東華大學(xué)是一所211，一流學(xué)科建設(shè)，國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)13個(gè)學(xué)院，63個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，那么東華大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些？學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?
今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了東華大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名，這些都是東華大學(xué)最好的專(zhuān)業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：東華大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)：紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、輕化工程、高分子材料與工程、信息管理與信息系統(tǒng)、日語(yǔ)、應(yīng)用物理學(xué)、環(huán)境工程、功能材料、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程
二：東華大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)！
1.紡織工程
培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)、工程及人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，遵守工程職業(yè)道德規(guī)范，掌握紡織工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)、工程實(shí)踐能力和國(guó)際視野，具有團(tuán)隊(duì)精神和適應(yīng)發(fā)展的能力，能夠在紡織工程領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)研發(fā)和生產(chǎn)組織管理以及檢測(cè)等工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。 畢業(yè)要求 1）能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決紡織工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。 2）能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和紡織工程的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。 3）能夠提出紡織產(chǎn)品制備和應(yīng)用過(guò)程中復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，并能夠綜合考慮公共健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素；能夠根據(jù)提出的方案進(jìn)行產(chǎn)品、技術(shù)及工藝的設(shè)計(jì)，并在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。 4) 能夠基于紡織工程科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜紡織工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 5）能夠針對(duì)復(fù)雜紡織工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。 6）能夠基于紡織工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)紡織工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 7）能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)紡織工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在紡織工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 10）能夠就復(fù)雜紡織工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。 11）能夠?qū)⒐こ坦芾碓砗徒?jīng)濟(jì)決策方法用于紡織產(chǎn)品與工程的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 12）了解紡織學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 培養(yǎng)方向 以學(xué)生為中心，根據(jù)紡織工業(yè)發(fā)展和人才市場(chǎng)的需求，紡織工程專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，兼顧特色培養(yǎng)，學(xué)生可選擇以下5個(gè)方向之一進(jìn)一步學(xué)習(xí)。5個(gè)培養(yǎng)方向包括： （1） 紡織材料 （2） 智能紡織 （3） 針織服裝 （4） 紡織品設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì) （5） 高技術(shù)紡織品 主要課程 紡織專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織物組織結(jié)構(gòu)、機(jī)織學(xué)、針織學(xué)、非織造學(xué)、紡織品整理學(xué)、工程倫理、紡織數(shù)理統(tǒng)計(jì)、工程設(shè)計(jì)制圖、紡織經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程訓(xùn)練、工程設(shè)計(jì)制圖課程設(shè)計(jì)、微機(jī)上機(jī)、專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)、綜合訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 畢業(yè)去向 政府公務(wù)員、科研工作者、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)、紡織貿(mào)易營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢(xún)、繼續(xù)深造、出國(guó)（境）留學(xué)等。 咨詢(xún)電話：021-67792665/67792102 電子郵箱：texcol@dhu.edu.cn
2.服裝設(shè)計(jì)與工程
培養(yǎng)目標(biāo) 呼應(yīng)人們?cè)诜椫b方面對(duì)美好生活日益增長(zhǎng)的需求，同時(shí)立足國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)的需要，本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)服務(wù)于現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，具有良好的溝通能力和管理能力，能夠在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任組織管理角色，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，能夠從事服裝工程設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、生產(chǎn)管理等工作的高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 主要課程 服裝專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論、服裝材料、女裝款式設(shè)計(jì)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪、服裝人體工程學(xué)、成衣工藝學(xué)、針織服裝設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝舒適與功能、服裝商務(wù)英語(yǔ)等。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)通過(guò)材料性能與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、款式設(shè)計(jì)實(shí)踐與樣板技術(shù)實(shí)習(xí)、成衣工藝實(shí)習(xí)等工程技術(shù)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心建有“現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“功能防護(hù)服裝研究中心”、“服裝人體科學(xué)研究中心”、“服裝CAD/CAM研究中心”等研究機(jī)構(gòu)，以及服裝縫紉工藝室、特殊縫紉工藝實(shí)驗(yàn)室、針織實(shí)驗(yàn)室、紡織品物理性能實(shí)驗(yàn)室、纖維與紗線性能實(shí)驗(yàn)室、恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室、織物熱濕性能實(shí)驗(yàn)室、服裝生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、染織工藝室、攝影室等。同時(shí)與國(guó)內(nèi)多家知名服裝企業(yè)，如晨風(fēng)集團(tuán)、海瀾集團(tuán)、雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、上海之禾時(shí)尚實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司、浙江雅瑩服裝有限公司、維格娜絲時(shí)裝股份有限公司、阿迪達(dá)斯（中國(guó)）有限公司等建立校外實(shí)踐教學(xué)基地，為本科生的實(shí)踐活動(dòng)提供了有力的支撐。 專(zhuān)業(yè)特色 服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，也是全國(guó)最早建立的高等院校服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一，具有工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相互滲透、服裝學(xué)與其它工程學(xué)科相互交叉的辦學(xué)特色，已形成學(xué)士、碩士、博士三級(jí)人才培養(yǎng)體系，在全國(guó)77個(gè)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中名列第一。