天津工業(yè)大學(xué)是一所一流學(xué)科建設(shè)，省重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)16個(gè)學(xué)院，58個(gè)本科專業(yè)，那么天津工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點(diǎn)了天津工業(yè)大學(xué)專業(yè)排名，這些都是天津工業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：天津工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)6個(gè)：紡織工程、輕化工程、非織造材料與工程、材料科學(xué)與工程、軟件工程、機(jī)械工程
2022年天津市級特色專業(yè)8個(gè)：金融學(xué)、材料科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、電氣工程及其自動(dòng)化、動(dòng)畫、紡織工程、輕化工程
二：天津工業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.紡織工程
紡織工程專業(yè)介紹
發(fā)布者：紡織學(xué)院 瀏覽次數(shù)：
我校紡織工程專業(yè)始建于1912年，其特色與優(yōu)勢明顯，為我國紡織工程領(lǐng)域培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，現(xiàn)已成為國家級特色專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識和能力，能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)和貿(mào)易等部門從事紡織工藝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)與開發(fā)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量檢測與控制、紡織品貿(mào)易及檢驗(yàn)、紡織高新技術(shù)及前沿科學(xué)研究等方面工作的高級專門人才。
該專業(yè)根據(jù)紡織品三大領(lǐng)域發(fā)展趨勢和現(xiàn)代紡織人才市場的需求，按照新型紡織產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)布局共設(shè)置五個(gè)專業(yè)方向：1.紡織科學(xué)與技術(shù)方向、2.紡織品設(shè)計(jì)與應(yīng)用方向、3.紡織與服裝貿(mào)易方向、4.紡織品商務(wù)與檢驗(yàn)方向、5.針織與針織服裝方向。并以專業(yè)平臺課程、專業(yè)方向課程和專業(yè)實(shí)踐的教學(xué)模式分層次、逐步遞進(jìn)開展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
開設(shè)的主要專業(yè)平臺課程包括：紡織材料學(xué)、微機(jī)原理及應(yīng)用、紡織化學(xué)、企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、紡紗原理、織造原理、針織原理、織物組織設(shè)計(jì)與分析、染整原理等。各專業(yè)方向在此基礎(chǔ)上通過專業(yè)方向課程的教學(xué)，達(dá)到專業(yè)知識與能力的進(jìn)一步拓展，以適應(yīng)社會(huì)及行業(yè)的需要。
本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可免試推薦為本校研究生，或推薦去國外合作大學(xué)進(jìn)一步深造。
2.輕化工程
輕化工程專業(yè)——原染整工程專業(yè)始建于1958年，其特色與優(yōu)勢明顯，是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為我國紡織工程技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，為紡織工業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。該專業(yè)培養(yǎng)能夠在系統(tǒng)掌握化學(xué)化工基礎(chǔ)知識及實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的儀器設(shè)備從事紡織品染整和皮革加工等相關(guān)領(lǐng)域的工業(yè)生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)管理、質(zhì)量控制、新產(chǎn)品開發(fā)等的高級專門人才。
輕化工程專業(yè)以染整工程為主要專業(yè)方向，同時(shí)兼顧皮革工程、造紙工程、紡織化學(xué)品等領(lǐng)域的專業(yè)教學(xué)。該專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在具有深厚的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的工程實(shí)踐訓(xùn)練，從而使學(xué)生具有較強(qiáng)的新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新技術(shù)的研究開發(fā)及應(yīng)用能力。
開設(shè)的主要專業(yè)課程有：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、儀器分析、助劑化學(xué)，染料化學(xué)、纖維化學(xué)及物理、織物漂整工藝、測色與計(jì)算機(jī)配色、織物染印工藝、織物整理、紡織品標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)、生態(tài)紡織品加工、皮革工程等。
本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)技能好，知識面廣，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，畢業(yè)生遍布高校、科研單位、國家機(jī)關(guān)、跨國公司、外資企業(yè)等。本專業(yè)學(xué)生近年來就業(yè)情況良好，就業(yè)率始終保持在95%以上。
本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可免試推薦為本校研究生，或推薦去國外合作大學(xué)進(jìn)一步深造。
3.非織造材料與工程
非織造材料與工程專業(yè)是教育部于2005年以“行業(yè)急需人才”為由正式設(shè)立的新專業(yè)。非織造材料又稱非織造布、非織造織物、無紡織物或無紡布，是我國戰(zhàn)略性新興纖維材料的重要組成部分，屬于國家“十一五”以來重點(diǎn)發(fā)展方向，廣泛應(yīng)用于國防、環(huán)境、能源、醫(yī)療衛(wèi)生、水利工程、土木建筑等領(lǐng)域，非織造行業(yè)30多年來發(fā)展速度從未低于國家GDP增長速度，2015年全國產(chǎn)量達(dá)到490萬噸，位居世界第一，屬于名符其實(shí)的“朝陽工業(yè)”。
天津工業(yè)大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)是我國最早從事非織造人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有完整的本科、碩士、博士教育體系，為我國培養(yǎng)了大批具有開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級工程技術(shù)人才，被譽(yù)為“中國非織造人才搖籃”。目前該專業(yè)排名全國第一，并入選卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃，是“國家級特色專業(yè)”和“天津市品牌專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。
