣

D、地緣

3

【單選題】成功測創(chuàng)業(yè)者是“三商”的總和,其中(C)排在首位。

A、情商

B、智商

C、膽商

D、健商

4【多選題】一名成功的創(chuàng)業(yè)家應具備的素質包括(AB)。

A、富有強烈的挑戰(zhàn)性

B、求異的創(chuàng)造性思維

C、應付危機和挑戰(zhàn)的能力

D、團隊精神和卓越的領導才能、科學的知識結構

5【判斷題】“清晰的使命感和愿景、嚴密推理的能力與綜合能力、善于整合資源”等,這些都是一名成功的創(chuàng)業(yè)家需要具備的素質。X

6【判斷題】“高度的社會責任感、對機會的把握”等是一名成功的創(chuàng)業(yè)家需要具備的素質。√

2.4 創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)性向

1

【單選題】霍蘭德職業(yè)性向理論提出(B)種職業(yè)性向。

A、三

B、六

C、十二

D、十八

2

【單選題】具有(B)的人,通常表現為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些善于思考、組織和理解的活動。

A、實際性向

B、調研性向

C、社會性向

D、常規(guī)性向

3

【單選題】具有企業(yè)性向的人,通常表現為(A)。

A、自信、進取、精力充沛、威氣凌人等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的的職業(yè)

B、順從、高效、實際、缺乏想象力、缺乏靈活性等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量結構性的且規(guī)則較為固定的職業(yè)

C、分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些善于思考、組織和理解的活動。

D、富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現、情感表達以及個性化活動的職業(yè)

4【多選題】具有企業(yè)性向的人,適合的職業(yè)包括(ABC)。

A、法官

B、公關專家

C、管理人員

D、業(yè)務經理

5【判斷題】具有實際性向的人,通常表現為順從、高效、實際、缺乏想象力、缺乏靈活性等個性特質,會被吸引去從事那些包含著大量結構性的且規(guī)則較為固定的職業(yè)。(X)

6【判斷題】具有藝術性向的人,適合的職業(yè)包括藝術家、廣告制作者、音樂家、室內裝飾家等。(√)

2.5 創(chuàng)業(yè)者的素質

1

【單選題】下列不屬于美國教育的特點的是(A)。

A、封閉型

B、服務型

C、開放型

D、學分制

2【多選題】面對創(chuàng)業(yè),我們需要考慮下列哪些問題?(ABCD)

A、是否具有無窮的精力

B、是否相信自己的決策能力

C、是否富有主動精神,能自我激勵

D、是否自律性高、責任心重

3【判斷題】相對于美國教育,我國的教育是服務型和封閉型的。(X)

3.1 創(chuàng)業(yè)的概念及基本要素

1

【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素不包括(B)。

A、組織

B、產品

C、資源

D、價值

2【多選題】杰弗里·A·蒂蒙斯認為,創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理和行為方式,這種方式是(ABC)。

A、機會驅動

B、注重方法

C、與領導相平衡

D、創(chuàng)造出新穎的產品或服務

3【判斷題】霍華德·H·斯蒂文森認為:創(chuàng)業(yè)是對機會的追逐,與當時控制的資源無關。(√)

4【判斷題】商業(yè)機會是指由當前服務于市場的企業(yè)留下的市場缺口。(√)

3.2 創(chuàng)業(yè)的類型

1

【單選題】獨立創(chuàng)業(yè)的方式不包括(C)。

A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)

B、從屬型創(chuàng)業(yè)

C、母體分離

D、模仿型創(chuàng)業(yè)

2【多選題】創(chuàng)業(yè)的類型包括(BCD)。

A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)

B、獨立創(chuàng)業(yè)

C、母體分離

D、企業(yè)內創(chuàng)業(yè)

3【判斷題】組織是協(xié)調創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng),其顯著特征包括:創(chuàng)業(yè)者的強有力領導和完善的正式的結構和制度。(X)

4【判斷題】企業(yè)內創(chuàng)業(yè)是指組織內部的管理者、技術人員或職員,離開原組織,但利用在組織中的資源,成立新的企業(yè),進行營利活動。(X)

3.3 創(chuàng)業(yè)的動機

1

【單選題】(C)是指進入成熟期的為了獲得持續(xù)增長和長久的競爭優(yōu)勢,為了倡導創(chuàng)新并使其研成果產品化,通過授權和資源保障等支持的創(chuàng)業(yè)。