本專(zhuān)業(yè)主要研究服裝設(shè)計(jì)與制造、服裝材料與功能、服裝市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)的原理與方法，及其在紡織服裝行業(yè)中的應(yīng)用。本專(zhuān)業(yè)以現(xiàn)代服裝先進(jìn)制造理論為基礎(chǔ)，以信息化技術(shù)為工具，面向紡織服裝及相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)能夠發(fā)現(xiàn)、研究、解決服裝工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，“基礎(chǔ)寬厚、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才”。 畢業(yè)去向 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在95%以上，畢業(yè)生可在服裝領(lǐng)域的政府管理部門(mén)、國(guó)內(nèi)外品牌企業(yè)、外資機(jī)構(gòu)等，從事成衣款式與版型設(shè)計(jì)、服裝數(shù)字化技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理、生產(chǎn)組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗(yàn)、功能防護(hù)服裝研究與開(kāi)發(fā)等工作。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會(huì)的認(rèn)可與肯定，為我國(guó)紡織服裝行業(yè)的建設(shè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 咨詢(xún)電話：021-62373712 電子郵箱：cfd@dhu.edu.cn
3.輕化工程
輕化工程（紡織化學(xué)與染整工程）專(zhuān)業(yè)是1951 年建校時(shí)設(shè)立的，是全國(guó)最早設(shè)立的專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)一級(jí)學(xué)科歷來(lái)是“211”工程重點(diǎn)建設(shè)、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，具有雄厚學(xué)科基礎(chǔ)，并體現(xiàn)東華大學(xué)紡織特色的專(zhuān)業(yè)之一，也是東華大學(xué)最早培養(yǎng)研究生的學(xué)科之一。該專(zhuān)業(yè)具有學(xué)士、碩士和博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)；建有國(guó)家染整工程技術(shù)研究中心、生態(tài)紡織教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和紡織面料技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（染整分部）3個(gè)重要科研基地；擁有全國(guó)高校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中最齊全的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。學(xué)科總體實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)水平。 輕化工程專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，入選教育部首批具有代表性的國(guó)家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)。學(xué)科教學(xué)在歷次全國(guó)學(xué)科評(píng)估中名列前茅，并分別獲世界紡織教育、學(xué)術(shù)界權(quán)威組織——英國(guó)紡織學(xué)會(huì)（SDC）和美國(guó)紡織化學(xué)師與印染師協(xié)會(huì)（AATCC）認(rèn)證，畢業(yè)生具有英聯(lián)邦國(guó)家執(zhí)業(yè)資質(zhì)。該專(zhuān)業(yè)擁有上海市教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近年來(lái)，榮獲省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，上海市級(jí)精品課程3門(mén)；主編出版國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材6本，涵蓋全部專(zhuān)業(yè)核心課程。此外，還與美、英、德、澳等國(guó)家以及中國(guó)香港地區(qū)的10余所高校建立有密切的多種形式的人才培養(yǎng)以及合作科研關(guān)系。輕化工程學(xué)科師資力量雄厚，擁有一批以中國(guó)工程院院士、國(guó)家特聘專(zhuān)家、教育部特聘教授領(lǐng)銜的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、造詣深厚、科研成果卓著的著名教授和富有獻(xiàn)身精神、學(xué)術(shù)思想活躍的中青年學(xué)科骨干?，F(xiàn)有教職工近40名，其中正教授12名、副教授10名。擁有中國(guó)工程院院士1名，教育部特聘教授1名，國(guó)家青年特聘專(zhuān)家2名，博士生導(dǎo)師11名。近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國(guó)家“863”計(jì)劃、教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家杰出青年基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃和自然科學(xué)基金等國(guó)家、省部級(jí)和企業(yè)科技攻關(guān)等項(xiàng)目150余項(xiàng)，取得了一批標(biāo)志性成果。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步（發(fā)明）一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 培養(yǎng)目標(biāo) 輕化工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)以“夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬口徑，提高素質(zhì)，強(qiáng)化能力”為基本原則，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與人才需求的時(shí)代特征，在夯實(shí)學(xué)生化學(xué)化工基礎(chǔ)知識(shí)的前提下培養(yǎng)學(xué)生紡織染整工程領(lǐng)域關(guān)鍵性技能，注重生態(tài)紡織標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)等領(lǐng)域的交叉滲透，使學(xué)生能適應(yīng)現(xiàn)代紡織染整與信息、材料、管理、藝術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境等多學(xué)科高度綜合發(fā)展的趨勢(shì)。學(xué)生在完成大類(lèi)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，可按雙向原則選擇以下2個(gè)柔性專(zhuān)業(yè)方向之一繼續(xù)學(xué)習(xí)。 色彩與功能注重培養(yǎng)學(xué)生以紡織化學(xué)為基礎(chǔ)的紡織品研發(fā)能力，專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)化學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)，又具有國(guó)際視野的復(fù)合型工程技術(shù)人才，使學(xué)生在深造方面具有更高的靈活性。 生態(tài)染整與檢測(cè)是在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的前提下，更注重培養(yǎng)學(xué)生紡織生態(tài)染整技術(shù)及其產(chǎn)品檢測(cè)、貿(mào)易、管理等方面的拓展，同時(shí)兼顧紡織品生產(chǎn)鏈其他環(huán)節(jié)所需技能的培養(yǎng)，使畢業(yè)生具備從事大紡織相關(guān)行業(yè)設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理、檢測(cè)、銷(xiāo)售等崗位能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。 主要課程 以重視基礎(chǔ)、拓寬專(zhuān)業(yè)口徑、加強(qiáng)學(xué)科間的交叉為原則，以提高教學(xué)質(zhì)量、滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要為目標(biāo)，在考慮課程體系的整體性、層次性與相關(guān)性的同時(shí)，增加柔性專(zhuān)業(yè)方向課程的種類(lèi)與門(mén)數(shù)。該專(zhuān)業(yè)除工科類(lèi)公共課程外，還有無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、纖維化學(xué)、染料化學(xué)、染整工藝原理、染整工藝設(shè)備、紡織助劑化學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)、紡織品測(cè)試與質(zhì)量管理等專(zhuān)業(yè)課程。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 輕化工程是一個(gè)實(shí)踐性極強(qiáng)的工科專(zhuān)業(yè)。為全面培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，該專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)與四大化學(xué)理論課程配套的實(shí)驗(yàn)課程外，還開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程等。 畢業(yè)去向 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生以綜合素質(zhì)好，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)技能強(qiáng)，知識(shí)面廣，獨(dú)立工作能力強(qiáng)而受到國(guó)內(nèi)外用人單位的尊重和歡迎。輕化工程專(zhuān)業(yè)近5年畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)100％，供需比在1:7以上。畢業(yè)生分布在國(guó)家機(jī)關(guān)、跨國(guó)公司、商檢機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、紡織印染骨干企業(yè)等。 咨詢(xún)電話：021-67792306 電子郵箱：cceb@dhu.edu.cn