天津工業(yè)大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)確立了以化學(xué)為基礎(chǔ)，以裝備為手段，以產(chǎn)品為中心，理論與實(shí)踐并舉的人才培養(yǎng)方案。在教學(xué)理念上兼顧重視理論基礎(chǔ)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的鍛煉，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力訓(xùn)練；在課程設(shè)置上，全面綜合紡織、造紙、印刷、化學(xué)、塑料等技術(shù)，廣泛涉及化學(xué)、物理、電子、機(jī)械等各個(gè)學(xué)科分支，充分體現(xiàn)“多學(xué)科交叉、多行業(yè)融合、多領(lǐng)域應(yīng)用”的理念和特色，將紡織科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程三大學(xué)科設(shè)為本專業(yè)的主干學(xué)科，并編寫出版了國內(nèi)第一本非織造材料與工程專業(yè)教材《非織造布學(xué)》，隨后《非織造材料與工程》、《非織造后整理》被選為國家“十二五”規(guī)劃教材。該專業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求設(shè)立了“非織造材料設(shè)計(jì)與檢測”和“非織造技術(shù)與應(yīng)用”方向，學(xué)生自主選擇，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。該專業(yè)重視利用社會(huì)資源辦學(xué)，拓寬辦學(xué)渠道，積極與國內(nèi)知名非織造企業(yè)合作，為實(shí)踐教學(xué)提供了良好的條件，建有包括“國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“國家級工程教育實(shí)踐中心”和“天津市非織造布技術(shù)工程中心”在內(nèi)的校內(nèi)外多層次教育實(shí)踐基地，創(chuàng)建了“金三發(fā)”杯全國非織造產(chǎn)品設(shè)計(jì)及應(yīng)用大賽，提供多渠道創(chuàng)新實(shí)踐平臺，多項(xiàng)教學(xué)成果獲得國家級和省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國非織造行業(yè)發(fā)展需求，具有扎實(shí)學(xué)科理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握非織造材料與工程專業(yè)知識，具有國際視野、開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在非織造行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事工程技術(shù)、經(jīng)營管理、質(zhì)量控制、研究開發(fā)、檢驗(yàn)與貿(mào)易等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。近年來該專業(yè)畢業(yè)生表現(xiàn)出良好的工程實(shí)踐能力和新產(chǎn)品、新技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用能力，一直是行業(yè)誠邀加盟的重點(diǎn)對象。該專業(yè)學(xué)制四年，畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可免試推薦攻讀碩士研究生，或推薦進(jìn)入國外合作大學(xué)進(jìn)一步深造。
該專業(yè)以建設(shè)非織造強(qiáng)國為己任，以培養(yǎng)一流人才為宗旨，以建設(shè)一流師資隊(duì)伍和一流特色學(xué)科平臺為抓手，堅(jiān)持教書育人和科技創(chuàng)新雙引領(lǐng)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)教研相長，以研促教。十幾年來，本專業(yè)教師緊密圍繞國內(nèi)外非織造技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向、新熱點(diǎn)，本著面向社會(huì)、服務(wù)行業(yè)的精神，在“非織造專用纖維原料”、“非織造加工技術(shù)與設(shè)備”以及“非織造產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用”等方向上展開一列的科學(xué)研究。研究成果獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)等10余項(xiàng)，多項(xiàng)成果已應(yīng)用于當(dāng)今國內(nèi)外熱點(diǎn)科技領(lǐng)域，如PM2.5治理、水電解及動(dòng)力電池隔膜、軍用保暖材料、吸音隔熱材料、醫(yī)用防護(hù)服、海洋懸浮物防擴(kuò)散過濾、海洋漏油回收等。
4.材料科學(xué)與工程
一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)圍繞化學(xué)纖維材料、橡塑材料和生物材料專業(yè)三個(gè)方向，培養(yǎng)具有高分子材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論，掌握了材料的制備、組成、結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律,接受了各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能基本訓(xùn)練,擁有材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、材料的性能和產(chǎn)品質(zhì)量提高、新材料和新工藝研究開發(fā)等的基本能力,能在材料的制備、加工成型、結(jié)構(gòu)與性能、應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等的多層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的科學(xué)研究或工程技術(shù)創(chuàng)新型人才。
二、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，接受各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、材料的性能和產(chǎn)品質(zhì)量提高、新材料和新工藝研究開發(fā)等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握材料的組成與結(jié)構(gòu)、材料的測試與表征、材料的制備與合成、材料的性能與應(yīng)用等方面的基本理論。
2.具備創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能力。
3.掌握工程制圖、工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等方面的知識，具備較扎實(shí)的工程素質(zhì)。
4.具備綜合應(yīng)用知識解決問題能力、綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒐こ虒?shí)踐能力、工程綜合能力。
5.具備一定的生產(chǎn)管理、市場預(yù)測以及產(chǎn)品銷售等方面的基本能力。
6.熟練掌握外語、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用等方面的知識，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。
三、主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程
核心知識領(lǐng)域：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)物理、材料科學(xué)研究方法、高分子化學(xué)、高分子物理、化纖工藝學(xué)、工廠設(shè)計(jì)與AutoCAD、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)、生物材料制備與加工、塑料與橡膠成型加工、聚合物共混改性原理、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子材料加工設(shè)備等。
四、核心課程示例：
