齊魯工業(yè)大學(xué)是一所省屬大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)24個(gè)學(xué)院，83個(gè)本科專業(yè)，那么齊魯工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點(diǎn)了齊魯工業(yè)大學(xué)專業(yè)排名，這些都是齊魯工業(yè)大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：齊魯工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)4個(gè)：輕化工程、無機(jī)非金屬材料工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)
2022年山東省級特色專業(yè)10個(gè)：輕化工程、無機(jī)非金屬材料工程、生物工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高分子材料與工程
二：齊魯工業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.輕化工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)、化學(xué)、化工及材料等方面的基礎(chǔ)理論，掌握本專業(yè)的工藝原 理及工程技術(shù)等專門知識(shí)，并且具有從事本專業(yè)至少一個(gè)專業(yè)方向（制漿造紙工程方向、紡織化 學(xué)與染整工程方向、皮革工程方向、添加劑化學(xué)與工程方向）的工程技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、 研究開發(fā)等基本能力，能在本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)及高等院校等從事工程技 術(shù)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開發(fā)、商品檢驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、企業(yè)管理及教學(xué)科研等工作的復(fù)合型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)天然纖維和合成纖維的化學(xué)成分、組織結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng) 用的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)化學(xué)、化工和材料等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，接受專業(yè) 教育（專業(yè)課程、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與工程訓(xùn)練等）及通識(shí)教育、素質(zhì)與創(chuàng)新教育的基本訓(xùn)練，掌握和具備 分析問題和解決問題的基本方法和能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、工藝原理與工程技術(shù)，以及技術(shù)與經(jīng)濟(jì)分析、環(huán)境保護(hù)、清潔生 產(chǎn)和綜合利用的基本知識(shí)；
2．掌握生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢測的分析方法；
3．具有獨(dú)立獲取知識(shí)與應(yīng)用知識(shí)的基本能力，具有綜合實(shí)驗(yàn)與工程設(shè)計(jì)的基本能力，具有 與本專業(yè)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用能力；
4．熟悉本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)相關(guān)方向的國內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、趨勢及新理論、新工藝與新設(shè)備；
6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科：輕工技術(shù)與工程、紡織科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由平臺(tái)基礎(chǔ)核心知識(shí)領(lǐng)域和專業(yè)方向核心知識(shí)領(lǐng)域組 成。平臺(tái)基礎(chǔ)核心知識(shí)領(lǐng)域涵蓋本專業(yè)通用的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化 學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)與物理（含纖維化學(xué)與物理）6個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。專業(yè)方向核心 知識(shí)領(lǐng)域涵蓋各方向的專業(yè)知識(shí)，其中制漿造紙工程方向包括制漿造紙?jiān)砼c工程、制漿造紙工 程設(shè)計(jì)、制漿造紙分析與檢驗(yàn)、制漿造紙機(jī)械與設(shè)備、造紙濕部化學(xué)及造紙助劑、紙張加工技術(shù)、 植物纖維化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、制漿造紙環(huán)境保護(hù)8個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；紡織化學(xué)與染整工程方向包括紡織品整 理、紡織品印染、染料化學(xué)、染整機(jī)械與設(shè)備4個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；皮革工程方向包括鞣制化學(xué)與理論、 皮革加工工藝、皮革化學(xué)品、皮革分析與檢驗(yàn)、皮革機(jī)械加工及原理、皮革清潔生產(chǎn)技術(shù)與原理6 個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；添加劑化學(xué)與工程方向包括流變學(xué)基礎(chǔ)、添加劑合成原理、添加劑化學(xué)、界面與膠體 化學(xué)、添加劑生產(chǎn)設(shè)備及設(shè)計(jì)5個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。
核心課程示例：
1．專業(yè)基礎(chǔ)核心課程：無機(jī)化學(xué)（48-64學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（64~ 72學(xué)時(shí)）、分析化學(xué)（48學(xué) 時(shí)）、物理化學(xué)（64—80學(xué)時(shí)）、化工原理（64—80學(xué)時(shí)）、高分子化學(xué)與物理（48—64學(xué)時(shí)）、纖維 化學(xué)與物理學(xué)（48—64學(xué)時(shí)）、輕化工程專業(yè)導(dǎo)論（16~ 24學(xué)時(shí)）。
2．專業(yè)領(lǐng)域核心課程