4.高分子材料與工程
培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)面向國(guó)家材料工業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要和國(guó)際化人才需求，培養(yǎng)具有科學(xué)文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、良好的心理素質(zhì)和思想道德素質(zhì)、掌握扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)、工程知識(shí)與基本技能、高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備社會(huì)交往、組織管理和終身學(xué)習(xí)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野，能在高分子材料合成與加工領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 主要課程 有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、材料研究方法和測(cè)試技術(shù)、高分子材料成型原理、高分子材料加工工藝與設(shè)備、高分子專(zhuān)業(yè)前沿課程等。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)( 包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、工程設(shè)計(jì)制圖課程設(shè)計(jì)、化工原理設(shè)計(jì)、材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)、高分子材料物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、大型材料加工實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、工程設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文等。 專(zhuān)業(yè)特色 專(zhuān)業(yè)前身為1954年著名高分子科學(xué)家錢(qián)寶鈞先生和方柏容先生創(chuàng)建的化學(xué)纖維專(zhuān)業(yè)，是我國(guó)最早成立的高分子材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一。1994年拓寬為高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)，2009年入選教育部“高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)”建設(shè)，2010年入選首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”建設(shè)，2018年通過(guò)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)充分依托“材料學(xué)”首批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、上海市十大重中之重學(xué)科和“纖維材料改性國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“纖維材料先進(jìn)制造技術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新引智基地”（111引智計(jì)劃）、“高性能纖維及制品教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，以及“東華大學(xué)-廣東新會(huì)美達(dá)錦綸股份有限公司”國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心和材料科學(xué)與工程“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等國(guó)家級(jí)教學(xué)和實(shí)踐基地。所有教學(xué)和科研基地均100%對(duì)本科教學(xué)開(kāi)放。 1. 堅(jiān)持一流教育。專(zhuān)業(yè)在各類(lèi)排名中始終保持五星級(jí)。六十五年來(lái)培養(yǎng)了以程正迪、孫剛、喬光華、朱美芳、李新貴、宛新華、朱新遠(yuǎn)、彭慧勝等為代表的大批高分子領(lǐng)域杰出科研人才，見(jiàn)證了我國(guó)高分子研究從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)。 2. 堅(jiān)持研教相長(zhǎng)。專(zhuān)業(yè)在碳纖維、芳綸、超高分子量聚乙烯纖維和功能智能纖維等領(lǐng)域取得的40余項(xiàng)重大科研成果全部進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)踐，聚焦提升學(xué)生解決專(zhuān)業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。 3. 堅(jiān)持產(chǎn)教融合。集聚恒力、恒逸、巴斯夫等行業(yè)高端企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源落實(shí)學(xué)生工程能力、團(tuán)隊(duì)能力、發(fā)展能力等全方位綜合素養(yǎng)的培育，面向行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)不斷完善培養(yǎng)方案，全面對(duì)標(biāo)國(guó)際一流工程人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。 4. 堅(jiān)持纖維特色。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了以原紡織工業(yè)部副部長(zhǎng)季國(guó)標(biāo)院士、中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)王天凱、中國(guó)化學(xué)纖維工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)端小平等為代表的化纖行業(yè)領(lǐng)袖人才，以及大批化纖企業(yè)精英和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助力我國(guó)纖維產(chǎn)業(yè)高速高質(zhì)量發(fā)展。 多維度全過(guò)程高水平材料類(lèi)人才培養(yǎng)模式 專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師59人，多種渠道聘請(qǐng)60余位高層次企業(yè)人才及國(guó)內(nèi)外教授為兼任教師，引育并重打造出一流教學(xué)隊(duì)伍。其中朱美芳教授入選長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰出青年基金和“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，榮獲“全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)”，上海“四有”好老師，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。所在專(zhuān)業(yè)黨支部入選首批“全國(guó)黨建工作樣板支部”。 畢業(yè)去向 超過(guò)50%的畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校和本校繼續(xù)深造?；蜻M(jìn)入國(guó)際知名企業(yè)、國(guó)有大中型企業(yè)、上市公司、科研機(jī)構(gòu)等從事產(chǎn)品研發(fā)或生產(chǎn)管理。用人單位對(duì)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、科研能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作適應(yīng)性強(qiáng)，“科研中基本上能獨(dú)當(dāng)一面”，企業(yè)滿(mǎn)意率超過(guò)90%。 咨詢(xún)電話：021-67792362 電子郵箱：liuqi@dhu.edu.cn
5.信息管理與信息系統(tǒng)
培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備信息技術(shù)和管理知識(shí)的高級(jí)信息管理人才。擁有管理理論基礎(chǔ)，具有將信息技術(shù)知識(shí)和管理業(yè)務(wù)相融合的能力；掌握信息系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法，熟知企業(yè)信息管理的實(shí)踐與應(yīng)用，能從管理角度出發(fā)運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)；掌握大數(shù)據(jù)在管理業(yè)務(wù)中的應(yīng)用和分析，能夠開(kāi)發(fā)大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件和進(jìn)行大數(shù)據(jù)商務(wù)分析；能勝任在政府部門(mén)和各類(lèi)企事業(yè)單位的信息管理與信息系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)和研究工作，或從事企業(yè)管理軟件開(kāi)發(fā)、信息管理咨詢(xún)、信息系統(tǒng)分析、審計(jì)和評(píng)價(jià)工作，以及其他需要高級(jí)信息人才的崗位。該專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)理念是“依托國(guó)內(nèi)著名公司，走產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)的道路，發(fā)展特色鮮明的信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生”。 主要課程 管理類(lèi)：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等； 計(jì)算機(jī)類(lèi)：計(jì)算機(jī)組成與操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C）與實(shí)踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等； 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)：運(yùn)籌學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、企業(yè)級(jí)軟件平臺(tái)建設(shè)、運(yùn)作管理、電子商務(wù)等； 另外還包括了三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向（ERP 模塊、IT 治理模塊和商務(wù)智能模塊）的相關(guān)課程。