無機(jī)化學(xué)（45學(xué)時(shí)）、分析化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（60學(xué)時(shí)）、物理化學(xué)（120學(xué)時(shí)）、大學(xué)物理（120學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)研究方法（30學(xué)時(shí)）、高分子化學(xué)（45學(xué)時(shí)）、高分子物理（51學(xué)時(shí)）、化纖工藝學(xué)（75學(xué)時(shí)）、工廠設(shè)計(jì)與AutoCAD（30學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（75學(xué)時(shí)）、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)（45學(xué)時(shí)）、生物材料制備與加工（30學(xué)時(shí)）、塑料與橡膠成型加工（60學(xué)時(shí)）、聚合物共混改性原理（30學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、高分子材料加工設(shè)備（30學(xué)時(shí)）。
1.專業(yè)方向一：化纖工藝學(xué)（75學(xué)時(shí)）、工廠設(shè)計(jì)與AutoCAD（30學(xué)時(shí)）、高分子材料加工設(shè)備（30學(xué)時(shí)）、膜分離技術(shù)（30學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）。
2.專業(yè)方向二：生物化學(xué)（75學(xué)時(shí)）、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)（45學(xué)時(shí)）、生物材料制備與加工（30學(xué)時(shí)）、生物材料概論（45學(xué)時(shí)）、生物材料實(shí)驗(yàn)（45學(xué)時(shí)）。
3.專業(yè)方向三：橡塑材料學(xué)（45學(xué)時(shí)）、塑料與橡膠成型加工（60學(xué)時(shí)）、聚合物共混改性原理（30學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、材料的表面與界面（30學(xué)時(shí)）、模具與設(shè)計(jì)（30學(xué)時(shí)）。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電工實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、化纖工藝實(shí)驗(yàn)、高分子實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、材料大型綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）。
六、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：高分子實(shí)驗(yàn)、化纖工藝實(shí)驗(yàn)、橡塑材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生物材料實(shí)驗(yàn)材料大型綜合實(shí)驗(yàn)。
七、修業(yè)年限：四年。
八、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
5.軟件工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握 計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐 的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的 專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計(jì)算科學(xué)、軟件工程相 關(guān)的基本理論和基本知識，接受軟件工程的基本訓(xùn)練，具有軟件開發(fā)實(shí)踐的基本能力和初步經(jīng) 驗(yàn)、軟件項(xiàng)目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng)，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和團(tuán) 隊(duì)精神，具有良好的外語運(yùn)用能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基本的人文和社會(huì)科學(xué)知識，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)， 社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì) 學(xué)與管理學(xué)知識；
3．掌握計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，了解本學(xué)科的核心概念、知識結(jié)構(gòu)和典型方法；
4．掌握軟件工程學(xué)科的基本理論和基本知識，熟悉軟件需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、評審、測試、 維護(hù)以及過程與管理的方法和技術(shù)，了解軟件工程規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；
5．經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練，具有參與實(shí)際軟件開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷，具備作為軟件工 程師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力；
6．具備綜合運(yùn)用掌握的知識、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計(jì) 方案，使用適當(dāng)?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計(jì)和開發(fā)軟件系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔；
7．充分理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，具備個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以 及一定的組織管理能力；
8．具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；
9．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解軟件工程技術(shù)倫理 的基本要求；
10.了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等 方面具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；
11.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進(jìn)行合理的判斷和選擇，具備 一定的批判性思維能力；
12.具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，自覺學(xué)習(xí)隨時(shí)涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術(shù)，使自己的專 業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步。
主干學(xué)科：軟件工程。
核心知識領(lǐng)域：計(jì)算基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、職業(yè)實(shí)踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、 驗(yàn)證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過程、軟件質(zhì)量、軟件管理。
