又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:
網(wǎng)站首頁
>
教育資訊
>
教育試題
>
華南虎教學(xué)設(shè)計 華南虎課文教學(xué)設(shè)計
華南虎教學(xué)設(shè)計 華南虎課文教學(xué)設(shè)計
時間:2022-08-07 17:54     小編:HLL

華南虎是珍稀保護動物,我們應(yīng)該愛護稀有物種,讓它們不被傷害。下面是小編整理的華南虎教案設(shè)計,一起來看看吧。

華南虎課文教學(xué)設(shè)計

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

(一)知識儲備點

1、掌握問中的生字詞。

2、了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。

(二)能力培養(yǎng)點

1、理解詩中重點語句的含義。

2、分析“華南虎”的象征意義。

3、理解作者的思想感情。

(三)情感體驗

1、感受華南虎執(zhí)著的靈魂和自由的精神。

2、培養(yǎng)自己追求獨立自主的精神,鄙棄庸俗,保持高尚的人格。

二、重點、難點、疑點

重點:分析“華南虎”的象征意義。

難點:理解詩中重點語句的含義。

疑點:詩歌的結(jié)尾有什么深刻的含義。

三、課時安排

一課時

教學(xué)過程 :

一、導(dǎo)入  :

懸掛華南虎的掛圖或播放有關(guān)老虎的斷片導(dǎo)入  。

老虎自古就被人們稱為“獸中之王”?;?,以它威猛、高貴的氣質(zhì)震撼了人們的心靈。今天就讓我

們走進(jìn)華南虎的內(nèi)心世界,感受這種震撼。

二、課前熱身

1、作家簡介

牛漢、,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開始創(chuàng)作詩歌,是“七月派”的重要成員。“文革”期間,被關(guān)入“牛棚”,從事強制性勞動。作品有:《華南虎》、《半棵樹》《掉念一棵楓樹》等。

2、學(xué)生結(jié)合注釋及工具書速讀課文解決字詞障礙。

①柵欄(     )       抽搐(    )不羈(      )溝壑(    )咆哮(     )    箜篌 (    )(    )

②解釋:

斑斕:燦爛多彩。

恍惚:形容精神不集中或神志不清。

石破天驚;形容聲音大得驚人。

三、綜合探究

1、互動部分

(1)閱讀課文,思考:文中的華南虎處境如何?

明確:這只美麗而強健的華南虎,被囚禁于人類的牢籠之中,遠(yuǎn)離廣袤的山林。

(2)這只華南虎具有什么樣的個性?文中那些詩句能表現(xiàn)它的個性?

明確:在讀課文,勾畫出這些句子,然后歸納。

華南虎高傲不羈,雖生陷囹圇,但骨子里卻涌動著威嚴(yán)、反抗壓迫、威逼、囚禁它的人們,追求自由獨立。

文中表現(xiàn)華南虎個性的詩句有:“背對膽怯而絕望的觀眾,/安詳?shù)嘏P在一個角落”——高傲不羈

“夢見了蒼蒼莽莽的山林”——向往自由、追求獨立。

“灰灰的水泥墻上/有一道一道的血淋淋的溝壑”——不屈服于壓迫,勇于抗?fàn)?/p>

(3)“你夢見可蒼蒼莽莽的山林嗎?是屈辱的心靈在抽搐嗎?”華南虎的心靈為什么會感到“屈辱”?

明確:感到“屈辱”有2層含義:一是為自己的尊嚴(yán)被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”;一是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。

(4)對華南虎,“觀眾”和“我”各持什么態(tài)度?你對“我”和群眾的行為有怎樣的評價?

明確:詩中的“觀眾”是一個沒有獨立人格和自我意識的群體。他們只是一群蒼白、概念化的符號。是冷漠、愚昧、有時還會助紂為虐的群體的真實寫照。

學(xué)生的評價只要扣緊詩歌內(nèi)容、言之有理即可。

(5)作為對華南虎“專政”的工具,“鐵柵欄”“鐵籠”“灰灰的水泥墻壁”,有何象征意義?

明確:是人類制造出來的色彩陰暗、冰冷無情的囚具。它限制自由,代表邪惡。

(6)為什么“我”認(rèn)為“觀眾”是一群“膽怯而絕望”、“可憐而可笑”的人?