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 該專(zhuān)業(yè)將在4年學(xué)習(xí)過(guò)程中，分階段、循序漸進(jìn)地、系統(tǒng)地安排多種類(lèi)別的實(shí)踐課程。除課程內(nèi)部的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)外，還包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)4個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。大學(xué)一年級(jí)學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行為期1周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容包括參觀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知名企業(yè)、與優(yōu)秀畢業(yè)生交流、參加專(zhuān)家講座等，達(dá)到初步了解專(zhuān)業(yè)前景和方向的目的；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下參加為期4周的社會(huì)實(shí)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)社會(huì)對(duì)人才的要求，初步鍛煉學(xué)生接觸社會(huì)的能力，同時(shí)要求學(xué)生完成小型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的構(gòu)建，提高學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)及程序設(shè)計(jì)等課程相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力；大三第二個(gè)學(xué)期學(xué)生將在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行為期10 周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，形式包括到專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地（較著名的一些公司）直接參與項(xiàng)目，或結(jié)合實(shí)際多人合作完成一個(gè)信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)課題；大四還將進(jìn)行為期16周的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)既是對(duì)學(xué)生4年綜合掌握知識(shí)的一次檢驗(yàn)，也是更高層次的一個(gè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)該環(huán)節(jié)學(xué)生將綜合掌握信息管理領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和最佳實(shí)踐方法。 專(zhuān)業(yè)特色 1.基礎(chǔ)理論扎實(shí)。該專(zhuān)業(yè)對(duì)重要的基礎(chǔ)課都精心組織教學(xué)，嚴(yán)格把關(guān)，合理確保學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論； 2.實(shí)踐安排系統(tǒng)有效。多年的教學(xué)實(shí)踐證明，實(shí)踐環(huán)節(jié)是形成該專(zhuān)業(yè)特色的重要支撐。同時(shí)，從多方反饋信息看，這些實(shí)踐的安排也是非常有效的； 3.教學(xué)緊跟時(shí)代前沿。通過(guò)不斷加強(qiáng)國(guó)際交流與產(chǎn)業(yè)合作，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，教師能夠在教學(xué)中不斷吸取當(dāng)今時(shí)代最前沿的知識(shí)和技能并將其融入到日常教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中。如最近幾年與IBM、微軟、中國(guó)電信等多家公司進(jìn)行了深入的合作； 4.專(zhuān)業(yè)歷史積淀深厚。經(jīng)過(guò)十幾年的積淀，該專(zhuān)業(yè)已經(jīng)形成了積極向上、踏實(shí)、奮進(jìn)、拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷屆學(xué)生除了具有扎實(shí)的技術(shù)能力之外，在一系列重大課外活動(dòng)，包括全國(guó)（或國(guó)際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)仿真大賽、全國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)工程師大賽、IBM全國(guó)大學(xué)生業(yè)務(wù)流程建模大賽等活動(dòng)中成效顯著。 5.該專(zhuān)業(yè)2009年被教育部批準(zhǔn)為本科特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。 6.該專(zhuān)業(yè)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名，國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)。 畢業(yè)去向 該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面寬，工作適應(yīng)性強(qiáng)。歷屆畢業(yè)生主要去向：金融服務(wù)業(yè)、管理咨詢(xún)業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、軟件行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司等，主要從事信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、信息系統(tǒng)的實(shí)施、大數(shù)據(jù)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、信息咨詢(xún)、各類(lèi)管理軟件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、、售前的技術(shù)咨詢(xún)和售后的用戶(hù)技術(shù)支持信息系統(tǒng)審計(jì)等。畢業(yè)生有進(jìn)入普華永道會(huì)計(jì)事務(wù)所、畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所、英特爾公司、IBM研究中心、通用汽車(chē)公司、百安居、宜家等國(guó)際著名企業(yè)；也有許多畢業(yè)生進(jìn)入上海大眾汽車(chē)公司、工商銀行、招商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、中國(guó)電信研究院、攜程計(jì)算機(jī)技術(shù)(上海)有限公司、 各大民航公司等國(guó)內(nèi)著名企業(yè)。部分畢業(yè)生考取了公務(wù)員。國(guó)內(nèi)外碩士研究生錄取比例逐年增加，不少畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)、美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、佛羅里達(dá)大學(xué)等國(guó)際一流學(xué)府攻讀碩士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)近5年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%左右。該專(zhuān)業(yè)特別歡迎數(shù)學(xué)物理分析能力強(qiáng)、語(yǔ)文與外語(yǔ)基礎(chǔ)好的高中畢業(yè)生報(bào)考。 咨詢(xún)電話：021-62379194 電子郵箱：yangdong@dhu.edu.cn
6.日語(yǔ)
培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯語(yǔ)言技能，擁有寬厚的日本語(yǔ)言文化基礎(chǔ)知識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)貿(mào)易知識(shí)與較高口、筆譯翻譯能力，能在金融、外貿(mào)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、旅游、教育行業(yè)，從事翻譯、經(jīng)營(yíng)、管理、國(guó)際文化交流、教學(xué)、科研等工作的復(fù)合型人才。 主要課程 日語(yǔ)精讀、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本近現(xiàn)代文學(xué)、日語(yǔ)口譯、日本時(shí)事聽(tīng)解、漢日-日漢翻譯、交替?zhèn)髯g綜合訓(xùn)練、禮儀與跨文化交際、商務(wù)日語(yǔ)、服飾日語(yǔ)、日本經(jīng)濟(jì)論、日本企業(yè)論（明治大學(xué)）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（明治大學(xué)）、日本金融（靜岡大學(xué)）等。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)設(shè)有專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐、中外大學(xué)生共同研究與實(shí)踐、任務(wù)型國(guó)際交流實(shí)踐日語(yǔ)俱樂(lè)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目小組等實(shí)踐課程。學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、組織能力，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中得到不斷提高。學(xué)院與東京農(nóng)工大學(xué)、明治大學(xué)、靜岡大學(xué)等友好學(xué)校聯(lián)合，每年選拔、組織學(xué)生赴日短期考察，與日本大學(xué)生進(jìn)行共同課題發(fā)表、開(kāi)展任務(wù)型的學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)。第四學(xué)年學(xué)生可由系里推薦，在日資企業(yè)、期刊社、出版社、外語(yǔ)學(xué)校等各類(lèi)單位實(shí)習(xí)。2010年日語(yǔ)系學(xué)生的實(shí)踐項(xiàng)目獲得“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”資助，與東京農(nóng)工大學(xué)、明治大學(xué)等共同申請(qǐng)的中外大學(xué)生共同研究及任務(wù)型國(guó)際交流活動(dòng)每年獲得日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)的資助和中日雙方大學(xué)的學(xué)分認(rèn)定。 