內蒙古農業(yè)大學專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些，內蒙古農業(yè)大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設18個學院，79個本科專業(yè)，1個?？茖I(yè)，那么內蒙古農業(yè)大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了內蒙古農業(yè)大學專業(yè)排名，這些都是內蒙古農業(yè)大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
內蒙古農業(yè)大學專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些
一：內蒙古農業(yè)大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)7個：動物醫(yī)學、動物科學、草業(yè)科學、林學、農業(yè)水利工程、水文與水資源工程、農學
二：內蒙古農業(yè)大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.動物醫(yī)學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)“厚基礎、強能力、高素質、廣適應”的獸醫(yī)師為目標。本專業(yè)畢業(yè) 生應具有系統(tǒng)而深入的專業(yè)知識、具有較為寬廣的自然科學和人文科學知識，具有創(chuàng)新意識和發(fā) 展?jié)摿?，適應性強，具有在獸醫(yī)醫(yī)療、獸醫(yī)管理與執(zhí)法、獸醫(yī)技術服務、獸醫(yī)教育與科研及相關部 門從事動物醫(yī)療、執(zhí)法監(jiān)督、管理、教學、科學研究、技術服務等工作能力的專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學的專業(yè)理論和專業(yè)知 識，接受動物疾病診斷、治療、動物疫病防控、人畜共患病、動物源食品安全等方面的訓練，具有動 物臨床診療、防疫檢疫、人畜共患病、動物源食品安全、動物保護、獸醫(yī)執(zhí)法等方面的能力，掌握實 驗動物飼養(yǎng)管理、動物試驗等方面的基本技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：
1．素質要求
(1)擁護中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民、遵紀守法、團結協作、堅忍不拔，具有良好的思想 品德和職業(yè)道德；
(2)具有較強的外語應用能力，能夠熟練閱讀和翻譯專業(yè)外文資料，具有較強的計算機應用 能力，能夠熟練操作常用軟件；
(3)掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法；
(4)具有一定的調查研究、組織管理、口頭與文字表達能力，具有一定的開拓創(chuàng)新精神和一 定的批判性思維能力；
(5)具有健康的體魄，達到“大學生體育鍛煉合格標準”的要求。
2．知識要求
(1)系統(tǒng)掌握基礎獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學的專業(yè)理論和知識；
(2)熟悉獸醫(yī)科學、醫(yī)學、生命科學理論與技術的前沿和發(fā)展趨勢；
(3)熟悉國家獸醫(yī)科學和動物生產發(fā)展規(guī)劃、動物疫病防控、人畜共患病、動物源食品安全、 動物及動物產品進出口檢驗檢疫等有關方針、政策和法規(guī)；
(4)熟悉動物福利與動物保護的相關理論和知識；
(5)具有一定的自然科學和人文科學方面的知識。
3．能力要求
(1)掌握動物疾病診斷與治療技術；
(2)掌握動物疫病與人畜共患病的防控技術；
(3)掌握動物及動物產品檢驗檢疫技術；
(4)掌握獸藥正確使用技術；
(5)掌握保障動物源食品安全與公共衛(wèi)生等基本技能；
(6)具有實驗動物及動物試驗的基本技能；
(7)具有一定的科學研究能力。
主干學科：基礎獸醫(yī)學、預防獸醫(yī)學和臨床獸醫(yī)學。
核心課程：動物解剖學、動物組織學與胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫(yī)微生物學、獸 醫(yī)免疫學、獸醫(yī)藥理與毒物學、動物病理學、動物傳染病學、獸醫(yī)流行病學、獸醫(yī)寄生蟲學、獸醫(yī)內 科學、獸醫(yī)臨床診斷學、獸醫(yī)外科學、獸醫(yī)手術學、獸醫(yī)產科學、中獸醫(yī)學、動物性食品衛(wèi)生學、獸 醫(yī)公共衛(wèi)生學、實驗動物學、動物福利與動物保護、獸醫(yī)法規(guī)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程教學實驗、臨床實習和科研訓練，具體包括課程實驗（主要專業(yè) 課實驗）、教學實習、生產實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）、科研訓練、生產勞動、社會實 踐等。
