長江師范學院是一所省屬大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設(shè)19個學院，62個本科專業(yè)，下面是小編為大家整理的長江師范學院專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些 長江師范學院熱門專業(yè)內(nèi)容，以供參考，一起來看看！
一：長江師范學院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)1個：思想政治教育
2022年重慶市級特色專業(yè)10個：漢語言文學、化學、物理學、食品科學與工程、財務(wù)管理、環(huán)境科學、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、音樂學、電子信息科學與技術(shù)
二：長江師范學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.思想政治教育
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育學的研究對象是人，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進行思想政治教育的規(guī)律。本學科強調(diào)理論聯(lián)系實際，是一門綜合性的應(yīng)用學科。其主要研究方向有以下四個：思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史研究（包括新時期思想政治教育的理論與實踐）和中外思想政治教育比較研究。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。
就業(yè)方向
思想政治教育系屬于政治學科，從專業(yè)發(fā)展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時候都必不可少。隨著20世紀80年代末，隨著國內(nèi)政治風波的涌動，國家和政府加大了思想政治建設(shè)的力度，思政教育重新被提升到關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)前途和命運的位置上來。思政專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學考研。
三：長江師范學院專業(yè)排行榜（重慶市級特色專業(yè)）
1.漢語言文學
漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。漢語言文學專業(yè)學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，各個學校還會根據(jù)本校教師的治學專長，開設(shè)一些選修課。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
2.化學
化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質(zhì)的科學。世界由物質(zhì)組成，化學則是人類用以認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志，化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
化學專業(yè)的畢業(yè)生比較適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;還可以到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。該專業(yè)適合升學考研。
3.物理學
物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術(shù)開發(fā)訓練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應(yīng)用開發(fā)能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。該專業(yè)適合升學考研。
4.食品科學與工程
食品工程科學屬一級學科，與數(shù)學、物理、生物、天文、化工等基礎(chǔ)學科屬同等地位，具有多學科交叉滲透的特點，涉及化學、物理、生物、農(nóng)學、醫(yī)學、機械、環(huán)境、管理等多個學科領(lǐng)域。食品科學與工程專業(yè)是生命科學與工程科學的重要組成部分，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁。根據(jù)院校不同，該專業(yè)有食品加工儲藏與運輸、食品營養(yǎng)安全與檢測、食品工程設(shè)計與研發(fā)、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向。日益受到社會各個方面的重視與支持，就業(yè)前景良好。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計和科學研究等方面的基本訓練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。
就業(yè)方向
食品科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作；食品的科學研究和成果推廣工作；食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作；相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。該專業(yè)適合升學考研及公務(wù)員。
5.財務(wù)管理
財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。財務(wù)管理是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經(jīng)營管理學科。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習財務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務(wù)、金融問題的基本能力。
就業(yè)方向
財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生在完成了專業(yè)培養(yǎng)之后，可以進入政府經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位、金融與證券機構(gòu)以及會計事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等中介機構(gòu)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作，在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門從事財務(wù)、金融管理以及在大專院校、科研單位從事教學、科研方面工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
6.環(huán)境科學
環(huán)境科學是一門研究環(huán)境的地理、物理、化學、生物四個部分的學科。它提供了綜合、定量，和跨學科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問題涉及人類活動，因此經(jīng)濟、法律和社會科學知識往往也可用于環(huán)境科學研究。一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習環(huán)境科學方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
就業(yè)方向
環(huán)境科學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事以下幾個方面：研究人員：從事環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；教師：擔任大中專學校相應(yīng)專業(yè)的教師；公務(wù)員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學研究部門工作。該專業(yè)適合升學考研及公務(wù)員。
7.機械設(shè)計制造及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學考研。
8.計算機科學與技術(shù)
計算機科學與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。
9.音樂學
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱；音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。
培養(yǎng)目標
音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
就業(yè)方向
主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
10.電子信息科學與技術(shù)
電子信息科學與技術(shù)專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè)，包括電子科學技術(shù)和信息科學技術(shù)兩項內(nèi)容，學習內(nèi)容涉及電子學、信息技術(shù)、計算機三大知識板塊，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等，有的院校則涵蓋兩個專業(yè)方向，如通信與電子系統(tǒng)和信號與信息處理。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)畢業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的相關(guān)基本能力技術(shù)水平。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機控制等設(shè)備的安全運行及維護管理工作。該專業(yè)適合升學考研。
四：長江師范學院簡介
長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年,前身是涪陵縣立鄉(xiāng)村師范學校。2001年,涪陵師范高等專科學校和涪陵教育學院合并組建涪陵師范學院,2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū),位于長江與烏江交匯處,是聞名中外的榨菜之鄉(xiāng)和國家級頁巖氣示范區(qū)。校園占地面積近1739畝,校舍建筑面積78萬平方米,館藏各類載體文獻526.81萬冊(種),教學儀器設(shè)備總值2.6億元。學校面向全國27個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人