專(zhuān)業(yè)特色 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)獲批教育部、財(cái)政部“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，是綜合大學(xué)中率先獲此殊榮的專(zhuān)業(yè)。 日語(yǔ)系依照“語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)”、“語(yǔ)言+技能”的人才培養(yǎng)理念，開(kāi)設(shè)了“日本語(yǔ)言文學(xué)”和“日語(yǔ)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）”2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。“日本語(yǔ)言文學(xué)”專(zhuān)業(yè)方向，注重培養(yǎng)能夠熟練掌握日語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”5項(xiàng)技能，了解日本文化，具有較強(qiáng)語(yǔ)言交際能力和口、筆譯翻譯能力的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。“日語(yǔ)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）”專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)既擅長(zhǎng)日語(yǔ)又具有國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)的復(fù)合型人才，該方向是高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)里為數(shù)不多的、經(jīng)過(guò)正式批準(zhǔn)而設(shè)置的專(zhuān)業(yè)方向。嚴(yán)格按照教育部關(guān)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)必修課程的要求制定教學(xué)計(jì)劃。 日語(yǔ)系著力開(kāi)展多層次、多形式的國(guó)際交流合作，與國(guó)外名校聯(lián)合開(kāi)發(fā)雙校園人才培養(yǎng)項(xiàng)目、開(kāi)設(shè)國(guó)際課程，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)教授執(zhí)鞭，邀請(qǐng)日本著名專(zhuān)家或國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，舉辦日語(yǔ)研討會(huì)等各種研究交流活動(dòng)，旨在活躍學(xué)術(shù)氛圍、拓寬師生視野，努力搭建平臺(tái)，使專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與國(guó)際接軌，實(shí)現(xiàn)高水準(zhǔn)教學(xué)資源的共享。 日語(yǔ)系學(xué)生在歷年全國(guó)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級(jí)統(tǒng)考中，成績(jī)突出，合格率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水準(zhǔn)。同時(shí)，在全國(guó)性的日本知識(shí)大賽、作文大賽、演講比賽等各類(lèi)賽事中年年連創(chuàng)佳績(jī)。 目前，日語(yǔ)系與東京農(nóng)工大學(xué)、名古屋大學(xué)、明治大學(xué)、杏林大學(xué)、同志社大學(xué)、京都府立大學(xué)、關(guān)西大學(xué)、早稻田大學(xué)、沖繩大學(xué)、秋田大學(xué)、金澤大學(xué)、九州大學(xué)、信州大學(xué)、等多所日本大學(xué)建立了友好校際關(guān)系，每年選派數(shù)十名交換留學(xué)生赴各交流院校進(jìn)行長(zhǎng)期或短期留學(xué)。 畢業(yè)去向 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大部分就業(yè)于金融、制造、外貿(mào)、服務(wù)等部門(mén)的外資企業(yè)，特別是日資企業(yè)，從事管理、企劃經(jīng)理、人事經(jīng)理、批發(fā)/零售執(zhí)行經(jīng)理、進(jìn)出口行政經(jīng)理、商務(wù)拓展、國(guó)際銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)溝通、企業(yè)溝通、產(chǎn)品管理、市場(chǎng)調(diào)研等職位的工作。此外，還可報(bào)考政府部門(mén)公務(wù)員，從事行政管理、國(guó)際交流等工作，或就職于教育機(jī)構(gòu)從事教師、科研人員以及管理人員等工作。此外，近年考取國(guó)內(nèi)外大學(xué)的研究生，選擇繼續(xù)深造的學(xué)生呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 歷屆畢業(yè)生的工作單位有三菱商事、三井住友銀行、三菱電機(jī)、伊藤忠商事、瑞穗銀行、松下電器、本田汽車(chē)、日本航空、日立等知名日資企業(yè)。此外，每年還有多名學(xué)生考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京大學(xué)、東京大學(xué)、京都大學(xué)、名古屋大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、悉尼大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府攻讀碩士、博士研究生。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。 咨詢(xún)電話：021-67792446 學(xué)院網(wǎng)址：http://flc.dhu.edu.cn
7.應(yīng)用物理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的物理學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐 能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在應(yīng)用物理學(xué)科、交叉學(xué)科以及相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、新技術(shù)開(kāi) 發(fā)與應(yīng)用以及管理工作的人才。本專(zhuān)業(yè)部分畢業(yè)生適合在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)一步深造。
培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)和特定專(zhuān)業(yè)方向的基本知識(shí)與原理、基本實(shí)驗(yàn)技能與 技術(shù)，接受科學(xué)思維和物理學(xué)研究方法的訓(xùn)練，具有科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)， 具備一定的獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、實(shí)踐能力和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有職業(yè)道德和愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神；
2．具有科學(xué)的世界觀，較為系統(tǒng)地掌握物理學(xué)和特定專(zhuān)業(yè)方向的基本理論、基本技能，具備 本專(zhuān)業(yè)所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有職業(yè)安全意識(shí)；
3．掌握外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)、專(zhuān)利申請(qǐng)等方面的知識(shí)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，并掌握其他 自然科學(xué)和相關(guān)工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)；
4．具有一定的創(chuàng)造性思維能力、科學(xué)研究能力和技術(shù)開(kāi)發(fā)能力；
5．具有獨(dú)立獲取知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力，具有技術(shù)管理能力、書(shū)面和口頭表達(dá)能力、與人溝 通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及活動(dòng)策劃能力，具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力；
6．了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
7．了解應(yīng)用物理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向的前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)、應(yīng)用前景以及相關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展?fàn)顩r。
主干學(xué)科：物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：機(jī)械運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象與規(guī)律、熱運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象與規(guī)律、電磁和光現(xiàn)象與規(guī)律、物質(zhì)微觀結(jié) 構(gòu)和量子現(xiàn)象與規(guī)律、凝聚態(tài)物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、時(shí)空結(jié)構(gòu)、物理學(xué)中的數(shù)學(xué)方法。
核心課程示例：
