小學(xué)是一個(gè)人一生中重要的時(shí)光，是重要的基礎(chǔ)教育階段，今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于蘭州七里河區(qū)有多少中小學(xué)2021 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)?lái)幫助，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧。
七里河區(qū)中小學(xué)“抱團(tuán)”發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給
“挽起袖子，用鋤頭清除雜草，在翻好的土里播下種子、澆水……”近日，七里河區(qū)王家堡教育集團(tuán)的學(xué)生在綜合實(shí)踐基地快樂(lè)勞動(dòng)，這樣火熱的勞動(dòng)教育場(chǎng)景是七里河區(qū)中小學(xué)“抱團(tuán)”發(fā)展、提升教育品質(zhì)的一個(gè)縮影。
七里河區(qū)將辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、發(fā)展水平處于不同層次的多所中小學(xué)組建為10個(gè)教育集團(tuán)，充分利用農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整后的閑置校產(chǎn)，建成集團(tuán)內(nèi)共享的校外教育基地，因地制宜開展革命傳統(tǒng)教育、紅色教育、勞動(dòng)教育等。
開啟優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展新征程
長(zhǎng)期以來(lái)，七里河區(qū)城區(qū)校際間發(fā)展水平參差不齊，為了實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，七里河區(qū)在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，因地制宜組建了10個(gè)教育集團(tuán)，發(fā)揮集團(tuán)總校的品牌效應(yīng)和示范引領(lǐng)作用，激發(fā)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)活力，實(shí)行管理融合、資源融合、教學(xué)融合、教師融合，建設(shè)互動(dòng)共贏的學(xué)校發(fā)展共同體，全面提升區(qū)域教育綜合發(fā)展水平。
2020年11月，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議審議并通過(guò)了《七里河區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》，標(biāo)志著七里河區(qū)教育集團(tuán)化辦學(xué)拉開了帷幕，開啟了七里河區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的新征程。
據(jù)介紹，七里河區(qū)的這10個(gè)教育集團(tuán)以“1+N+1”的多法人聯(lián)合方式組建，每個(gè)集團(tuán)以1所核心學(xué)校為總校、N所城鄉(xiāng)學(xué)校為集團(tuán)分校。在此基礎(chǔ)上，利用農(nóng)村學(xué)校閑置校產(chǎn)，建成1~2個(gè)集團(tuán)校外教育實(shí)踐基地。
不僅如此，圍繞“公平與質(zhì)量”兩個(gè)著力點(diǎn)，七里河區(qū)教育集團(tuán)在“集、團(tuán)、化”3個(gè)字上做文章。“首先要念好‘集’字經(jīng)，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)資源共享、課程配送、教師有序流動(dòng)，物盡其用、人盡其才；其次要念好‘團(tuán)’字經(jīng)，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，以質(zhì)量提升為核心，激活動(dòng)能，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展共同體；最后用好‘化’字訣，用好總校、分校兩個(gè)發(fā)展菜單，在發(fā)展中追求和而不同、各美其美，讓每一所學(xué)校煥發(fā)生機(jī)。”王偉福說(shuō)，10個(gè)教育集團(tuán)的成立，使全區(qū)義務(wù)教育公辦學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到100%。
打造特色優(yōu)質(zhì)均衡教育共同體
近日，在火星街教育集團(tuán)舉行的“憶輝煌黨史 謀嶄新征程”紅領(lǐng)巾學(xué)黨史動(dòng)員大會(huì)上，由甘肅政法大學(xué)公安分院的學(xué)生帶來(lái)的戰(zhàn)術(shù)體操和倒功操表演深受學(xué)生喜愛(ài)。這是火星街教育集團(tuán)踐行“六大工作中心”集團(tuán)教育理念所舉辦的特色活動(dòng)之一。
據(jù)了解，在火星街教育集團(tuán)召開的第一次理事會(huì)上，確定“六大工作中心”，即“黨建引領(lǐng)中心、校務(wù)管理中心、課程教務(wù)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生指導(dǎo)中心、后勤服務(wù)中心”，確立了集團(tuán)化辦學(xué)的基本組織架構(gòu)。