主要專業(yè)實驗：動物解剖學實驗、動物組織與胚胎學實驗、動物生理學實驗、動物生物化學實 驗、獸醫(yī)藥理學實驗、獸醫(yī)毒理學實驗、獸醫(yī)微生物實驗、獸醫(yī)免疫學實驗、動物病理學實驗、動物 病理剖檢學實驗、動物尸體剖檢動物傳染病學實驗、獸醫(yī)寄生蟲學實驗、動物性食品衛(wèi)生檢驗、獸 醫(yī)公共衛(wèi)生學實驗、獸醫(yī)內科學實驗、獸醫(yī)外科學實驗、獸醫(yī)外科手術學實驗、獸醫(yī)產科學實驗及 獸醫(yī)臨床診斷技術實驗等。
修業(yè)年限：五年/四年。
授予學位：農學學士。
2.動物科學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料科學、家畜環(huán)境衛(wèi)生與 牧場設計、畜牧場經營管理以及畜、禽等動物生產方面的知識和技能，能在相關部門和企事業(yè)單 位從事教學、科學研究、生產與管理等方面的動物科學類應用型、復合型或創(chuàng)新型人才（由各學 校根據本校定位選擇）。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習動物遺傳育種與繁殖、動物營養(yǎng)與飼料、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧 場設計、畜禽飼養(yǎng)管理、畜牧場經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受課堂教 學、實驗室操作和農牧場生產實踐等方面的基本訓練，掌握從事本學科領域的工作能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握動物科學領域的基本理論和基本知識；
2．掌握科學研究中的試驗設計和統(tǒng)計分析方法；
3．具有社會活動的基本能力；
4．熟悉畜牧法、食品安全法、畜禽資源保護等政策和法規(guī)；
5．了解本學科的理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有較強的創(chuàng)新性思維能力；
7．具有一定的外語和計算機操作能力。
主干學科：動物科學、動物醫(yī)學、草業(yè)科學。
核心課程：動物組織解剖學、動物生理學、動物生物化學、動物遺傳學、動物育種學、動物繁殖 學、動物營養(yǎng)學、飼料學、飼料安全與營養(yǎng)價值評定、動物環(huán)境衛(wèi)生與牧場設計、動物生產學、獸醫(yī) 學概論、畜牧業(yè)經濟管理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：
1．認知實習：對家畜家禽及主要農作物種類進行認識；
2．教學實習：結合課程進行；
3．生產實習：由教師帶隊到畜牧場實習；
4．社會實踐：由教師組織，學生分散進行。
主要專業(yè)實驗：動物遺傳學、育種學、繁殖學實驗，飼料分析、消化代謝實驗及飼料配方，畜牧 場環(huán)境分析及牧場設計，動物生產學實驗（如妊娠檢查、精液收集與人工授精、屠宰測定、擠奶、 孵化以及產品質量分析等），畜產品初加工與食品安全檢測。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：農學學士。
3.草業(yè)科學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備草地及草資源、生態(tài)環(huán)境、草地畜牧業(yè)生產等方面的系統(tǒng)知識，能 在現代草業(yè)經濟建設與社會發(fā)展領域從事草業(yè)科學的研究與教學、技術開發(fā)與推廣、草產品市場 營銷、企業(yè)管理等方面工作的草業(yè)學科復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習植物學、植物分類學、遺傳學、土壤學、草地學、牧草學、草坪 學、牧草及草坪草育種學、草地調查與規(guī)劃、草地畜牧業(yè)、草地生態(tài)學、草產品生產與經營等方面 的基本理論和基本知識，掌握草地調查與規(guī)劃，牧草及草坪草育種、栽培，草產品生產等方面的基 本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握草業(yè)科學的基本理論，較好的外語交流、數學、物理、化學、生物學、計算機科學、科技 寫作能力等方面的基本知識；
2．掌握草業(yè)科學中生產、加工、市場營銷及企業(yè)管理等分析方法、設計方法、技術；
3．具有通識性人文、社會、經濟、歷史等方面的知識以及較強的創(chuàng)造性思維能力，具有開展 創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力；
4．熟悉現代草業(yè)經濟建設與社會發(fā)展領域方針、政策和法規(guī)；
5．了解草業(yè)科學理論前沿、應用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：草地學、牧草學、草坪學。
