公務(wù)員國(guó)考備考攻略 公務(wù)員國(guó)考備考經(jīng)驗(yàn)，正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，所以廣大考生不要“打無(wú)準(zhǔn)備之仗”一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能給接下來(lái)的考試帶來(lái)很大幫助，下面是小編為大家?guī)?lái)的公務(wù)員國(guó)考備考備考經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)看看吧。
公務(wù)員國(guó)考申論復(fù)習(xí)技巧
一、用新聞聯(lián)播強(qiáng)化積累
申論科目要注重積累，而積累的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是寫(xiě)作案例，二是名言警句。所以建議考生做到以下三點(diǎn)：1.堅(jiān)持每天看;2.堅(jiān)持每天看的時(shí)候盡量去記錄一些對(duì)自己有用的東西;3.堅(jiān)持把每天記錄的東西搞清楚。假以時(shí)日你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的申論素養(yǎng)不知不覺(jué)就提升了不知多少倍。
二、用“機(jī)械化”抄寫(xiě)強(qiáng)化卷面
很多考生申論分?jǐn)?shù)低的原因其實(shí)不是肚子里“沒(méi)貨”，而是卷面實(shí)在太差。在這里給廣大考生以下建議：每天要堅(jiān)持抄寫(xiě)，抄寫(xiě)的過(guò)程要注意盡量強(qiáng)迫自己不出格、不涂改、不連筆;抄寫(xiě)的內(nèi)容也盡可能跟申論熱點(diǎn)事件或者理論政策相關(guān)。一直堅(jiān)持下去，你的申論能力不知不覺(jué)又連跳幾級(jí)。
三、用“死磕式”的朗讀優(yōu)化表達(dá)
除去卷面與素材積累問(wèn)題外，還需要注意自己的表達(dá)。每天“死磕式”的朗讀目的不僅僅在于能夠有效提升申論表述能力，更能為隨后的面試表達(dá)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建議考生：高聲朗讀，這樣不僅有利于自己盡可能地集中注意力，更有利于大家給自己好心情;快速朗讀，這樣不僅有利于提高復(fù)習(xí)的進(jìn)度，更有利于強(qiáng)迫自己盡可能地多理解一些知識(shí)點(diǎn);不要強(qiáng)迫記憶，那樣不僅會(huì)讓自己在考場(chǎng)上陷入先入為主的“誤區(qū)”，更會(huì)讓這個(gè)本身很美好的事情變得枯燥乏味。你會(huì)發(fā)現(xiàn)朗讀原來(lái)是一件非常非常美妙的事情。
公務(wù)員國(guó)考申論怎備考經(jīng)驗(yàn)
一、摘抄、誦讀。讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆如有神，一定要多寫(xiě)多練多積累。很多學(xué)生寫(xiě)的申論作文都沒(méi)有自己的真情實(shí)感，只是純粹地照抄材料，之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)榉e累不夠。與其擠牙膏似的這么“擠”文章，還不如事先多看資料，多積累。比如人民日?qǐng)?bào)社論文、半月談等，同時(shí)提醒廣大考生在看這些文章時(shí)不僅要看文章內(nèi)容、觀點(diǎn)，還要注意看文章結(jié)構(gòu)、邏輯、思路等，從形式和內(nèi)容兩方面對(duì)文章有更加全面的把控。
二、多學(xué)習(xí)黨和政府文件、專家學(xué)者觀點(diǎn)。這項(xiàng)復(fù)習(xí)工作對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都比較有難度。一方面，大家的日常生活距離各種文件比較遠(yuǎn);另一方面，文件的內(nèi)容具備比較高度的概括性和前瞻性，讀起來(lái)晦澀難懂。以致于有些同學(xué)對(duì)黨和政府文件、政策不了解，對(duì)于很多重要的政策理論，只是知道內(nèi)容，卻不知道內(nèi)涵外延，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己觀點(diǎn)和理論的結(jié)合，文章內(nèi)容生硬。其實(shí)，對(duì)于報(bào)告的內(nèi)容上，我們要從申論式的思維入手就可以了，特別是找尋歸納性的解決類的語(yǔ)言文字，對(duì)于申論考試中的對(duì)策題，可以保證自己提出的對(duì)策有針對(duì)性、可行性、可操作性(有些申論題往往會(huì)提出這樣的要求)，這些可以直接從報(bào)告或者文件中拿來(lái)進(jìn)行替換使用。此外，多積累對(duì)策類的語(yǔ)言還有助于申論作文策論文的寫(xiě)作，規(guī)范用語(yǔ)，簡(jiǎn)明扼要。