A、獨立創(chuàng)業(yè)

B、母體分離

C、企業(yè)內創(chuàng)業(yè)

D、從屬型創(chuàng)業(yè)

2【多選題】蒂蒙斯模型的含義表明,創(chuàng)業(yè)過程依賴于(BCD)三要素的匹配和平衡。

A、動機

B、機會

C、創(chuàng)業(yè)團隊

D、資源

3【判斷題】創(chuàng)業(yè)的作用包括:促進經濟增長、促進就業(yè)和有助于技術創(chuàng)新。(√)

4【判斷題】蒂蒙斯模型表明,創(chuàng)業(yè)過程是一開始就進行的時斷時續(xù)的尋求平衡的過程。(X)

3.4 創(chuàng)業(yè)的理論模型

1

【單選題】(C)實際上就是把一個想法落地為現實的一種創(chuàng)業(yè)行動的一個橋梁。

A、商機

B、資源

C、商業(yè)計劃書

D、工作團隊

2

【單選題】根據蒂蒙斯模型,(A)是創(chuàng)業(yè)過程的核心動力。

A、商業(yè)機會

B、創(chuàng)始人

C、工作團隊

D、資源

3

【單選題】威克姆模型認為,創(chuàng)業(yè)活動包括(C)個要素。

A、二

B、三

C、四

D、五

4

【單選題】(D)更能考慮到創(chuàng)業(yè)的動態(tài)性。

A、蒂蒙斯模型

B、威克姆模型

C、蓋特納模型

D、克里斯琴模型

5【多選題】創(chuàng)業(yè)過程是一個連續(xù)不斷的尋求動態(tài)平衡的行為組合。團隊必須做的核心工作是(ABCD)。

A、對商機的理性分析和把握

B、對風險的認識和規(guī)避

C、對資源的最合理的利用和配置

D、對工作團隊適應性的分析和認識

6【多選題】以下哪些屬于克里斯琴模型提出的創(chuàng)業(yè)類型?(AB)

A、安定型創(chuàng)業(yè)

B、冒險型創(chuàng)業(yè)

C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)

D、從屬型創(chuàng)業(yè)

7【判斷題】根據蒂蒙斯模型,創(chuàng)始人或工作團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必要保證。(X)

8【判斷題】蒂蒙斯模型認為,創(chuàng)業(yè)者任務的本質就是有效處理機會、資源和組織之間的關系。X

3.5 創(chuàng)業(yè)生命周期理論

1

【單選題】(B)處于創(chuàng)業(yè)的生命周期理論的系統(tǒng)研究階段。

A、20世紀50至60年代

B、20世紀60至70年代

C、20世紀70至80年代

D、21世紀初期

2

【單選題】葛雷納的成長性企業(yè)階段模型包括(D)個階段。

A、二

B、三

C、四

D、五

3【判斷題】根據愛迪思成長企業(yè)十階段論,孕育期容易出現創(chuàng)業(yè)空想。(√)

3.6 創(chuàng)業(yè)的原則

1【單選題】創(chuàng)業(yè)的()包括:啟動資金越小越好;不講究排場,配置以能夠運行為準;人員精簡到最低限度;生產管理功能盡量社會化。

A、擇業(yè)原則

B、投資最小化原則

C、風險最低化原則

D、產品簡約化原則

2【多選題】創(chuàng)業(yè)的原則包括()。

A、擇業(yè)原則

B、投資最小化原則

C、產品簡約化原則

D、風險最低化原則

3【判斷題】創(chuàng)業(yè)的擇業(yè)原則包括從事自己力所能及的行業(yè);準入門檻低;競爭對手少,最好是新興的、獨特的行業(yè)或產品。()

4【判斷題】產品的簡約化原則是指:不要嘗試打政策的擦邊球;營銷收益能盡快兌現;承接與自己能力相符的業(yè)務;保持足夠的先進流量。

4.1 創(chuàng)新思維的本質

1【多選題】創(chuàng)新思維的特點包括()。

A、非常規(guī)性

B、積極主動性

C、常規(guī)性

D、動態(tài)性

2【判斷題】搞發(fā)明創(chuàng)造要有創(chuàng)造力,創(chuàng)新思維就是構成創(chuàng)造力的核心。()