核心課程：植物學、植物分類學、遺傳學、土壤學、試驗設計與統(tǒng)計分析、草地學、牧草學、草坪 學、牧草及草坪草育種學、草地調查與規(guī)劃、草地畜牧業(yè)、草地生態(tài)學、草地保護學、草產品加工、 草業(yè)經營管理。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習、科研訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，其中教學實習包括植物 學、土壤學、牧草及草坪草育種學、牧草栽培學、草坪建植與管理、草地調查與規(guī)劃、牧草及草坪草 病理蟲鼠害、草地與草坪雜草、草地畜牧業(yè)、草產品加工等方面的實習。
主要專業(yè)實驗：牧草及草坪草栽培技術實驗、牧草及草坪草育種技術實驗、種子學與種子檢 驗實驗、草地調查與規(guī)劃實驗、草地管理實驗、草地生態(tài)評價實驗、草坪建植與養(yǎng)護實驗、牧草病 蟲鼠害及雜草調查實驗、草產品加工實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：農學學士。
4.林學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經理、森林病蟲害防治 與檢疫、水土保持與防護林建設、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農業(yè)、環(huán) 保、國土綠化等相關部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán) 境建設、國土綠化的高級專業(yè)技術人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習森林培育（包括林木種苗、經濟林栽培與森林經營等）、林木 遺傳育種、森林病蟲害防治、森林生態(tài)、森林資源管理、水土保持與防護林、野生植物資源開發(fā)與 利用等方面的基本理論和基本知識，接受林木良種選育、造林、森林資源監(jiān)測與管理、森林病蟲害 防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練，具有森林經營方案編制、森林培育、森林生態(tài) 環(huán)境建設等的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握林學、生物學、森林保護學、環(huán)境科學學科的基本理論和基本知識；
2．掌握土壤理化性質分析、林木生理生化分析和森林資源與生態(tài)因子的調查、動態(tài)監(jiān)測與 評價方法，掌握林木良種選育、林木栽培、森林撫育、森林病蟲害防治和林特產品加工利用的 技術；
3．具有森林經營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源與生態(tài)因子監(jiān)測、 森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力；
4．熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和 法規(guī)；
5．了解國內外林學學科理論前沿、林業(yè)生物工程技術應用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林 業(yè)生產發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事科學研究和實際工作能力；
7．有較強的調查研究、組織與管理、分析與決策能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新
的基本能力。
主干學科：林學、生物學、植物保護。
主要課程：植物學、植物生理學、土壤學、氣象與氣候學、森林生態(tài)學、森林培育學、林木遺傳 育種學、森林昆蟲學、森林病理學、測量學、林業(yè)遙感、森林經理學、測樹學和環(huán)境經濟與管理 學等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、教學綜合實習、生產實習、畢業(yè)論文（設計）等， 一般安排28~ 30周。
主要專業(yè)實驗：森林植物識別實驗、土壤理化分析實驗、植物生理生化實驗、林木種子品質檢 驗、林木遺傳育種實驗、森林生態(tài)因子觀測、森林資源動態(tài)監(jiān)測、野生經濟植物加工與利用、森林 資源信息采集處理等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：農學學士。
5.農業(yè)水利工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的自然科學和人文社會科學的基礎知識，具備外語和計算機 應用技能，掌握堅實的農業(yè)水利工程學科的基礎理論和基本知識，掌握農業(yè)水利工程勘測、規(guī)劃、 設計、施工、管理和科學研究等方面的專業(yè)技能，能在農業(yè)水利領域各單位從事農業(yè)水利工程和 城市水利工程等方面工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農業(yè)節(jié)水灌溉技術、城市園林灌溉技術、農業(yè)水資源高效利 用、農業(yè)水土環(huán)境、城市水利工程等方面的基本理論和基本知識，接受水文地質和過程地質、工程 測量、節(jié)水灌溉與水利工程方面的設計和施工等方面的基本訓練，具備節(jié)水灌溉與水利工程方面 的實踐動手能力和科學研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握水利工程學科的基本理論和農業(yè)水土工程學科的相關知識；
