近日廣西北流市一歹徒闖進幼兒園看上多名師生引起社會廣泛關(guān)注，其實，校園安全一直是社會關(guān)注的熱點話題，青少年的校園安全必須得到有效保護，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于教育部要求全面加強校園安全工作的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)韼椭?，接下來就跟著小編一起來看看吧?/p>
教育部要求全面加強校園安全工作
教育部強調(diào)，各地各校要切實提高政治站位，深刻認識維護學校安全、學生安全的極端重要性，認真貫徹落實全國中小學幼兒園安全工作視頻會議精神，將安全責任細化到每一個人、每一個環(huán)節(jié)，確保學校安全穩(wěn)定。對工作不到位，造成安全事件多發(fā)頻發(fā)的單位和個人，要嚴肅追責問責，決不姑息。
教育部要求，各地各校要全面加強校園安保措施，加強門衛(wèi)值守和校園巡查警戒工作，嚴格執(zhí)行中小學生和幼兒入校（園）、離校（園）交接制度，強化外來人員登記和車輛、物品檢查，嚴防不法分子和危險物品進入校園。全面開展一次地毯式、拉網(wǎng)式安全隱患大排查大整治，及時查找安保漏洞，切實做到“誰主管、誰排查、誰負責”。一旦發(fā)生安全事件，將倒查有關(guān)人員責任。配合公安機關(guān)認真落實上下學時段“高峰勤務(wù)”和“護學崗”機制，確保重點時段學校門口“見警察、見警車、見警燈”；協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩(wěn)控工作，嚴防發(fā)生極端事件。
如何提高校園安全意識
校園安全目前越來越被人們重視，上至教育行政部門，下至校長、教師，最關(guān)心的就是校園安全問題。中小學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長，不擔關(guān)系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關(guān)系著國家的興旺和民族的振興，他們的身心安全備受社會關(guān)注。中小學安全問題已被提升到學校工作的首位，如何提高學生的安全意識，增強校園安全教育的實效性，讓安全工作落到實處，是每一個教育工作者都應(yīng)該思考的問題
一、引發(fā)校園安全問題的因素： 教育部2007年公布的《中小學安全報告》顯示，在全國各類校園安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故災(zāi)難占59%，斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)占31%，洪水、暴雨、冰雹等自然災(zāi)害點10%，從整體上看，校園安全事故中，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類總數(shù)的50.8%。引發(fā)校園安全問題的因素都有哪些呢？ 1.主要是部分學校師生的安全意識淡薄，安全教育不到位。安全教育存在著很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施。學生的自我防范，自我保護意識不強。 3.學校安全管理不到位。對教學、生活設(shè)施檢查不及時，沒有及時排除安全隱患，特別是對學校食品與衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度不夠。沒有設(shè)立專門的保衛(wèi)機構(gòu)，校內(nèi)安全管理制度不健全等。 4.辦學條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。目前，部分農(nóng)村中小學學校食堂、飲用水，廁所，宿舍等生活與衛(wèi)生設(shè)施條件簡陋，存在著很大的安全隱患。 5.學生法制觀念淡薄。自覺守法的自覺性沒有形成。 6.學校安全教育沒有與家庭、社會形成合力。中小學安全教育是一項系統(tǒng)性，艱巨性、長期性的工程，需要全社會共同努力。
二、安全教育的方法。 其一，就是要常預(yù)測。要堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，經(jīng)常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時采取針對性的整改措施，防患于未然，這是培養(yǎng)學生安全意識的基本方法。告訴學生校園內(nèi)存在著哪些不安全因素，會造成什么樣的后果，如何預(yù)防。班級安全員與宿舍舍長應(yīng)經(jīng)常檢查可能出現(xiàn)的隱患，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告老師，讓安全警鐘長鳴。
其二，常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，是增強安全意識的基礎(chǔ)和前提。方法應(yīng)當多樣化，充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關(guān)門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地胡針對性的進行安全教育，進行實地參觀，現(xiàn)場教育，介紹事故案例，特別是警示教育。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會增強學生的交通安全意識，開展安全周、安全月活動，定會促進學校的安全工作。
其三，常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應(yīng)注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態(tài)度的教育最為重要。
其四，常檢查。對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要常抓不放，小題大做。經(jīng)常檢查教學、生活設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。檢查學生是否攜帶違禁物品，嚴禁刀具，易燃易爆及危險性物品進入校園。
三、教給學生琢自救自護的知識 學校要教給學生自救自護的安全知識，讓學生牢固樹立自護自救的觀念，形成自護自救的意識，掌握自救自護的佳能，鍛煉自救自護的能力。在面對各種異常情況或危險時，能用學到的有關(guān)安全知識，地進行自救自護，機智勇敢地處置危險。 其一，教給他們用電防火的知識。知道安全用電，不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即拔打119報警，一旦身受火災(zāi)威脅時，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時，用濕毛巾或口罩保護口、身及眼睛。
其二，教給他們網(wǎng)絡(luò)安全、防盜、防騙的知識。不要把自己的有關(guān)信息告訴他人，外出時要注意安全，遭到脅迫時，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協(xié)助。力量懸殊時，應(yīng)記住歹徒相貌、特征、路線，尋找機會脫身，并拔打110報警。
其三，教給學生飲食衛(wèi)生常識。教育學生不購買三無產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不隨意購買劣質(zhì)食品和飲料。
其四，教給學生應(yīng)對自然災(zāi)害的辦法。打雷時，要掌握避雷常識，不要站在大樹下。地震時，要迅速鉆到床下，桌下，用被子、枕頭等物護住頭部。如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸墻之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽臺和窗下躲避，不要跑到樓下。
其五，教給學生交通安全常識。我國每年因交通事故死亡10萬人，交通安全是繼溺水之后，中小學生第二大殺手，要教育學生行人靠右，不亂竄公路。
四、要加強學校的內(nèi)部管理。 學校要落實各種安全防范措施，尤其要落實校園保衛(wèi)和夜間巡查、值班制度，要及時發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的安全隱患，積極開展心理干預(yù)和心理疏導，注意化解個別師生間和學生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。學校應(yīng)遵守有關(guān)安全工作的法律和規(guī)章，建立和健全校內(nèi)安全管理制度和應(yīng)急機制，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。學校應(yīng)建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，應(yīng)當設(shè)立保衛(wèi)機構(gòu)和專職保衛(wèi)人員，建立校外人員的登記和驗證制度，設(shè)立安全檔案，記錄日常安全工作。實行分級管理，分級負責，誰主管，誰負責，誰批準，誰負責的制度。對特異體質(zhì)和特定疾病的學生，要進行特殊保護。 中小學安全工作，帶著千家萬戶的幸福，我們應(yīng)當針對不同年齡階段學生的認識特點，在廣大中小學生中深入開展形式多樣，生動活潑的安全教育活動，尤其要重點加強對學生的安全知識教育，提高他們的安全意識和安全防范能力，使他們盡早養(yǎng)成自覺遵守各種安全規(guī)范的良好行為習慣，以提高安全教育的針對性和實效性，使安全教育真正落到實處，預(yù)防和徹底杜絕安全事故。
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