4.2 創(chuàng)新思維的特征

1【判斷題】通過學習、自我談話和被領導和家長推出去,不斷鍛煉可以獲得心理安全區(qū)。

4.3 創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

1

【單選題】根據研究,企業(yè)的競爭包括三個階段,其中()是解決問題的階段。

A、爭原料、爭設備階段

B、爭科技性人才階段

C、爭智囊行人才階段

D、爭管理模式階段

2

【單選題】根據研究,企業(yè)的競爭第二個階段主要是()。

A、爭原料、爭設備階段

B、爭科技性人才階段

C、爭智囊行人才階段

D、爭管理模式階段

3【判斷題】思維慣性和思維定勢合起來就稱為思維障礙。()

4.4 企業(yè)思維的枷鎖

1

【單選題】()表現為不敏感,思維不活躍。

A、自我中心型思維障礙

B、自卑型思維障礙

C、麻木型思維障礙

D、偏執(zhí)性思維障礙

2

【單選題】打破權威性思維障礙的解決方法是()。

A、克服從眾心理,堅持自我

B、先來一番徹底的審查,尊重而不是迷信

C、打破對經驗的依賴與崇拜,將經驗轉變?yōu)閯?chuàng)新

D、盡信書不如無書

3【判斷題】自我中心型思維障礙表現為大多頗為自信,但有的是鉆牛角尖,明知這條道路走不通,非要往前闖,不知道及時轉彎子。()

4.5 創(chuàng)新思維的培養(yǎng)視角

1

【單選題】“聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也”體現了()思維。

A、求同

B、求異

C、組合

D、求合

2【多選題】下列關于擴展視角的關系敘述正確的是()。

A、否定-肯定-待定

B、今日-往日-未日

C、自我-非我-大我

D、求合-求同-求異

3【判斷題】做市場的生意要注重求異思維。()

4.6 培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣

1

【單選題】“無序-有序-超序”是擴展視角的一種方法,其中“無序”指()。

A、邏輯論證

B、打破條框

C、實施論證

D、演繹推理

2【判斷題】“無序-有序-超序”是擴展視角的一種方法,其中“超序”指邏輯論證。()

4.7 創(chuàng)新思維修煉的技術

1

【單選題】“衛(wèi)生酒精”的發(fā)明采用了()思維方法。

A、顛倒思維

B、綜合思維

C、側向思維

D、逆向思維

2

【單選題】()是一種通過把注意力引向外部其他領域和事物,從而受到啟發(fā),找到超出限定條件之外的新思路。

A、逆向思維

B、顛倒思維

C、發(fā)散思維

D、側向思維

3【多選題】以下哪些屬于激發(fā)潛能的方式?()

A、良性暗示

B、夢境頓悟

C、冥想境界

D、逆向思維

4【判斷題】夢會將毫不想干的事物聯系在一起,而這可能恰恰是你的正常思維所忽略的。()

5【判斷題】顛倒思維從實質上來講,與逆向思維完全不同。()

6【判斷題】側向思維實際上是一種聯想思維。()

4.8 創(chuàng)新思維修煉的方法

1

【單選題】()主要側重于資料和信息。

A、白帽思維

B、紅帽思維

C、黑帽思維

D、綠帽思維

2

【單選題】()代表著一種創(chuàng)新與冒險。

A、白帽思維

B、紅帽思維

C、黑帽思維

D、綠帽思維

3【判斷題】白帽思維側重于直覺與情感。()

5.1 創(chuàng)業(yè)機會的重要性

1

【單選題】胡潤富豪榜在新中國成立()周年時第一次推出。

A、三十

B、四十

C、五十

D、六十

2【判斷題】一名敏銳的創(chuàng)業(yè)者往往能夠把握住普通人可能沒有意識到的機會,從而占據市場先機。()

5.2 創(chuàng)業(yè)機會的含義

1

【單選題】()的獨特性在于能經由重新組合資源來創(chuàng)造一種新的目的-手段關系。

A、商業(yè)機會

B、創(chuàng)業(yè)機會

C、際遇

D、機遇

2

【單選題】創(chuàng)業(yè)機會的來源不包括()。

A、問題型機會

B、趨勢型機會

C、組合型機會

D、常規(guī)型機會

3

【單選題】()指當目的或手段任意一方的狀況未知,等待創(chuàng)業(yè)者去進行機會發(fā)掘。

A、識別型機會

B、發(fā)現型機會

C、創(chuàng)造型機會

D、窗口型機會

4【多選題】奧地利經濟學派認為創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)機會的根本區(qū)別在于()或()創(chuàng)造潛力的差異。