(1)制漿造紙工程方向：植物纖維化學(xué)及實(shí)驗(yàn)（48+32學(xué)時(shí)）、制漿原理與工程（48學(xué)時(shí)）、造 紙?jiān)砼c工程（48學(xué)時(shí)）、制漿造紙機(jī)械與設(shè)備（40學(xué)時(shí)）、制漿造紙分析與檢驗(yàn)（24學(xué)時(shí)）、制漿 造紙工程設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、造紙濕部化學(xué)及造紙助劑（32學(xué)時(shí)）、制漿造紙工藝實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時(shí)）、加 工紙與特種紙（24學(xué)時(shí)）、制漿造紙環(huán)境保護(hù)（32學(xué)時(shí)）。
(2)紡織化學(xué)與染整工程方向：染整工藝學(xué)（無色部分）（理論48—56學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)）、 染整工藝學(xué)（有色部分）（理論64~ 80學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)）、染料化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)測色與配 色（32學(xué)時(shí)）、染整設(shè)備（32學(xué)時(shí)）、助劑化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、染整工藝實(shí)驗(yàn)（66—78學(xué)時(shí)）。
(3)皮革工程方向（括號內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)踐學(xué)時(shí)）：鞣制化學(xué)（48+8學(xué)時(shí)）、制革工藝學(xué)(72 +8學(xué)時(shí))、制革機(jī)械（48+8學(xué)時(shí)）、皮革化學(xué)品（56+8學(xué)時(shí)）、皮革分析檢驗(yàn)（16+56學(xué)時(shí)）、皮革 清潔生產(chǎn)原理與技術(shù)（32+8學(xué)時(shí)）。
(4)添加劑化學(xué)與工程方向：流變學(xué)基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）、界面與膠體化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、添加劑合 成原理（32學(xué)時(shí)）、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)（60學(xué)時(shí)）、材料添加劑化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、添加劑生產(chǎn)設(shè)備及設(shè)計(jì) （32學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐或科研訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程 設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：分析與檢測實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、工藝實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
2.無機(jī)非金屬材料工程
專業(yè)概述：無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)設(shè)立于1978年，是國家級特色專業(yè)、山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證申請受理專業(yè)，首批入選國家級一流本科專業(yè)。 本專業(yè)具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，擁有山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“玻璃與陶瓷材料”優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)；玻璃與功能陶瓷加工與測試技術(shù)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)日用玻璃新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、非晶/多晶材料山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師47人，其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師26人，高級職稱38人，博士學(xué)位38人，教育部“長江學(xué)者”2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，“泰山學(xué)者”3人，青年“泰山學(xué)者”1人，享受國務(wù)院特殊津貼2人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者1人，山東省教學(xué)名、師德標(biāo)兵各1人。 專業(yè)特色：始終以玻璃與陶瓷材料為專業(yè)方向，大力發(fā)展高強(qiáng)度輕量化玻璃與新型結(jié)構(gòu)-功能一體化陶瓷應(yīng)用研究，服務(wù)我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。專業(yè)人才培養(yǎng)成果豐碩，現(xiàn)已培養(yǎng)出國家杰青等國字號人才十余名，大批校友成為輕工行業(yè)的技術(shù)骨干和管理骨干，成為知名企業(yè)家，被譽(yù)為“工程師的搖籃，企業(yè)家的沃土”。 就業(yè)方向：就業(yè)選擇面廣，在新型玻璃、陶瓷、新能源材料等領(lǐng)域有明顯優(yōu)勢。畢業(yè)生就業(yè)率，考研率一直在學(xué)校名列前茅，部分學(xué)生進(jìn)入浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)、武漢理工大學(xué)等985、211名校深造。畢業(yè)生主要進(jìn)入濟(jì)南、青島、淄博等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的中大型企業(yè)、研究院，從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。 修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
3.生物工程