示例一：經(jīng)典力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、熱學(xué)（48學(xué)時(shí)）、電磁學(xué)（64學(xué)時(shí)）、光學(xué)（64學(xué)時(shí)）、原子物理 學(xué)（48學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)物理方法（64學(xué)時(shí)）、電動(dòng)力學(xué)I（48學(xué)時(shí)）、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理I（48學(xué)時(shí)）、 量子力學(xué)I（48學(xué)時(shí)）、分析力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、固體物理（64學(xué)時(shí)）、電工電子技術(shù)（電路80學(xué)時(shí)+ 模電60學(xué)時(shí)+數(shù)電56學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)48學(xué)時(shí)）、計(jì)算物理（56學(xué)時(shí)）、半導(dǎo)體物理（48學(xué)時(shí)）、光電子 學(xué)（64學(xué)時(shí)）、光電技術(shù)及其應(yīng)用（32學(xué)時(shí)）。
示例二：普通物理學(xué)（力學(xué)、熱學(xué)，80學(xué)時(shí)）、普通物理學(xué)（電磁學(xué)，64學(xué)時(shí)）、普通物理學(xué)（光 學(xué)，56學(xué)時(shí)）、原子與原子核物理學(xué)（56學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（48學(xué)時(shí)）、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理（56學(xué) 時(shí)）、電動(dòng)力學(xué)（56學(xué)時(shí)）、量子力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、固體物理學(xué)（56學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)物理方法（64學(xué)時(shí)）、 計(jì)算物理（48學(xué)時(shí)）、模擬電路（40學(xué)時(shí)）、數(shù)字與邏輯電路（48學(xué)時(shí)）、傳感器原理及應(yīng)用（48學(xué) 時(shí)）、單片機(jī)原理及應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、智能儀器原理(40學(xué)時(shí))。
示例三：大學(xué)物理（136學(xué)時(shí)）、固體物理（51學(xué)時(shí)）、量子力學(xué)（68學(xué)時(shí)）、模擬電路（51學(xué) 時(shí)）、半導(dǎo)體物理（51學(xué)時(shí)）、熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理（51學(xué)時(shí)）、電動(dòng)力學(xué)（68學(xué)時(shí)）、原子物理（51學(xué) 時(shí)）、數(shù)理方法（68學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用物理方向?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
8.環(huán)境工程
培養(yǎng)目標(biāo) 面向國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，依托學(xué)校深厚的工科學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)寬厚，掌握扎實(shí)的自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)及環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，能夠從事水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處理與處置、物理污性染防治等工程設(shè)計(jì)及環(huán)境評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)管理和設(shè)計(jì)、工程運(yùn)行管理和研究開(kāi)發(fā)等工作的高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 主要課程 除工科類(lèi)本科基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課外，主要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程有水污染控制工程、化工原理、環(huán)境微生物、建筑概論、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境評(píng)價(jià)學(xué)、清潔生產(chǎn)工藝學(xué)、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理污染控制、環(huán)境工程CAD、土壤污染修復(fù)等。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 主要實(shí)踐環(huán)節(jié)包括水污染控制課程設(shè)計(jì)、大氣污染控制課程設(shè)計(jì)、固體廢物處理與處置課程設(shè)計(jì)、給排水課程設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測(cè)大型實(shí)驗(yàn)、化工課程設(shè)計(jì)、環(huán)境評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。 專(zhuān)業(yè)特色 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)在紡織行業(yè)污染控制和資源化領(lǐng)域具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，尤其在紡織印染廢水處理和回用、紡織廢氣的污染控制方面達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，科研成果在上海、江蘇、廣東、山東等地得到廣泛應(yīng)用。同時(shí)，在環(huán)境生物、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣污染控制、環(huán)境材料、固廢資源化等領(lǐng)域也取得了顯著的成果，是中國(guó)印染行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位及環(huán)保分會(huì)副主任單位。專(zhuān)業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)和工程碩士授予權(quán)，是上海市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、上海市一流學(xué)科、國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)和國(guó)家環(huán)境工程卓越工程師培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)已經(jīng)三次通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。該專(zhuān)業(yè)與歐洲及北美多所大學(xué)具有聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，其中瑞典中部大學(xué)及加州大學(xué)河濱分校具有國(guó)家留學(xué)基金委資助的公派本科生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。瑞典中部大學(xué)項(xiàng)目每年可以推薦4～6名環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生公費(fèi)到瑞典學(xué)習(xí)1年，修滿(mǎn)瑞典中部大學(xué)所需學(xué)分后可獲得東華大學(xué)與瑞典中部大學(xué)2個(gè)學(xué)士學(xué)位。加州大學(xué)河濱分校項(xiàng)目每年也可選派若干名本科生赴美進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)還與美國(guó)密蘇里大學(xué)、波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)等歐美大學(xué)簽有聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。 畢業(yè)去向 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在政府部門(mén)、研究所、高等學(xué)校、環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)、環(huán)境運(yùn)營(yíng)等單位從事環(huán)境管理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)和工程運(yùn)營(yíng)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、排污許可申請(qǐng)和審核、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理等工作。本專(zhuān)業(yè)每年約有1/3左右的學(xué)生選擇美國(guó)、加拿大、新加披、澳大利亞等國(guó)家留學(xué)或進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校進(jìn)一步深造，深造學(xué)生人數(shù)比例逐年上升。40多年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)為我國(guó)環(huán)境工程領(lǐng)域特別是紡織印染污染控制工業(yè)培養(yǎng)了大量人才。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)率一直保持在100%。 咨詢(xún)電話：021-67792159 電子郵箱：envcol@dhu.edu.cn
9.功能材料