三、掌握技巧，機(jī)智應(yīng)對(duì)。“授人以魚(yú)不如授人以漁”，這句話就強(qiáng)調(diào)了方法的重要性，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還是要十分注意方法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用的。特別是申論這門(mén)學(xué)科，文字較多閱讀量很大，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)會(huì)一些加工文字的技巧，這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀和尋找關(guān)鍵詞的任務(wù)，進(jìn)而拿到分?jǐn)?shù)。此外，在申論的材料中還會(huì)呈現(xiàn)不同的故事、案例，這也需要考生在讀的過(guò)程中進(jìn)行有效的加工和處理，才能充分領(lǐng)悟命題老師的意圖，拿到準(zhǔn)確的采分點(diǎn)。
公務(wù)員國(guó)考申論題型
(1)歸納概括題
歸納概括題是申論考試的一大基礎(chǔ)題型，在近幾年的四川省公務(wù)員考試中，歸納概括題都作為第一道題出現(xiàn)。一般來(lái)講，根據(jù)給定材料不同，要求概括的問(wèn)題主要有兩種。一是材料概述內(nèi)容，指的是概括材料反映的問(wèn)題包括幾個(gè)方面、幾個(gè)層次;二是概述觀點(diǎn)，指的是概括材料反映的內(nèi)容包含幾方面意見(jiàn)、爭(zhēng)議。
(2)提出對(duì)策題
提出對(duì)策題考查考生提出和解決問(wèn)題的能力，一般來(lái)說(shuō)，提出對(duì)策型題在申論考試中作為第二道答題出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)在500字左右，所占分?jǐn)?shù)在30分左右。 提出對(duì)策題可以分為兩大題型：一是需要概括問(wèn)題的對(duì)策題，二是直接提出方案的對(duì)策題。
(3)綜合分析題
綜合分析題考查考生的綜合分析能力，要求考生憑借自己的知識(shí)儲(chǔ)備、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)給定資料的理解，就材料中提到的問(wèn)題、現(xiàn)象等進(jìn)行綜合分析，并合理引申，為最終解決生活、工作和社會(huì)中的實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。根據(jù)設(shè)問(wèn)方式的不同，綜合分析題又可以細(xì)分為觀點(diǎn)、現(xiàn)象分析題、原因分析題和詞句、概念解釋題等多種小題型。
(4)公文寫(xiě)作題
公論寫(xiě)作題主要考查考生的貫徹執(zhí)行能力，它要求考生能準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，就是要求考生按照公文寫(xiě)作的要求，能寫(xiě)出符合規(guī)定的公務(wù)性文章。公文寫(xiě)作?？嫉墓念愋陀姓{(diào)查報(bào)告、倡議書(shū)、公開(kāi)信等。
(5)文章論述題
文章論述題是申論考試中所占分值最多的題型，主要考查考生的文字表達(dá)能力。且要求考生在熟練運(yùn)用文字的基礎(chǔ)上，有鮮明準(zhǔn)確的觀點(diǎn)、獨(dú)到的見(jiàn)解、充分詳實(shí)的論證等，同時(shí)一篇好的論述文章還要做到結(jié)構(gòu)完整、卷面整潔等要求。文章論述題根據(jù)命題方式由主要分為命題寫(xiě)作、半命題寫(xiě)作、話題寫(xiě)作和根據(jù)對(duì)某一部分的理解寫(xiě)作幾種形式
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