專業(yè)概述 ：生物工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)，2019年入選首批國家一流本科專業(yè)。也是山東省特色名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在山東省教育廳的專業(yè)排名中位于山東省第一位。2018年底工程教育認(rèn)證申請被受理。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師38人，其中教授6人、博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師16人，設(shè)有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位，現(xiàn)有山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、山東省富民興魯專家1人、山東省泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才2人。 專業(yè)特色 ：生物工程專業(yè)是山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)依托省部共建生物基材料與綠色造紙國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省生物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等人才培養(yǎng)平臺(tái)。專業(yè)建設(shè)有省級精品課程4門，在學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力培養(yǎng)方面開展了大量卓有成效的工作，為高素質(zhì)應(yīng)用型生物工程人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 就業(yè)方向 ：該專業(yè)畢業(yè)生遍布全國，主要進(jìn)入食品、發(fā)酵、制藥等行業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)檢等技術(shù)含量高、待遇較好工作?？既≈锌圃杭吧綎|大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、江南大學(xué)等名校碩士研究生的比例超過40%，另有部分同學(xué)到美國、加拿大等歐美和大洋洲及日本等科技發(fā)達(dá)地區(qū)繼續(xù)攻讀碩士、博士。 修業(yè)年限 ：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
4.藝術(shù)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是中國大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“藝術(shù)學(xué)”一級學(xué)科門類下的二級學(xué)科。該名稱對應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡稱為“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
就業(yè)方向
廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。
三：齊魯工業(yè)大學(xué)專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.輕化工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)、化學(xué)、化工及材料等方面的基礎(chǔ)理論，掌握本專業(yè)的工藝原 理及工程技術(shù)等專門知識(shí)，并且具有從事本專業(yè)至少一個(gè)專業(yè)方向（制漿造紙工程方向、紡織化 學(xué)與染整工程方向、皮革工程方向、添加劑化學(xué)與工程方向）的工程技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、 研究開發(fā)等基本能力，能在本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)及高等院校等從事工程技 術(shù)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開發(fā)、商品檢驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、企業(yè)管理及教學(xué)科研等工作的復(fù)合型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)天然纖維和合成纖維的化學(xué)成分、組織結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng) 用的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)化學(xué)、化工和材料等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，接受專業(yè) 教育（專業(yè)課程、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與工程訓(xùn)練等）及通識(shí)教育、素質(zhì)與創(chuàng)新教育的基本訓(xùn)練，掌握和具備 分析問題和解決問題的基本方法和能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、工藝原理與工程技術(shù)，以及技術(shù)與經(jīng)濟(jì)分析、環(huán)境保護(hù)、清潔生 產(chǎn)和綜合利用的基本知識(shí)；
2．掌握生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品質(zhì)量檢測的分析方法；
3．具有獨(dú)立獲取知識(shí)與應(yīng)用知識(shí)的基本能力，具有綜合實(shí)驗(yàn)與工程設(shè)計(jì)的基本能力，具有 與本專業(yè)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用能力；
4．熟悉本專業(yè)相關(guān)行業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)相關(guān)方向的國內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、趨勢及新理論、新工藝與新設(shè)備；
6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科：輕工技術(shù)與工程、紡織科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由平臺(tái)基礎(chǔ)核心知識(shí)領(lǐng)域和專業(yè)方向核心知識(shí)領(lǐng)域組 成。平臺(tái)基礎(chǔ)核心知識(shí)領(lǐng)域涵蓋本專業(yè)通用的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化 學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)與物理（含纖維化學(xué)與物理）6個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。專業(yè)方向核心 知識(shí)領(lǐng)域涵蓋各方向的專業(yè)知識(shí)，其中制漿造紙工程方向包括制漿造紙?jiān)砼c工程、制漿造紙工 程設(shè)計(jì)、制漿造紙分析與檢驗(yàn)、制漿造紙機(jī)械與設(shè)備、造紙濕部化學(xué)及造紙助劑、紙張加工技術(shù)、 植物纖維化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、制漿造紙環(huán)境保護(hù)8個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；紡織化學(xué)與染整工程方向包括紡織品整 理、紡織品印染、染料化學(xué)、染整機(jī)械與設(shè)備4個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；皮革工程方向包括鞣制化學(xué)與理論、 皮革加工工藝、皮革化學(xué)品、皮革分析與檢驗(yàn)、皮革機(jī)械加工及原理、皮革清潔生產(chǎn)技術(shù)與原理6 個(gè)知識(shí)領(lǐng)域；添加劑化學(xué)與工程方向包括流變學(xué)基礎(chǔ)、添加劑合成原理、添加劑化學(xué)、界面與膠體 化學(xué)、添加劑生產(chǎn)設(shè)備及設(shè)計(jì)5個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。