明確:他們不知道自己無恥,反而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎;他們卑微,即便的面對華南虎威嚴(yán)的背影也會感到“膽怯”;他們無聊,竟會因為從生活中找不到“談資”和“好戲”而“絕望”。在他們看來,老虎“悲憤”的抗?fàn)?,顯的那么可笑、愚蠢。有吃有喝,不比風(fēng)餐露宿要強的多?他們自以為是,蔑視老虎向往“蒼蒼莽莽的山林”,他們不但對自己囚牢一樣的生活境況不自知,而且還想用同樣的牢籠囚住一切生靈。精神的獨立,往往被眾生當(dāng)成洪水猛獸,“兩道鐵柵欄”形象地表現(xiàn)了他們懦弱的心理。

(7)文章結(jié)尾的段落有什么深刻的含義?

明確:是“像閃電那般耀眼刺目”的“血淋淋的溝壑”喚醒了“我”的內(nèi)心,迫使“我”做一場靈魂的拷問。“我”明白了被人類囚禁在籠中的不只是一只老虎,而且是一個不屈服、不茍活的高尚的生命;“我”明白了在這個“不羈的靈魂”面前人類的庸俗、猥瑣和無知;“我”明白了在困厄中,人應(yīng)該超越苦難,拒絕庸俗,保持獨立健全的人格。

四、拓展:

談?wù)勀銖?文中得到了怎樣的人生啟示和寫作體會?

明確:只要學(xué)生答的合理即可。

五、小結(jié)

詩中囚禁在牢籠中是華南虎,代表著不屈的生命、執(zhí)著的靈魂和自由的精神。它看似被拘押在鐵籠中無可奈何,但它身上有些美好的東西卻是那“兩道鐵柵欄”所無法禁錮的,那種豪放的精神給了我們思想上、感情上的震撼。

六、作業(yè) :背誦

七、板書設(shè)計

華南虎

觀眾:冷漠無情、愚昧無聊、人格墮落、市儈可笑

老虎:高傲不羈、向往自由、追求獨立、勇敢抗?fàn)?/p>

“我”:良知未泯、深有感悟、超越苦難、奮然前行

以上就是華南虎教案設(shè)計,想要了解更多知識,關(guān)注本網(wǎng)站。

華南虎教學(xué)設(shè)計 華南虎課文教學(xué)設(shè)計.doc
將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
你可能感興趣的文章
從小到大,我們上過各種各樣的課,都或多或少教會我們很多知識和道理。下面是小編整理的最后一課教案板書設(shè)計最后一課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教案,一起來看看吧。最后一課教案
濟南的冬天是老舍創(chuàng)作的一篇散文,全文描繪了濟南冬天的美景來表達(dá)作者對自然的熱愛。下面是小編整理的濟南的冬天的教案兩個課時濟南的冬天教案設(shè)計,一起來看看吧。
少年閏土節(jié)選自魯迅寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》,通過回憶塑造了一個活潑可愛、勇敢機智的少年形象。下面小編為大家?guī)砩倌觊c土教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案少年閏土課文教案設(shè)計,以供大
在高中語文學(xué)習(xí)中,雷雨是大家必學(xué)的一課,這篇課文的內(nèi)容比較長,有的同學(xué)可能不太好理解,下面小編為大家整理了關(guān)于雷雨教案設(shè)計優(yōu)秀教案設(shè)計雷雨教案設(shè)計優(yōu)秀教案高中
《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文,通過對濟南冬天場景的描述,充分體現(xiàn)了作者對濟南的冬天的喜愛之情,以下是小編整理的濟南的冬天教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案濟南的冬天教
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時,可能家長們就已經(jīng)在教我們背詩了吧,學(xué)習(xí)是不分年齡的,看古詩詞也是不分時間的。下面是小編整理的蘭亭集序教學(xué)設(shè)計2課時蘭亭集序教學(xué)設(shè)計教案,
華南虎教學(xué)設(shè)計 華南虎課文教學(xué)設(shè)計.doc
文件格式:DOCX
版本推薦:Microsoft Office 2020
最新題庫
終身vip限時199
全站組卷·刷題終身免費使用
立即搶購