惠州學(xué)院是一所省屬大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)17個(gè)學(xué)院，50個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，那么惠州學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有哪些？學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?
今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了惠州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名，這些都是惠州學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：惠州學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)：服裝設(shè)計(jì)與工程
2022年廣東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)11個(gè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)(師范)、土木工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、軟件工程、漢語(yǔ)國(guó)際教育(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、物流管理
2022年省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工程、漢語(yǔ)言文學(xué)
二：惠州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)！
1.服裝設(shè)計(jì)與工程
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型人才。具備基礎(chǔ)科學(xué)及服裝工程技術(shù)能力；善用服裝設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝智能技術(shù)、市場(chǎng)策劃與運(yùn)作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；從事服裝行業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作，并遵守職業(yè)道德；具有團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及持續(xù)學(xué)習(xí)能力；具有良好的身心素質(zhì),能夠以社會(huì)責(zé)任的自我意識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)服裝設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、環(huán)境等的影響；能終身學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和跨學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)與技術(shù)，以適應(yīng)職業(yè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。
三：惠州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排行榜（廣東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)！
1.漢語(yǔ)言文學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類(lèi)，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)一些選修課。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
2.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門(mén)培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
3.法學(xué)
法學(xué)，又稱(chēng)法律學(xué)、法律科學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)，它是研究與法相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)，是關(guān)于法律問(wèn)題的知識(shí)和理論體系。法學(xué)是世界各國(guó)高等學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)的大類(lèi)，也是中國(guó)大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會(huì)學(xué)四個(gè)主要組成部分。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。
就業(yè)方向
法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
4.歷史學(xué)(師范)
歷史學(xué)是人類(lèi)對(duì)自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組合的知識(shí)形式。歷史學(xué)，是個(gè)靜態(tài)時(shí)間中的動(dòng)態(tài)空間概念。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。廣義的“歷史學(xué)”是對(duì)“史”進(jìn)行同時(shí)合訓(xùn)而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括：完全獨(dú)立于人們的意識(shí)之外的人類(lèi)過(guò)往社會(huì)的客觀存在及其發(fā)展過(guò)程；歷史學(xué)家對(duì)這種客觀存在和過(guò)程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)品。狹義上的史學(xué)專(zhuān)指后者，是一種精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專(zhuān)業(yè)工作所需的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門(mén)專(zhuān)業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)后主要在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)事業(yè)單位與組織機(jī)構(gòu)工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
5.土木工程
土木工程專(zhuān)業(yè)，是大學(xué)的一種自然學(xué)科。專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)掌握各類(lèi)土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃、建造和維修。一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。從狹義定義上來(lái)說(shuō)，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱(chēng)結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個(gè)小范圍。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識(shí)，受到工程制圖、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設(shè)單位）、設(shè)計(jì)（咨詢(xún)）單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計(jì)、預(yù)算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場(chǎng)及進(jìn)度，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督、負(fù)責(zé)竣工驗(yàn)收及質(zhì)量評(píng)估工作。一般大專(zhuān)、本科畢業(yè)進(jìn)入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進(jìn)入業(yè)主單位、設(shè)計(jì)院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
6.服裝設(shè)計(jì)與工程
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型人才。具備基礎(chǔ)科學(xué)及服裝工程技術(shù)能力；善用服裝設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝智能技術(shù)、市場(chǎng)策劃與運(yùn)作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；從事服裝行業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作，并遵守職業(yè)道德；具有團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及持續(xù)學(xué)習(xí)能力；具有良好的身心素質(zhì),能夠以社會(huì)責(zé)任的自我意識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)服裝設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、環(huán)境等的影響；能終身學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和跨學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)與技術(shù)，以適應(yīng)職業(yè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。
7.軟件工程
軟件工程是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中，軟件應(yīng)用于多個(gè)方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機(jī)界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫(kù)、游戲等。同時(shí)，各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門(mén)等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)管理、軟件測(cè)試、軟件質(zhì)量保證等知識(shí)，要求重點(diǎn)掌握軟件需求分析、開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理和軟件測(cè)試等一系列相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)公司﹑信息咨詢(xún)公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
8.漢語(yǔ)國(guó)際教育(師范)
漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè)，主要介紹漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等知識(shí)。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到有關(guān)理論思維和專(zhuān)業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能流利地使用一種外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，可以報(bào)考語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際漢語(yǔ)教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語(yǔ)教師的身份去國(guó)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)工作，也可以在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語(yǔ)學(xué)校及國(guó)際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他部門(mén)從事文員工作。
9.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個(gè)方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個(gè)解決問(wèn)題的工具，而且已成為時(shí)代文化的一個(gè)重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語(yǔ)言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識(shí)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
10.建筑學(xué)
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，從廣義上來(lái)說(shuō)，是研究建筑及其環(huán)境的學(xué)科。在通常情況下，以及按其作為外來(lái)語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)（由歐洲至日本再至中國(guó)）的本義，它更多的是指與建筑設(shè)計(jì)和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。是一門(mén)橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學(xué)科。建筑學(xué)所涉及的建筑藝術(shù)和建筑技術(shù)、以及作為實(shí)用藝術(shù)的建筑藝術(shù)所包括的美學(xué)的一面和實(shí)用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯(lián)系，并且其分量隨具體情況和建筑物的不同而大不相同。
培養(yǎng)目標(biāo)
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫(huà)藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識(shí)，受到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練，具有項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。
就業(yè)方向
建筑學(xué)的畢業(yè)生具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、市政設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，在房地產(chǎn)部門(mén)從事建筑策劃與管理工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
11.物流管理
物流管理（Logistics Management）是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，受到物流管理方面的基本訓(xùn)練，具有處理物流管理方面的能力。
就業(yè)方向
作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。
四：惠州學(xué)院專(zhuān)業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)！
1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個(gè)方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個(gè)解決問(wèn)題的工具，而且已成為時(shí)代文化的一個(gè)重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語(yǔ)言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識(shí)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）、Web前/后端開(kāi)發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn)，并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專(zhuān)業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
3.服裝設(shè)計(jì)與工程
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型人才。具備基礎(chǔ)科學(xué)及服裝工程技術(shù)能力；善用服裝設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服裝智能技術(shù)、市場(chǎng)策劃與運(yùn)作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；從事服裝行業(yè)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作，并遵守職業(yè)道德；具有團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及持續(xù)學(xué)習(xí)能力；具有良好的身心素質(zhì),能夠以社會(huì)責(zé)任的自我意識(shí)來(lái)評(píng)價(jià)服裝設(shè)計(jì)與工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、環(huán)境等的影響；能終身學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和跨學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)與技術(shù)，以適應(yīng)職業(yè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。
4.漢語(yǔ)言文學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類(lèi)，一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)一些選修課。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作。
五：惠州學(xué)院簡(jiǎn)介
惠州學(xué)院創(chuàng)辦于1946年，學(xué)校前身粵秀中學(xué)遷至惠陽(yáng)豐湖書(shū)院，后改辦為廣東省立惠州師范學(xué)校。1978年12月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)升格為專(zhuān)科院校，更名為惠陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校。1993年9月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，在惠陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校、惠州教育學(xué)院、西北紡織學(xué)院惠州分院聯(lián)合辦學(xué)基礎(chǔ)上，成立專(zhuān)科層次的惠州大學(xué)。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為惠州學(xué)院。