A、利潤

B、價值

C、產品

D、資源

5【多選題】創(chuàng)業(yè)機會是可以為購買者或使用者創(chuàng)造或增加價值的產品或服務,它具有()的特點。

A、吸引力

B、持久性

C、適時性

D、獨特性

6【判斷題】商機與創(chuàng)業(yè)機會實質上是一個概念。()

7【判斷題】識別型機會指市場中的目的-手段關系十分明顯時,創(chuàng)業(yè)家可通過目的-手段關系的連接來辨別機會。

5.3 創(chuàng)業(yè)機會的分類

1【判斷題】創(chuàng)業(yè)機會具有客觀性的特征。()

5.4 創(chuàng)業(yè)機會的特征

1

【單選題】()是創(chuàng)業(yè)機會識別的主要來源。

A、先前經驗

B、認知因素

C、社會關系網絡

D、創(chuàng)造性

2【多選題】創(chuàng)業(yè)機會具有()的特征。

A、客觀性

B、時效性

C、均衡性

D、差異性

E、成本性

3【判斷題】借助“弱關系”的優(yōu)勢在于用最少的成本去獲取更多的人際關系。()

5.5 創(chuàng)業(yè)機會的來源(上)

1

【單選題】創(chuàng)造過程可分為五個階段,其中第二個階段為()。

A、準備

B、孵化

C、洞察

D、闡述

2【多選題】創(chuàng)業(yè)機會的來源包括()。

A、科技的進步

B、制度變革

C、社會因素的變化

D、人口因素的變化

5.6 創(chuàng)業(yè)機會的來源(下)

1【判斷題】市場需求的變化是創(chuàng)業(yè)機會的來源之一。()

5.7 創(chuàng)業(yè)機會的識別

1

【單選題】新眼光調查注重()調查。

A、初級

B、二級

C、三級

D、四級

2

【單選題】蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機會評價框架涉及()個方面53項指標。

A、四

B、六

C、八

D、十六

3【判斷題】通過創(chuàng)造獲得創(chuàng)業(yè)機會的方法在新技術行業(yè)中最為常見。()

5.8 創(chuàng)業(yè)機會評價框架

1

【單選題】根據劉常勇的創(chuàng)業(yè)機會評價框架,()不屬于回報評價。

A、評價創(chuàng)業(yè)機會的市場滲透力

B、毛利率應該高于40%

C、能否創(chuàng)造新企業(yè)在市場上的戰(zhàn)略價值

D、資本市場的活躍程度

2

【單選題】()的行業(yè)特點是大量規(guī)模相近的企業(yè)。

A、新興行業(yè)

B、成熟行業(yè)

C、分散行業(yè)

D、衰退行業(yè)

3【判斷題】頭腦風暴法的過程是:提出問題-問題組合-集思廣益-意見組合。()

4【判斷題】成熟行業(yè)的行業(yè)特點是需求增長緩慢,有限的產品創(chuàng)新。()

6.1 創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的內涵

1【多選題】創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略包含的三個問題是()

A、做什么

B、如何做

C、由誰來做

D、做到什么程度

6.2 團隊與創(chuàng)業(yè)

1【多選題】創(chuàng)業(yè)團隊需要具備的特點有()。

A、目標一致

B、相互了解信任

C、擁有核心

D、相濡以沫

2【判斷題】創(chuàng)業(yè)關注的核心是卓有成效成效的創(chuàng)業(yè)團隊。

6.3 創(chuàng)業(yè)團隊的來源

1

【單選題】創(chuàng)業(yè)團隊的工作績效應該()團隊中的每個人的單獨的績效的總和。

A、小于

B、等于

C、大于

D、不確定

2【判斷題】沈南鵬在攜程這個團隊主要負責吸引風險投資方面。

6.4 創(chuàng)業(yè)團隊的構成及作用

1

【單選題】如果創(chuàng)業(yè)團隊存在()問題,基本上所有的風險投資家都會拒絕投資。

A、資金

B、管理

C、發(fā)展

D、誠信

2【多選題】以下選項屬于創(chuàng)業(yè)機會視角下的創(chuàng)業(yè)團隊優(yōu)勢的是()