東華大學(xué)功能材料專(zhuān)業(yè)是教育部支持和鼓勵(lì)的國(guó)家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，也是學(xué)校舉全校之力重點(diǎn)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)依托學(xué)校紡織、材料、化工生物等強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科，下設(shè)生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有來(lái)自國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的專(zhuān)任教師77人，具有博士學(xué)位74人。其中，正教授31人，博導(dǎo)16人，35名教授有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷，校特聘教授5人，國(guó)外兼職特聘教授8人，中國(guó)科學(xué)院院士1人（雙聘），長(zhǎng)江學(xué)者講座教授1人，東方學(xué)者1人，國(guó)家杰出青年2人。 該專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)高質(zhì)量的綜合型專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。該專(zhuān)業(yè)招生錄取時(shí)不分專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生入學(xué)后修讀公共基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程后，學(xué)校通過(guò)考核并結(jié)合教學(xué)資源及學(xué)生志愿情況確定學(xué)生就讀專(zhuān)業(yè)方向（生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料）。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)圍繞國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野，學(xué)科基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，并在功能材料某一領(lǐng)域具有專(zhuān)長(zhǎng)、能夠在本領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。 畢業(yè)要求 1）掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的基本知識(shí)和科學(xué)方法。具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德。 2）掌握工科的公共基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能。具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析能力。 3）具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力。 4）掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)；具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康等制約因素。 5）掌握某一分流方向功能材料的基本理論和基本知識(shí)，熟悉其產(chǎn)品的分類(lèi)特征；掌握其基本加工原理和技術(shù)、產(chǎn)品制造工藝流程、工藝參數(shù)等基本知識(shí)； 6）掌握某一分流方向功能材料的基本性能評(píng)價(jià)指標(biāo)和相應(yīng)的檢測(cè)方法，熟悉產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；熟悉產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本原理和方法，初步具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，并能對(duì)產(chǎn)品性能或功能進(jìn)行評(píng)價(jià)。 7）了解產(chǎn)業(yè)鏈上下游的基本知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。了解經(jīng)濟(jì)、管理、貿(mào)易方面的相關(guān)知識(shí)。 8）了解國(guó)家對(duì)相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、產(chǎn)品流通以及環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響。 9）具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。 10）對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 11）具有一定的國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。 12）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)業(yè)能力。 主要課程 通識(shí)教育課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、線性代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等。 學(xué)科基礎(chǔ)課程：工程制圖、電工電子技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、工程力學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理、高分子科學(xué)概論、功能材料導(dǎo)論、功能材料等。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 綜合實(shí)踐、工程制圖、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。 咨詢(xún)電話：021-67792782 電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn 生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)方向 培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)方向注重生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與紡織功能材料的交叉融合。通過(guò)生物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、紡織醫(yī)用材料、生物醫(yī)用紡織品制備的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究能力、工程設(shè)計(jì)能力、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和貿(mào)易及組織管理能力，了解生物醫(yī)用紡織品及相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉生物醫(yī)用紡織品的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、功能設(shè)計(jì)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，能在醫(yī)用紡織品、人工器官、生物功能材料、衛(wèi)生保健用紡織品等領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、管理及貿(mào)易等方面工作。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 1.具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)、理、化、醫(yī)學(xué)、生物、材料和紡織工程基礎(chǔ)以及外語(yǔ)的綜合能力； 2.掌握生物醫(yī)用紡織品的基本理論和基本知識(shí)； 3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有從事生物醫(yī)用紡織品研究的初步能力； 4.了解生物醫(yī)用紡織品設(shè)計(jì)方法和制備方法； 5.具有從事生物醫(yī)用紡織品新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的初步能力； 6.了解科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理的有關(guān)政策和法規(guī)； 7.了解生物醫(yī)用紡織品的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 8.具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。 主要課程 生物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、人體工學(xué)、生物醫(yī)用材料學(xué)、纖維加工學(xué)、紡織結(jié)構(gòu)成型學(xué)、生物醫(yī)用紡織品的功能設(shè)計(jì)與制備、保健衛(wèi)生用紡織品、組織工程原理與方法、生物醫(yī)用紡織品的評(píng)估與營(yíng)銷(xiāo)等。 畢業(yè)去向 政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、生物醫(yī)用材料研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械公司、產(chǎn)業(yè)用紡織品（保健衛(wèi)生用品）生產(chǎn)管理、生物醫(yī)用品貿(mào)易營(yíng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)檢疫、醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)關(guān)事業(yè)單位，也可繼續(xù)深造或出國(guó)（境）留學(xué)。 咨詢(xún)電話：021-67792782 電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn 生物材料方向 培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)方向集生物功能材料、醫(yī)學(xué)工程、生命科學(xué)等學(xué)科于一體，在組織工程材料、天然生物材料、藥物材料、檢測(cè)與診斷材料等方面已經(jīng)形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。該專(zhuān)業(yè)方向教師在組織工程支架、組織和器官修復(fù)與再生材料、生物醫(yī)用材料、藥物材料、仿生生物材料、基因/藥物載體及可控釋放體系、臨床診斷與檢測(cè)材料方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。該專(zhuān)業(yè)方向是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，特別是生物醫(yī)學(xué)工程、組織工程和藥物釋放等交叉學(xué)科技術(shù)的迅速發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的迫切需求而設(shè)立的，培養(yǎng)具有扎實(shí)的材料科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，掌握生物材料交叉學(xué)科的基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠從事生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型等方面的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 1、掌握各種生物材料的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)； 2、掌握并具有扎實(shí)的生物材料、醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)； 3、能在生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究； 4、了解生物材料國(guó)際前沿領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)； 5、熟悉該專(zhuān)業(yè)必需的交叉學(xué)科相關(guān)知識(shí)和技能，具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的基本能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)與技能。 