核心課程示例：
示例一（括號內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)）：離散數(shù)學(xué)（64學(xué)時(shí)）、計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)（64+48學(xué) 時(shí)）、計(jì)算與軟件工程I（個(gè)人級軟件開發(fā)）（48+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算與軟件工程Ⅱ（小組級軟件開 發(fā)）（48+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算與軟件工程Ⅲ（團(tuán)隊(duì)軟件工程實(shí)踐）（16+96學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 （64+48學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（48+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（48+48學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（48+48學(xué) 時(shí)）、軟件需求工程（32+32學(xué)時(shí)）、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)（32+32學(xué)時(shí)）、軟件構(gòu)造(32+32 學(xué)時(shí))、軟件測試與質(zhì)量（32+32學(xué)時(shí)）、人機(jī)交互的軟件工程方法（32+32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組織 結(jié)構(gòu)（限選）（48學(xué)時(shí)）、軟件工程統(tǒng)計(jì)方法（限選）（48學(xué)時(shí)）、軟件過程與管理（限選）（32學(xué) 時(shí)）。
示例二：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、面向?qū)ο蟮木幊膛c設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（32學(xué)時(shí)）、 離散結(jié)構(gòu)（32學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（32學(xué)時(shí)）、軟件工 程概論（32學(xué)時(shí)）、軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、軟件體系結(jié)構(gòu)（32學(xué)時(shí)）、軟件項(xiàng)目管理 （32學(xué)時(shí)）、軟件測試技術(shù)與實(shí)踐（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與編程綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、面向?qū)?象與交互式應(yīng)用開發(fā)綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù) 庫應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、軟件系統(tǒng)構(gòu)思綜合訓(xùn)練（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）、軟件工程綜合實(shí) 踐（實(shí)驗(yàn)64學(xué)時(shí)）。
示例三（括號內(nèi)為理論授課+實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)）：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（60+20學(xué)時(shí)）、離散數(shù)學(xué)（64學(xué) 時(shí)）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（40+16學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（60+20學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)（52 +12學(xué) 時(shí)）、操作系統(tǒng)（62 +10學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫概論（52 +12學(xué)時(shí)）、軟件工程導(dǎo)論（40+8學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)及其 計(jì)算（56+16學(xué)時(shí)）、軟件建模技術(shù)（30+10學(xué)時(shí)）、軟件質(zhì)量保證與測試（32+8學(xué)時(shí)）、軟件項(xiàng)目 管理（32+8學(xué)時(shí)）、軟件工程課程設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)80學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、系統(tǒng)分析 與軟件建模實(shí)驗(yàn)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、軟件測試實(shí)驗(yàn)、專業(yè)綜合實(shí)踐。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
6.機(jī)械工程
機(jī)械工程專業(yè)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)及自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造及系統(tǒng)的技術(shù)分析與生產(chǎn)組織管理、設(shè)備控制的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)生產(chǎn)維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
三：天津工業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（天津市級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.金融學(xué)
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。中國所說的金融學(xué)是指兩部分內(nèi)容。第一部分指的是貨幣銀行學(xué)；第二部分指的是國際金融，研究的是國際收支、匯率等問題。
培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)金融的基本理論和基本知識，經(jīng)過相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力；需要掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識、一門外語、及其它相關(guān)領(lǐng)域知識，具有較高的獲取知識能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等。
就業(yè)方向
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）、特許財(cái)富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。一般來說，在政府機(jī)構(gòu)工作較穩(wěn)定，福利較高，但收入水平可能并不很高，但不同機(jī)構(gòu)工作內(nèi)容和待遇差距較大；在金融機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)工作競爭壓力大，薪水較高，發(fā)展空間較大；高等學(xué)校適合熱愛科研工作的學(xué)生繼續(xù)深造或留校工作，有較好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，工作穩(wěn)定。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