A、機會獲得能力較高

B、機會識別能力較高

C、機會開發(fā)能力較高

D、機會利用能力較高

3【判斷題】董事會具有指導、增加自信的作用。

6.5 如何選擇創(chuàng)業(yè)合作者

1

【單選題】創(chuàng)業(yè)團隊的相似性特點會團隊帶來一個明顯的缺點就是()。

A、效率問題

B、冗余問題

C、溝通問題

D、發(fā)展問題

2

【單選題】生命周期處于()階段時,創(chuàng)業(yè)團隊的凝聚力和有效性都是低水平。

A、出生

B、成長

C、成熟

D、衰老

6.6 創(chuàng)業(yè)初期及其管理

1

【單選題】新企業(yè)在成長過程中有兩個特點,不確定性和()。

A、緩慢性

B、偏見性

C、復雜性

D、穩(wěn)定性

2【多選題】以下選項屬于創(chuàng)業(yè)初期的優(yōu)勢的有()。

A、內部結構簡單

B、在進入新行業(yè)的情況下競爭者較少

C、承擔風險的代價不大

D、辦事效率較高

3【判斷題】創(chuàng)業(yè)初期是以生存為首要目標的階段。

6.7 創(chuàng)新企業(yè)的優(yōu)缺點

1【多選題】先行企業(yè)享受早期進入市場的優(yōu)勢有()。

A、擁有較高的市場份額

B、較長的生存時間

C、市場競爭者多

D、成為同類產品的領導者

2【判斷題】創(chuàng)業(yè)期間可能存在的“自由騎士效應”對先行企業(yè)來說是一種好的作用。

7.1 創(chuàng)業(yè)計劃書的含義

1

【單選題】在創(chuàng)業(yè)過程中()是一個創(chuàng)業(yè)主題的“靈魂”。

A、創(chuàng)業(yè)項目書

B、市場營銷

C、人力資源

D、財務管理

2【多選題】下列關于創(chuàng)業(yè)計劃書敘述正確的是()。

A、是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要

B、它為業(yè)務的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務進展情況的標準

C、僅用于描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關的內部環(huán)境條件

D、創(chuàng)業(yè)計劃項目書僅包含市場營銷、財務和人力資源

3【判斷題】創(chuàng)業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者樹立清晰的愿景、樹立創(chuàng)業(yè)的信心。()

7.2 創(chuàng)業(yè)計劃書的內容(上)

1

【單選題】一般情況下,創(chuàng)業(yè)計劃書的第四部內容是()。

A、企業(yè)介紹

B、行業(yè)分析

C、產品服務介紹

D、人員即組織結構

2

【單選題】對于分散行業(yè),對創(chuàng)業(yè)者的建議是()。

A、盡早進入

B、不輕易進入

C、加盟連鎖

D、不進入

3【判斷題】“紅海戰(zhàn)略”是指進入的行業(yè)是新興行業(yè),幾乎沒有競爭對手。()

4【判斷題】創(chuàng)業(yè)計劃書中的企業(yè)介紹部分,一定要介紹公司理念和公司的戰(zhàn)略目標。()

7.3 創(chuàng)業(yè)計劃書的內容(下)

1

【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中營銷策略的內容不包括()。

A、市場機構和營銷渠道的選擇

B、營銷隊伍和管理

C、目標顧客和目標市場

D、價格決策

2

【單選題】()反應某一時刻企業(yè)的狀況、投資這可以用其中的數據得到的比率指標來衡量企業(yè)的經營狀況。

A、現金流量

B、資產負債表

C、損益表

D、財務狀況變動表

3【多選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中關于產品服務的介紹包括()。

A、產品/服務的特點和競爭優(yōu)勢

B、產品/服務的市場前景預測

C、需求進行預測

D、促銷計劃和廣告策略

4【判斷題】流動資金反映的是企業(yè)的盈利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經營結果。()

7.4 創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫格式

1

【單選題】精簡版創(chuàng)業(yè)計劃書第三部分的內容一般是()。

A、商業(yè)模式

B、解決方案

C、營銷和銷售戰(zhàn)略

D、競爭分析

2【判斷題】精簡版創(chuàng)業(yè)計劃書第四部分的內容一般是“潛在的魔力”,主要敘述你的公司如何做到與眾不同。()