主要課程 材料結(jié)構(gòu)與性能、生物材料學(xué)概論、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物醫(yī)用器件設(shè)計(jì)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、分子檢測(cè)及生物安全性評(píng)價(jià)、藥物緩釋材料、組織工程與再生醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像基礎(chǔ)、生物醫(yī)學(xué)信息與生物控制等。 畢業(yè)去向 生物材料是一門(mén)正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科，因此隨著相關(guān)研究和技術(shù)的進(jìn)步，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。該專(zhuān)業(yè)方向畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬，就業(yè)去向有研究院所、設(shè)計(jì)院、大專(zhuān)院校、企事業(yè)單位、產(chǎn)品研發(fā)。畢業(yè)生也可以繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。 咨詢(xún)電話：021-67792782 電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn 新能源與光電材料方向 培養(yǎng)目標(biāo) 該專(zhuān)業(yè)方向通過(guò)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、各種先進(jìn)材料的制備與加工、結(jié)構(gòu)分析與性能檢測(cè)技能及綜合訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)特色課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉半導(dǎo)體材料及器件、光功能材料及器件、納米材料與器件、新能源材料與器件等國(guó)際前沿交叉領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)能源和光電領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)在新能源和光電科學(xué)研究及其利用的技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)施等方面既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力的專(zhuān)門(mén)人才，以滿(mǎn)足國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)該領(lǐng)域教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)管理等方面的專(zhuān)業(yè)人才需求。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 1、掌握材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和各種功能材料的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)； 2、掌握材料設(shè)計(jì)、制備、性能檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有進(jìn)行材料設(shè)計(jì)和材料研制的基本能力； 3、掌握新能源和光電材料的基本知識(shí)，熟悉常見(jiàn)器件包括太陽(yáng)能電池、鋰電池、燃料電池等的工作原理和組裝過(guò)程； 4、了解新能源和光電材料國(guó)際前沿領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)； 5、熟悉該專(zhuān)業(yè)必需的交叉學(xué)科相關(guān)知識(shí)和技能，具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的基本能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)與技能。 主要課程 固體物理基礎(chǔ)、電化學(xué)基礎(chǔ)與化學(xué)電源、光催化材料與技術(shù)、光伏材料與太陽(yáng)能電池、儲(chǔ)氫材料與燃料電池、材料研究方法和測(cè)試技術(shù)功能材料、復(fù)合材料學(xué)、高技術(shù)纖維、電子材料、功能高分子材料、先進(jìn)陶瓷材料與器件。 畢業(yè)去向 新能源與光電材料是國(guó)際上的朝陽(yáng)領(lǐng)域，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在太陽(yáng)能電池、鋰電池、燃料電池、發(fā)光材料、電子材料、半導(dǎo)體加工等新能源和光電材料企事業(yè)單位、高等院校和政府部門(mén)從事技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、新能源科學(xué)教育與研究、新能源管理等相關(guān)工作。另外，在讀研深造、出國(guó)（境）留學(xué)方面具有很好的發(fā)展前景。 咨詢(xún)電話：021-67792782 電子郵箱：sunbz@dhu.edu.cn 網(wǎng) 址：http://www.dhu.edu.cn/textile/login.asp
10.能源與環(huán)境系統(tǒng)工程
培養(yǎng)目標(biāo) 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)在能源轉(zhuǎn)換與高效利用技術(shù)以及環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域，既有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力的人才，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)該學(xué)科領(lǐng)域的工程技術(shù)、科研、教學(xué)、經(jīng)營(yíng)管理等各方面人才需求。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論，并且有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。該專(zhuān)業(yè)主要涉及將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電能、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過(guò)程；人工環(huán)境、空調(diào)制冷等領(lǐng)域的相關(guān)科技問(wèn)題,風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等新能源的開(kāi)發(fā)利用。該專(zhuān)業(yè)集合了熱學(xué)、力學(xué)、材料、機(jī)械制造、環(huán)境、計(jì)算機(jī)與自動(dòng)控制等學(xué)科的高新技術(shù)，是熱能、力學(xué)、自動(dòng)控制等多學(xué)科交叉的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)能從事清潔能源生產(chǎn)、能源轉(zhuǎn)換利用和環(huán)境保護(hù)、空調(diào)制冷、新能源開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)與管理的復(fù)合型人才。學(xué)士學(xué)位獲得者應(yīng)能成為該領(lǐng)域優(yōu)秀的工程技術(shù)人員或工程管理人員。 主要課程 工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程基礎(chǔ)、自動(dòng)控制理論、人工環(huán)境及自動(dòng)化等。 實(shí)踐環(huán)節(jié) 專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。 專(zhuān)業(yè)特色 該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以節(jié)能減排為重點(diǎn)的工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，具有工學(xué)學(xué)士、工程碩士學(xué)位授予權(quán)，是學(xué)校新設(shè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。 畢業(yè)去向 該專(zhuān)業(yè)涉及能源利用與節(jié)能、空調(diào)制冷、能源環(huán)境保護(hù)、人工環(huán)境自動(dòng)控制、新能源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、能源設(shè)備制造與管理等工程領(lǐng)域。畢業(yè)生能夠在工程設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、施工安裝、運(yùn)行管理、設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域從事技術(shù)、經(jīng)營(yíng)與管理工作。 咨詢(xún)電話：021-67792159 電子郵箱：envcol@dhu.edu.cn
三：東華大學(xué)簡(jiǎn)介
?東華大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家211工程、國(guó)家雙一流一流學(xué)科建設(shè)高校。經(jīng)過(guò)近70年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)從建校之初的一所紡織單科院校發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本，依法自主開(kāi)展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際合作交流，為國(guó)家、上海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供人才和科技支撐。