核心課程示例：
1．專業(yè)基礎(chǔ)核心課程：無機(jī)化學(xué)（48-64學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（64~ 72學(xué)時(shí)）、分析化學(xué)（48學(xué) 時(shí)）、物理化學(xué)（64—80學(xué)時(shí)）、化工原理（64—80學(xué)時(shí)）、高分子化學(xué)與物理（48—64學(xué)時(shí)）、纖維 化學(xué)與物理學(xué)（48—64學(xué)時(shí)）、輕化工程專業(yè)導(dǎo)論（16~ 24學(xué)時(shí)）。
2．專業(yè)領(lǐng)域核心課程
(1)制漿造紙工程方向：植物纖維化學(xué)及實(shí)驗(yàn)（48+32學(xué)時(shí)）、制漿原理與工程（48學(xué)時(shí)）、造 紙?jiān)砼c工程（48學(xué)時(shí)）、制漿造紙機(jī)械與設(shè)備（40學(xué)時(shí)）、制漿造紙分析與檢驗(yàn)（24學(xué)時(shí)）、制漿 造紙工程設(shè)計(jì)（32學(xué)時(shí)）、造紙濕部化學(xué)及造紙助劑（32學(xué)時(shí)）、制漿造紙工藝實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時(shí)）、加 工紙與特種紙（24學(xué)時(shí)）、制漿造紙環(huán)境保護(hù)（32學(xué)時(shí)）。
(2)紡織化學(xué)與染整工程方向：染整工藝學(xué)（無色部分）（理論48—56學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)）、 染整工藝學(xué)（有色部分）（理論64~ 80學(xué)時(shí)，實(shí)踐8學(xué)時(shí)）、染料化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)測色與配 色（32學(xué)時(shí)）、染整設(shè)備（32學(xué)時(shí)）、助劑化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、染整工藝實(shí)驗(yàn)（66—78學(xué)時(shí)）。
(3)皮革工程方向（括號內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)踐學(xué)時(shí)）：鞣制化學(xué)（48+8學(xué)時(shí)）、制革工藝學(xué)(72 +8學(xué)時(shí))、制革機(jī)械（48+8學(xué)時(shí)）、皮革化學(xué)品（56+8學(xué)時(shí)）、皮革分析檢驗(yàn)（16+56學(xué)時(shí)）、皮革 清潔生產(chǎn)原理與技術(shù)（32+8學(xué)時(shí)）。
(4)添加劑化學(xué)與工程方向：流變學(xué)基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）、界面與膠體化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、添加劑合 成原理（32學(xué)時(shí)）、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)（60學(xué)時(shí)）、材料添加劑化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、添加劑生產(chǎn)設(shè)備及設(shè)計(jì) （32學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐或科研訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程 設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：分析與檢測實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、工藝實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
2.無機(jī)非金屬材料工程
專業(yè)概述：無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)設(shè)立于1978年，是國家級特色專業(yè)、山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證申請受理專業(yè)，首批入選國家級一流本科專業(yè)。 本專業(yè)具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，擁有山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“玻璃與陶瓷材料”優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)；玻璃與功能陶瓷加工與測試技術(shù)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)日用玻璃新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、非晶/多晶材料山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及山東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。 專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師47人，其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師26人，高級職稱38人，博士學(xué)位38人，教育部“長江學(xué)者”2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，“泰山學(xué)者”3人，青年“泰山學(xué)者”1人，享受國務(wù)院特殊津貼2人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者1人，山東省教學(xué)名、師德標(biāo)兵各1人。 專業(yè)特色：始終以玻璃與陶瓷材料為專業(yè)方向，大力發(fā)展高強(qiáng)度輕量化玻璃與新型結(jié)構(gòu)-功能一體化陶瓷應(yīng)用研究，服務(wù)我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。專業(yè)人才培養(yǎng)成果豐碩，現(xiàn)已培養(yǎng)出國家杰青等國字號人才十余名，大批校友成為輕工行業(yè)的技術(shù)骨干和管理骨干，成為知名企業(yè)家，被譽(yù)為“工程師的搖籃，企業(yè)家的沃土”。 就業(yè)方向：就業(yè)選擇面廣，在新型玻璃、陶瓷、新能源材料等領(lǐng)域有明顯優(yōu)勢。畢業(yè)生就業(yè)率，考研率一直在學(xué)校名列前茅，部分學(xué)生進(jìn)入浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)、武漢理工大學(xué)等985、211名校深造。畢業(yè)生主要進(jìn)入濟(jì)南、青島、淄博等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的中大型企業(yè)、研究院，從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。 修業(yè)年限：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
