熟雞蛋返生孵出小雞論文作者回應(yīng) 河南一校長(zhǎng)發(fā)表熟雞蛋返生孵出小雞論文，雞蛋煮熟了還能反生孵化出小雞嗎？這違反了我們常理認(rèn)知，相信大家肯定是不相信的，近日，一篇名為《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生）—孵化雛雞的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》文章在網(wǎng)絡(luò)瘋傳，引發(fā)網(wǎng)友熱議，下面趕緊來(lái)跟小編看看到底是怎么回事。
河南一校長(zhǎng)發(fā)表熟雞蛋返生孵出小雞論文
該文章聲稱(chēng)，在該校導(dǎo)師郭萍的指導(dǎo)下，學(xué)生利用“超心理意識(shí)能量方法”，使煮熟的雞蛋變成生雞蛋并孵化小雞。
該論文摘要寫(xiě)道：雞蛋返生”，顧名思義，即由熟雞蛋再變成生雞蛋。這是一個(gè)難以想象的，甚至是不可能的。但是這樣奇特的現(xiàn)象確實(shí)在鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生了。一群特別培訓(xùn)的學(xué)生，在郭萍老師指導(dǎo)下，正在進(jìn)行一個(gè)奇特實(shí)驗(yàn)，即熟雞蛋重新變成生雞蛋，并將返生后的生雞蛋進(jìn)行孵化成雄雞。并且已經(jīng)成功返生了40多枚。
今天上午，熟雞蛋返生孵出小雞論文作者回應(yīng)
“理論在研究當(dāng)中，事實(shí)是正確的”
極目新聞：網(wǎng)友質(zhì)疑你的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有科學(xué)根據(jù)，你怎么看?
郭萍：這個(gè)理論正在探討研究當(dāng)中，事實(shí)是正確的。而且我們不是做一次兩次實(shí)驗(yàn)，一年內(nèi)做了很多次次的實(shí)驗(yàn)。我們邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)見(jiàn)證，其實(shí)就是想請(qǐng)質(zhì)疑者來(lái)看看，給我說(shuō)說(shuō)這是為什么。最終這些質(zhì)疑者看到實(shí)驗(yàn)后都說(shuō)，按正常科學(xué)說(shuō)不清楚。(來(lái)見(jiàn)證的)白衛(wèi)云教授說(shuō)，正?？茖W(xué)無(wú)法解釋這個(gè)事情，但又確確實(shí)實(shí)看到你讓熟雞蛋返生了，這是一個(gè)什么樣的原理，我們不清楚。
極目新聞：你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)是什么時(shí)候做的?
郭萍：我們?cè)瓉?lái)做的時(shí)候沒(méi)有叫白衛(wèi)云教授。去年七八月份的時(shí)候我請(qǐng)他過(guò)來(lái)看，他一開(kāi)始不愿意來(lái)，說(shuō)這是假的，和現(xiàn)在網(wǎng)上的聲音都是一樣。我就說(shuō)：“你過(guò)來(lái)看看，如果我是假的，你能給我找出破綻也行啊。”后來(lái)，他就帶著質(zhì)疑的態(tài)度過(guò)來(lái)了，而且我們讓熟雞蛋返生了以后，他自己不相信，又親自讓家長(zhǎng)在超市買(mǎi)了雞蛋，買(mǎi)完以后他親手煮，煮好了以后他又親自在雞蛋殼上寫(xiě)字，讓學(xué)生進(jìn)行返生。白衛(wèi)云教授就覺(jué)得奇怪了：“這是我親手寫(xiě)的字，而且我又親手煮了，又全程看到了。”
極目新聞：你們公開(kāi)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示，實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2020年8月12日，但早在2020年6月，這個(gè)報(bào)告卻《寫(xiě)真地理》的雜志上刊發(fā)了。這是怎么回事?
郭萍：那是兩場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。我們前期做了很多場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，我只針對(duì)8月12日這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)了報(bào)告。
“網(wǎng)友如果不信，可以去培訓(xùn)孩子”
極目新聞：有資料顯示，你還發(fā)表了關(guān)于“煮熟綠豆返生發(fā)芽”的文章，這個(gè)實(shí)驗(yàn)超出了普通人的常識(shí)判斷。
郭萍：我也是認(rèn)為這個(gè)不可能的，但為什么有這么多次實(shí)驗(yàn)都成功了呢?我不說(shuō)百分之百成功，至少有50%的成功率吧。它這個(gè)原理在哪里?我們能不能沿著這個(gè)往下去探索研究一下?希望而不要因此去打擊和質(zhì)疑，甚至影響一個(gè)人的正常生活。我這就想跟那些網(wǎng)友說(shuō)，如果他們不相信，他們可以自己去培訓(xùn)孩子，可以讓孩子去做一下。
極目新聞：我們采訪的專(zhuān)家也覺(jué)得你這個(gè)太玄乎了。
郭萍：白衛(wèi)云也是一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，他一開(kāi)始也是認(rèn)為不可能。他現(xiàn)在也是說(shuō)這個(gè)事情不可能，但我看到你們現(xiàn)場(chǎng)做成了，不知道該作何解釋了。
“我也在迷茫中，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況”
極目新聞：你是學(xué)校校長(zhǎng)吧?
郭萍：我最苦惱的就是我是校長(zhǎng)，我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)影響學(xué)校發(fā)展了。
極目新聞：學(xué)校官網(wǎng)信息顯示你叫郭萍，論文第一作者卻寫(xiě)的是郭平，這是為什么?
郭萍：我那個(gè)萍，是萍水相逢的萍，它咋寫(xiě)都可以，有很多時(shí)候人都有筆名嘛，我沒(méi)有很計(jì)較。
極目新聞：你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
郭萍：我就是好奇，想研究，想看看到底是怎么回事。我也在迷茫當(dāng)中，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。我這種好奇，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，還是能做到。
極目新聞：那這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)服你自己沒(méi)有?
郭萍：我不知道理論，所以嘗試做了很多實(shí)驗(yàn)。
“幾個(gè)部門(mén)都在找我，讓我作出說(shuō)明”
極目新聞：你這篇論文是怎么發(fā)表到《寫(xiě)真地理》雜志上的?
郭萍：我正常投稿的。
極目新聞：雜志社當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果提出質(zhì)疑嗎?
郭萍：提出了呀。
極目新聞：那為什么給你發(fā)表了?
郭萍：我說(shuō)這只是我研究出來(lái)的一個(gè)現(xiàn)象，我對(duì)我的研究現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)表。
極目新聞：上級(jí)單位目前找你沒(méi)有?
郭萍：教育局、紀(jì)委、人社局幾個(gè)部門(mén)都在找我，讓我作出說(shuō)明。我個(gè)人的一個(gè)愛(ài)好，現(xiàn)在鬧得影響我正常工作了。
極目新聞：你還有什么要說(shuō)的?
郭萍：國(guó)內(nèi)的網(wǎng)友一遍一遍打擊，我不知道是為什么。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的“熟雞蛋返生孵出小雞論文作者回應(yīng) 河南一校長(zhǎng)發(fā)表熟雞蛋返生孵出小雞論文”的全部?jī)?nèi)容，不知道大家有什么看法呢？想要了解后續(xù)詳情，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。