2．掌握農業(yè)水利以及水電工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理、試驗研究的基本技能；
3．具有從事農業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃、設計能力；
4．了解國內外水利工程學科、農業(yè)工程學科及相關學科的學科前沿和發(fā)展趨勢；
5．熟悉國家在農業(yè)水利工程建設、水資源開發(fā)與保護方面的有關方針、政策和法規(guī)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力，具有一定 的批判性思維能力。
主干學科：農業(yè)工程、水利工程。
核心課程：工程水文學、水力學、土力學與地基基礎、工程力學、水利工程測量、工程地質與水 文地質、水利工程施工、灌溉排水工程學、水工建筑物、排灌機械與泵站。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、工程和水文地質實習、工程測量實習、水利工程施工實 習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。
主要專業(yè)實驗：水力學實驗、土力學實驗、材料力學實驗、水文學實驗、工程地質及水文地質 實驗、電工學與電氣設備實驗、建筑材料實驗、土壤學與農作學實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
6.水文與水資源工程
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需求，具備水文學、水資源、水環(huán)境以及計算機、外 語、經濟和管理等方面的知識，能力強、素質高，敢于創(chuàng)新，善于合作，能在水利、水務、能源、交通、 城建、農林、環(huán)保、國土等部門從事與本專業(yè)有關的勘測、評價、規(guī)劃、設計、預測預報、科研和管理 等方面工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習水文學、水資源及水環(huán)境等方面的基本理論和基本知識，接 受工程測量、科學運算、實驗和測試等方面的基本訓練，掌握水文學、水資源及水環(huán)境等方面的專 業(yè)基礎知識與基本技能，并具備運用所學知識與技能分析解決實際問題、開展科學研究和從事管 理工作的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理、化學、地學，水文學及水資源學科的基本知識，具備外語、計算機、文獻檢 索、科研方法和科技寫作等工具性知識，具有文學、歷史、哲學等人文素養(yǎng)和經濟管理知識；
2．掌握水文信息采集與處理、水文預報、水文水利計算、水災害評估與防治、水資源評價規(guī) 劃與管理、水環(huán)境評價與保護的基本方法，掌握測量、制圖等基本技能；
3．具有從事水文水資源、水環(huán)境方面勘測、評價、規(guī)劃、設計、預測預報、管理決策的基本 能力；
4．熟悉國家和地方涉水的有關方針、政策和法律法規(guī)；
5．了解水文水資源、水環(huán)境和水生態(tài)領域的行業(yè)需求和發(fā)展動態(tài)；
6．具有初步的科學研究能力，具有一定的批判性思維能力；
7．具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和工程職業(yè)道德；
8．具有團隊合作精神、終身學習和適應發(fā)展的能力；
9．具有一定的國際視野和國際合作交流能力。
主干學科：水利工程、地球科學、環(huán)境科學與工程。
核心知識領域：應用水文與水災害防治、水資源利用與管理、水環(huán)境與水生態(tài)保護。
核心課程示例：
示例一：普通地質學（64學時）、構造地質學（64學時）、水力學（48學時）、水文地質學基礎 （64學時）、水文學原理（32學時）、水文預報（32學時）、水環(huán)境保護（32學時）、水文統(tǒng)計（32學 時）、自然地理學概論（32學時）、氣象學概論（32學時）、水資源利用（32學時）。
示例二：自然地理學（40學時）、測量學（48學時）、水力學（48學時）、地理信息系統(tǒng)與遙感 應用（40學時）、生態(tài)學概論（4學時）、水文學原理（64學時）、水文統(tǒng)計（64學時）、氣象學（48學 時）、水文測驗學（40學時）、地下水水文學（48學時）、河流動力學（32學時）、水環(huán)境化學（40學 時）、水利經濟（32學時）、水文預報（48學時）、水文水利計算（64學時）、水資源利用（32學時）、 水環(huán)境保護（32學時）。