3.生物工程
專業(yè)概述 ：生物工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)，2019年入選首批國家一流本科專業(yè)。也是山東省特色名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在山東省教育廳的專業(yè)排名中位于山東省第一位。2018年底工程教育認(rèn)證申請被受理。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師38人，其中教授6人、博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師16人，設(shè)有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位，現(xiàn)有山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、山東省富民興魯專家1人、山東省泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才2人。 專業(yè)特色 ：生物工程專業(yè)是山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)依托省部共建生物基材料與綠色造紙國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省生物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等人才培養(yǎng)平臺(tái)。專業(yè)建設(shè)有省級精品課程4門，在學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力培養(yǎng)方面開展了大量卓有成效的工作，為高素質(zhì)應(yīng)用型生物工程人才的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 就業(yè)方向 ：該專業(yè)畢業(yè)生遍布全國，主要進(jìn)入食品、發(fā)酵、制藥等行業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品研發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)檢等技術(shù)含量高、待遇較好工作?？既≈锌圃杭吧綎|大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、江南大學(xué)等名校碩士研究生的比例超過40%，另有部分同學(xué)到美國、加拿大等歐美和大洋洲及日本等科技發(fā)達(dá)地區(qū)繼續(xù)攻讀碩士、博士。 修業(yè)年限 ：四年（彈性修業(yè)年限3-8年）。
4.藝術(shù)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是中國大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“藝術(shù)學(xué)”一級學(xué)科門類下的二級學(xué)科。該名稱對應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡稱為“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。
就業(yè)方向
廣告策劃與設(shè)計(jì)企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計(jì)部門、出版社與媒體設(shè)計(jì)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或策劃工作。
5.工業(yè)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，提供新的價(jià)值以及競爭優(yōu)勢。(工業(yè))設(shè)計(jì)是通過其輸出物對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。也可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人—計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
6.自動(dòng)化
自動(dòng)化（Automation）是指機(jī)器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動(dòng)檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。自動(dòng)化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴(kuò)展人的器官功能，極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。因此，自動(dòng)化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
7.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊(duì)等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
8.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
9.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn)，并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
10.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學(xué)型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學(xué)科型專業(yè)，以高層次的學(xué)科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學(xué)平臺(tái)，以高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計(jì)、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識(shí)及高分子成型加工技術(shù)知識(shí)，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研、教學(xué)、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
四：齊魯工業(yè)大學(xué)簡介
齊魯工業(yè)大學(xué)的歷史可追溯到1948年由解放軍膠東軍區(qū)成立的膠東工業(yè)學(xué)校。1978年至2013年為山東輕工業(yè)學(xué)院時(shí)期，2013年更名為齊魯工業(yè)大學(xué)；山東省科學(xué)院前身為始建于1958年的中國科學(xué)院山東分院，1979年更名為山東省科學(xué)院，是山東省政府直屬事業(yè)單位。2017年5月，由齊魯工業(yè)大學(xué)和山東省科學(xué)院整合組建齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）。