立足“集團(tuán)要行走在共性與個(gè)性之間”的思路，七里河區(qū)每個(gè)教育集團(tuán)都根據(jù)成員學(xué)校特點(diǎn)，確定適合的辦學(xué)發(fā)展框架。在王家堡小學(xué)教育集團(tuán)召開的集團(tuán)化辦學(xué)工作推進(jìn)會(huì)上，王家堡小學(xué)校長(zhǎng)范玲芳提出了打造“融合+同步+交流+共享+統(tǒng)一+提升”的集團(tuán)化辦學(xué)愿景；在龔家灣第三小學(xué)召開的龔家灣教育集團(tuán)理事會(huì)第一次工作會(huì)議暨集團(tuán)化辦學(xué)工作推進(jìn)會(huì)上，確定集團(tuán)內(nèi)教師從開展“教師敘事”“完美教室”兩項(xiàng)活動(dòng)開始，學(xué)生以“親子閱讀”“好書推薦”“寒假實(shí)踐”等方面開展活動(dòng)……
“集團(tuán)內(nèi)的學(xué)校將提高教學(xué)資源使用效率，在理事會(huì)或者聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌管理下，集團(tuán)各分校場(chǎng)地、設(shè)備、師資、課程等資源共享使用。”王偉福說(shuō)，除了資源共享，集團(tuán)成員學(xué)校實(shí)行基本同步的教育教學(xué)管理模式，在教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)常規(guī)管理、教研活動(dòng)開展、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面協(xié)調(diào)一致、同步推進(jìn)，不斷提升教育質(zhì)量。
此外，各校注重集團(tuán)文化的培植和發(fā)展，大力塑造教育集團(tuán)的文化品牌。在堅(jiān)持集團(tuán)發(fā)展一盤棋的同時(shí)，尊重成員校的文化特色，使成員校既有集團(tuán)共同的主體色調(diào)，又有個(gè)性化的亮點(diǎn)，努力形成學(xué)校各美其美、美美與共的局面。
促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展
好的教師，是“行走”的學(xué)校品牌。為了促進(jìn)師資流動(dòng)，七里河區(qū)教育集團(tuán)實(shí)行由集團(tuán)總校牽頭，成員學(xué)校積極配合，按照“促進(jìn)均衡、盤活優(yōu)化”的原則，加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)教師柔性流動(dòng)，探索集團(tuán)內(nèi)教師走教制度，根據(jù)集團(tuán)各成員校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科需要與特點(diǎn)，采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流、結(jié)構(gòu)補(bǔ)缺、跨校執(zhí)教等方式，構(gòu)建積極有效的教師和管理者交流模式。
七里河小學(xué)教育集團(tuán)王官營(yíng)中心校下設(shè)5所村小和教學(xué)點(diǎn)，中心校校長(zhǎng)朱潤(rùn)東說(shuō)：“要想實(shí)現(xiàn)教育均衡，首先師資要流動(dòng)起來(lái)。在教育集團(tuán)成立之前，老師大多只能在中心校內(nèi)進(jìn)行常態(tài)化的交流學(xué)習(xí)，如今，集團(tuán)內(nèi)各成員校之間人員以包片、掛職、交流、跟崗的形式，對(duì)副校長(zhǎng)、中層主任、學(xué)科教師進(jìn)行柔性交流，3至5年內(nèi)，中心校內(nèi)的所有教師都能去集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。”
王家堡教育集團(tuán)“成長(zhǎng)杯”青年教師技能大賽的成功舉辦就是教育集團(tuán)促進(jìn)教師交流成長(zhǎng)的例證。2020年11月16日，來(lái)自王家堡小學(xué)、阿干鎮(zhèn)中心校的60多位教師秀出了精彩的一課。“此次技能大賽進(jìn)一步落實(shí)了集團(tuán)化新教育理念，為構(gòu)建理想課堂，抓好青年教師人才培養(yǎng)工作、強(qiáng)化城鄉(xiāng)各校一體化教學(xué)、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)根基。”范玲芳告訴記者。
與此同時(shí)，為了確保集團(tuán)總校人才輸出后能繼續(xù)發(fā)展，在目前管理機(jī)制尚未理順的情況下，七里河區(qū)將在區(qū)屬教育集團(tuán)內(nèi)嘗試集團(tuán)總校“人才蓄水池計(jì)劃”，該計(jì)劃為集團(tuán)總校增加了10%的教師編制。
“七里河區(qū)教育集團(tuán)化辦學(xué)是區(qū)委區(qū)政府破解城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展難題的破題之策，也是區(qū)域教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的需要。接下來(lái)，將繼續(xù)加大集團(tuán)化辦學(xué)力度，發(fā)揮名校示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平共同提高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的放大和增值，讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。”王煒說(shuō)。
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