2.材料科學(xué)與工程
一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)圍繞化學(xué)纖維材料、橡塑材料和生物材料專業(yè)三個(gè)方向，培養(yǎng)具有高分子材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論，掌握了材料的制備、組成、結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律,接受了各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能基本訓(xùn)練,擁有材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、材料的性能和產(chǎn)品質(zhì)量提高、新材料和新工藝研究開發(fā)等的基本能力,能在材料的制備、加工成型、結(jié)構(gòu)與性能、應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等的多層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的科學(xué)研究或工程技術(shù)創(chuàng)新型人才。
二、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基本理論和基本知識，接受各種先進(jìn)材料的制備、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、材料的性能和產(chǎn)品質(zhì)量提高、新材料和新工藝研究開發(fā)等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握材料的組成與結(jié)構(gòu)、材料的測試與表征、材料的制備與合成、材料的性能與應(yīng)用等方面的基本理論。
2.具備創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科技開發(fā)能力、科學(xué)研究能力。
3.掌握工程制圖、工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等方面的知識，具備較扎實(shí)的工程素質(zhì)。
4.具備綜合應(yīng)用知識解決問題能力、綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、工程?shí)踐能力、工程綜合能力。
5.具備一定的生產(chǎn)管理、市場預(yù)測以及產(chǎn)品銷售等方面的基本能力。
6.熟練掌握外語、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用等方面的知識，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。
三、主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程
核心知識領(lǐng)域：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、大學(xué)物理、材料科學(xué)研究方法、高分子化學(xué)、高分子物理、化纖工藝學(xué)、工廠設(shè)計(jì)與AutoCAD、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)、生物材料制備與加工、塑料與橡膠成型加工、聚合物共混改性原理、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、高分子材料加工設(shè)備等。
四、核心課程示例：
無機(jī)化學(xué)（45學(xué)時(shí)）、分析化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（60學(xué)時(shí)）、物理化學(xué)（120學(xué)時(shí)）、大學(xué)物理（120學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)研究方法（30學(xué)時(shí)）、高分子化學(xué)（45學(xué)時(shí)）、高分子物理（51學(xué)時(shí)）、化纖工藝學(xué)（75學(xué)時(shí)）、工廠設(shè)計(jì)與AutoCAD（30學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（75學(xué)時(shí)）、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)（45學(xué)時(shí)）、生物材料制備與加工（30學(xué)時(shí)）、塑料與橡膠成型加工（60學(xué)時(shí)）、聚合物共混改性原理（30學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、高分子材料加工設(shè)備（30學(xué)時(shí)）。
1.專業(yè)方向一：化纖工藝學(xué)（75學(xué)時(shí)）、工廠設(shè)計(jì)與AutoCAD（30學(xué)時(shí)）、高分子材料加工設(shè)備（30學(xué)時(shí)）、膜分離技術(shù)（30學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）。
2.專業(yè)方向二：生物化學(xué)（75學(xué)時(shí)）、生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)（45學(xué)時(shí)）、生物材料制備與加工（30學(xué)時(shí)）、生物材料概論（45學(xué)時(shí)）、生物材料實(shí)驗(yàn)（45學(xué)時(shí)）。
3.專業(yè)方向三：橡塑材料學(xué)（45學(xué)時(shí)）、塑料與橡膠成型加工（60學(xué)時(shí)）、聚合物共混改性原理（30學(xué)時(shí)）、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、材料的表面與界面（30學(xué)時(shí)）、模具與設(shè)計(jì)（30學(xué)時(shí)）。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電工實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、化纖工藝實(shí)驗(yàn)、高分子實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、材料大型綜合實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）。
六、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：高分子實(shí)驗(yàn)、化纖工藝實(shí)驗(yàn)、橡塑材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生物材料實(shí)驗(yàn)材料大型綜合實(shí)驗(yàn)。
七、修業(yè)年限：四年。
八、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
3.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊(duì)等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.環(huán)境工程
環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支，主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
培養(yǎng)目標(biāo)
環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。
就業(yè)方向