3【判斷題】在創(chuàng)業(yè)計劃書中,風險資本的退出部分應包括退出方式和退出時間的內容。

7.5 創(chuàng)業(yè)計劃書的檢查

1

【單選題】"5C概念“不包括()。

A、Concept 概念

B、Customers 顧客

C、Catalog 目錄

D、Capital 資本

2【多選題】創(chuàng)業(yè)計劃書經常出現的問題包括()。

A、形象主題不突出

B、忘記聯絡方式

C、形式新穎

D、名字有號召力

3【判斷題】寫好創(chuàng)業(yè)項目數需要思考的問題包括:關注產品、敢于競爭、了解市場和表明行動的方針等。()

7.6 相關創(chuàng)業(yè)實務的步驟

1

【單選題】創(chuàng)辦個體工商戶首先應辦理()

A、遞交申請材料

B、領取《準予行政許可決定書》

C、到工商局交費并領取營業(yè)執(zhí)照

D、名稱預先登記

2

【單選題】IMC定位方法的核心理念和主張是()。

A、強調產品的具體特殊功效和利益

B、塑造形象長遠投資

C、消費者的認知

D、創(chuàng)造心理位置、強調第一

3【判斷題】創(chuàng)辦個體工商戶需要經過“領取《企業(yè)名稱預先核準通知書》,同時領取《企業(yè)設立登記申請書》”的流程。()

4【判斷題】品牌定位是為了適應消費者心目中的某一特定地位而涉及產品及其營銷組合的行為。()

8.1 創(chuàng)業(yè)籌備的風險規(guī)避

1

【單選題】()是指依法形式職權,從事國家管理活動的各種國家機關。

A、企業(yè)法人

B、機關法人

C、社會團體法人

D、事業(yè)單位法人

2【多選題】以下哪些屬于企業(yè)法人?()

A、機關法人

B、全民所有制法人

C、社會團體法人

D、集體所有制法人

3【判斷題】大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研,一般來說選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經營做起來比價適宜。()

4【判斷題】法人是在法律上人格化了的、依法具有民事權利能力和民事行為能力并獨立享有民事權利、承擔民事義務的自然人。()

9.1 企業(yè)上市的原因

1【判斷題】處于孵化期的企業(yè)通過上市獲得更多的投資,就具有了收購兼并產業(yè)鏈上下整合的能力。()

9.2 企業(yè)上市的意義

1

【單選題】

“企業(yè)通過上市籌集的充足資本可以幫助企業(yè)在市場情況不景氣或突發(fā)情況時及時進行業(yè)務調整或轉型而不至于出現經營困難”體現了上市給企業(yè)帶來的()。

A、融資效應

B、財富效應

C、競爭效應

D、經營安全效應

2【判斷題】公司上市后企業(yè)品牌提升,銀行貸款等間接融資也更為便利,為企業(yè)今后的資本運營如收購兼并等業(yè)務的開展奠定堅實的基礎。()

3【判斷題】境內外市場在供求關系上存在很大不同,在境外發(fā)行的股票能夠得到境內投資者的踴躍認購。()

9.3 企業(yè)上市的流程

1

【單選題】

創(chuàng)業(yè)企業(yè)上市的流程中第二階段是()。

A、改制階段

B、申報材料制作及申報階段

C、輔導階段

D、股票發(fā)行及上市階段

2

【單選題】對于上市企業(yè)主體資格要求中,要求企業(yè)持續(xù)經營()年以上。

A、二

B、三

C、五

D、十

3【判斷題】企業(yè)上市將面臨更多市場風險,股票價格易受市場波動,影響公司資產價值的因素增大。()

4【判斷題】在創(chuàng)業(yè)企業(yè)上市的申報階段,企業(yè)董事、高管要全程參與申報文件制作,包括對反饋意見的處理。()

10.1 創(chuàng)業(yè)模式

1【多選題】

創(chuàng)業(yè)的模式包含()。

A、繼承家族企業(yè)模式

B、白手起家模式

C、收購現有企業(yè)模式

D、依附創(chuàng)業(yè)模式

11.1 走出創(chuàng)業(yè)失敗的誤區(qū)

1【多選題】以下選項屬于創(chuàng)業(yè)后的失敗誤區(qū)的有()。

A、機構膨脹與管理失調

B、過渡擴張與財務失控

C、坐享其成與揮霍浪費

D、頭腦發(fā)熱與好大喜功

2【判斷題】創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要有非常樂觀的心態(tài)和明確的計劃。()

3【判斷題】要想成為長贏的高成長企業(yè),要有不斷創(chuàng)新的意識和能力。()

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