示例三：測量學（48學時）、理論力學（64學時）、普通地質學（40學時）、氣象氣候學（32學 時）、水力學（40學時）、地貌學及第四紀地質學（40學時）、水文統(tǒng)計（16學時）、普通水文地質學 （32學時）、水文學原理（56學時）、水環(huán)境化學（40學時）、環(huán)境土壤物理學（32學時）、專門水文 地質學（32學時）、地下水動力學（40學時）、水文測驗（24學時）、水利經濟（32學時）、地理信息 系統(tǒng)（32學時）、水文水利計算（40學時）、水資源評價（48學時）、水利工程概論（32學時）、灌溉 排水工程學（32學時）、水環(huán)境保護（48學時）、水資源管理（32學時）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實習（測量學、水利工程、水文測驗、氣象、自然地理、水文地質基 礎、遙感與地理信息系統(tǒng)實習）、課程設計（水資源利用、水環(huán)境保護、水文預報、水文水利計算或 地下水動力學、水文地質勘察課程設計）、專業(yè)綜合實習和畢業(yè)設計（論文）。
主要專業(yè)實驗：水力學實驗、水文測驗、水環(huán)境化學實驗、水文地質基礎實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士。
7.農學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的生物科學、作物生產、作物遺傳育種及種子生產與經 營管理等方面知識，具備開展與農學有關的教學、科研、技術設計、推廣開發(fā)、經營管理等方 面的工作能力，具有健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農學學科復合型 人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物遺傳育種學、作物栽培學 與耕作學等方面的基本理論和基本知識，接受農作物生產和新品種選育等方面的基本訓練，掌握 作物栽培與耕作、作物育種、種子生產與檢驗、現代農業(yè)技術等方面的知識與技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握扎實的生物學基礎知識，熟練掌握農作物生長發(fā)育規(guī)律、作物產量與品質形成規(guī)律、 作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現代農業(yè)技術、農業(yè)技術推廣等方 面的基本知識；
2．掌握農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、農作物生長發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學與耕作 學、現代農業(yè)技術等方面的試驗設計、研究與分析方法及實驗技能；
3．具有通識性文學、歷史、哲學、生命倫理學、思想道德、政治學、藝術、法學、心理學等方面 的知識，掌握科技文獻檢索、資料查詢和農業(yè)信息的分析方法和技術；
4．熟悉農業(yè)及其相關部門或單位與農學有關的方針、政策和法規(guī)；
5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產與檢驗、現代農業(yè)產業(yè)等的理論前沿、應用前 景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；
6．具有初步的科學研究和實際工作能力，較好的外語交流能力、科學思維能力。
主干學科：作物學、生物學。
核心課程：遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設計、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、農 業(yè)生態(tài)學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、種子學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設計、社會實踐、科研訓練、教學實習、生產實習、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設計）等。
主要專業(yè)實驗：植物學實驗、遺傳學實驗、植物生理生化實驗、植物保護學實驗、土壤肥料學 實驗、植物生物技術實驗、作物學實驗（綜合作物栽培學、耕作學、作物育種學、種子學實驗）等。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：農學學士。
三：內蒙古農業(yè)大學簡介
內蒙古農業(yè)大學位于呼和浩特市，是內蒙古自治區(qū)重點大學，是教育部2001年十五期間西部重點建設十四所高校之一，國家首批32個大學生文化素質教育基地之一，國家林業(yè)局和自治區(qū)人民政府合作共建高校，國家中西部高校基礎能力建設工程高校，國家建設高水平大學公派研究生項目高校、國家特色重點學科項目建設高校，卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃試點高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校。由中國農業(yè)大學對口支援內蒙古農業(yè)大學。