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)境保護(hù)各部門、環(huán)境工程設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學(xué)等方面工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
5.電氣工程及其自動(dòng)化
在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動(dòng)化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會(huì)有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個(gè)階段的設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計(jì)、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟(jì)其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動(dòng)化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
6.動(dòng)畫
動(dòng)畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。動(dòng)畫的概念不同于一般意義上的動(dòng)畫片，動(dòng)畫是一種綜合藝術(shù)，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電影、電視、動(dòng)畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識與基本理論，受到動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫技法、動(dòng)畫制作的基本訓(xùn)練，掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編導(dǎo)、動(dòng)畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。
7.紡織工程
紡織工程專業(yè)介紹
發(fā)布者：紡織學(xué)院 瀏覽次數(shù)：
我校紡織工程專業(yè)始建于1912年，其特色與優(yōu)勢明顯，為我國紡織工程領(lǐng)域培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，現(xiàn)已成為國家級特色專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識和能力，能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)和貿(mào)易等部門從事紡織工藝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)與開發(fā)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量檢測與控制、紡織品貿(mào)易及檢驗(yàn)、紡織高新技術(shù)及前沿科學(xué)研究等方面工作的高級專門人才。
該專業(yè)根據(jù)紡織品三大領(lǐng)域發(fā)展趨勢和現(xiàn)代紡織人才市場的需求，按照新型紡織產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)布局共設(shè)置五個(gè)專業(yè)方向：1.紡織科學(xué)與技術(shù)方向、2.紡織品設(shè)計(jì)與應(yīng)用方向、3.紡織與服裝貿(mào)易方向、4.紡織品商務(wù)與檢驗(yàn)方向、5.針織與針織服裝方向。并以專業(yè)平臺課程、專業(yè)方向課程和專業(yè)實(shí)踐的教學(xué)模式分層次、逐步遞進(jìn)開展教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
開設(shè)的主要專業(yè)平臺課程包括：紡織材料學(xué)、微機(jī)原理及應(yīng)用、紡織化學(xué)、企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、紡紗原理、織造原理、針織原理、織物組織設(shè)計(jì)與分析、染整原理等。各專業(yè)方向在此基礎(chǔ)上通過專業(yè)方向課程的教學(xué)，達(dá)到專業(yè)知識與能力的進(jìn)一步拓展，以適應(yīng)社會(huì)及行業(yè)的需要。
本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可免試推薦為本校研究生，或推薦去國外合作大學(xué)進(jìn)一步深造。
8.輕化工程
輕化工程專業(yè)——原染整工程專業(yè)始建于1958年，其特色與優(yōu)勢明顯，是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。為我國紡織工程技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，為紡織工業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。該專業(yè)培養(yǎng)能夠在系統(tǒng)掌握化學(xué)化工基礎(chǔ)知識及實(shí)驗(yàn)技能的基礎(chǔ)上，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的儀器設(shè)備從事紡織品染整和皮革加工等相關(guān)領(lǐng)域的工業(yè)生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)管理、質(zhì)量控制、新產(chǎn)品開發(fā)等的高級專門人才。
輕化工程專業(yè)以染整工程為主要專業(yè)方向，同時(shí)兼顧皮革工程、造紙工程、紡織化學(xué)品等領(lǐng)域的專業(yè)教學(xué)。該專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在具有深厚的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的工程實(shí)踐訓(xùn)練，從而使學(xué)生具有較強(qiáng)的新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新技術(shù)的研究開發(fā)及應(yīng)用能力。
開設(shè)的主要專業(yè)課程有：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、儀器分析、助劑化學(xué)，染料化學(xué)、纖維化學(xué)及物理、織物漂整工藝、測色與計(jì)算機(jī)配色、織物染印工藝、織物整理、紡織品標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)、生態(tài)紡織品加工、皮革工程等。
本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)技能好，知識面廣，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，畢業(yè)生遍布高校、科研單位、國家機(jī)關(guān)、跨國公司、外資企業(yè)等。本專業(yè)學(xué)生近年來就業(yè)情況良好，就業(yè)率始終保持在95%以上。
本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生畢業(yè)后可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者可免試推薦為本校研究生，或推薦去國外合作大學(xué)進(jìn)一步深造。
四：天津工業(yè)大學(xué)簡介
天津工業(yè)大學(xué)是中華人民共和國教育部與天津市共建高校，天津市屬高校中唯一國家國防科技工業(yè)局和天津市人民政府共建高校，世界一流學(xué)科建設(shè)高校、天津市重點(diǎn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校，入選國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家111計(jì)劃。