初三政治試題及答案上冊(cè) 初三中考政治試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題(共20分，1—10題每小題1分，11—15題每小題2分)
1.“如果有一天我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上，永遠(yuǎn)保持一名思想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒狀態(tài)，讓有限的生命為太陽(yáng)底下最壯麗的事業(yè)燃燒„”從方永剛的這句話中，我們可以感受到他 ( )
A. 珍惜生命的人生態(tài)度 B. 視死如歸的英雄氣概
C. 終身學(xué)習(xí)的可貴精神 D. 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
2.下列對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段認(rèn)識(shí)正確的有 ( )
① 這一階段是從中華人民共和國(guó)成立到解決人民溫飽問(wèn)題
② 這是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史階段，至少需要一百年
③ 這一階段生產(chǎn)力水平比較低
④ 這一階段即不發(fā)達(dá)階段，主要表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面
A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④
3.2010年政府工作報(bào)告提出：“加快建立健全養(yǎng)老社會(huì)服務(wù)體系，讓老年人安享晚年生活”。這主要是應(yīng)對(duì)我國(guó) ( )
A. 人口老齡化速度的現(xiàn)狀 B. 農(nóng)村人口多的壓力
C. 男女性別比例失衡的現(xiàn)象 D. 人口素質(zhì)偏低的問(wèn)題
4.當(dāng)前科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。面對(duì)國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們必須加快提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力。要提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力，首要的是
( )
A. 提高教育創(chuàng)新能力 B. 提高全民族的民族素質(zhì)
C. 提高全民族的思想道德素質(zhì) D. 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
5.我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是 ( )
A. 集體所有制經(jīng)濟(jì) B. 國(guó)有經(jīng)濟(jì)
C. 公有制經(jīng)濟(jì) D. 非公有制經(jīng)濟(jì)
6.在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以 為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤
勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 ( )
A. 集體主義 B. 愛(ài)國(guó)主義
C. 共產(chǎn)主義 D. 民族主義
7.許多古老的文明曾經(jīng)極其燦爛輝煌，但很快就被民族滅絕了;許多土地豐饒美麗，卻
成了各種文明輪番表演的舞臺(tái)，人民有如逆旅中的過(guò)客。比如：巴比倫文明等。但中華文明避免了這樣的命運(yùn)，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)延續(xù)幾千年至今。其中重要的原因是( )
A. 我國(guó)地大物博
B. 中華文化博大精深
C. 中華民族共同創(chuàng)造了中華文化
D. 文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
8.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，下列選項(xiàng)同樣能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的是 ( )
A. 艱難困苦，玉汝于成 B. 春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)
C. 床前明月光，疑是地上霜 D. 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下楊州
9.“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧;天下皆富我也富，此為真富”。這種致富觀體現(xiàn)了( ) ① 先富要帶動(dòng)后富，走向共同富裕
② 允許和鼓勵(lì)先富，但要防止貧富分化
③ 防止貧富懸殊，實(shí)現(xiàn)貧富均等
④ 只有同時(shí)、同步富裕，才是真富
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②④
10.發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)是 ( ) ①提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
②開(kāi)展“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
③培養(yǎng)一代又一代的“四有”公民
④建設(shè)社會(huì)主義精神文明
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
11.現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想是 ( )
A. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大歷史復(fù)興，使我國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家
B. 使我國(guó)成為世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)大的國(guó)家
C. 把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
D. 爭(zhēng)取早日進(jìn)入共產(chǎn)主義
12.曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》用了10年，徐霞客著《徐霞客游記》用了34年，馬克思著《資本論》用了40年，歌德著《浮士德》用了60年，在他們身上可以看出，任何人要想成就遠(yuǎn)大理想都離不開(kāi) ( )
A. 愛(ài)國(guó)守法 B. 艱苦奮斗
C. 愛(ài)好和平 D. 正義善良
13.黨中央提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，號(hào)召全體公民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。這是因?yàn)?，終身學(xué)習(xí) ( ) ①已成為當(dāng)今社會(huì)的一種生活方式
②雖對(duì)社會(huì)發(fā)展沒(méi)有意義，卻是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要
③能充實(shí)人們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)
④能使人們得到更大的發(fā)展空間，更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④
14.21世紀(jì)對(duì)人的素質(zhì)提出新的要求，符合要求的素質(zhì)是 ( ) ①創(chuàng)新素質(zhì) ②團(tuán)隊(duì)精神 ③開(kāi)放意識(shí) ④終身學(xué)習(xí)意識(shí)
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D.①②③④
15.溫家寶強(qiáng)調(diào)：推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。深化國(guó)有大型企業(yè)公司制、股份制改革，建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度„„。鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是 ( )
A. 以按勞分配為主體、多種分配方式并存
B. 以個(gè)體、私營(yíng)等非公有制為主體，多種經(jīng)濟(jì)制度共同發(fā)展
C. 以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D. 公有制經(jīng)濟(jì)、個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
二、不定項(xiàng)選擇題(共20分，每小題2分，每題4個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的，錯(cuò)選不得分，漏選一項(xiàng)扣1分)
16.2010年3月28日20時(shí)30分，全球6000多個(gè)城市參與的“地球一小時(shí)”接力行動(dòng)抵京，國(guó)家大劇院、鳥(niǎo)巢、水立方等北京20多個(gè)標(biāo)志性建筑關(guān)燈一小時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排，應(yīng)對(duì)氣候變化。這說(shuō)明我國(guó) ( )
A. 堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展道路
B. 堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
C. 認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
D. 以保護(hù)環(huán)境為興國(guó)之要
17.兩岸三通的實(shí)現(xiàn) ( )
A. 有利于兩岸經(jīng)濟(jì)文化的交流
B. 從根本上遏制了臺(tái)獨(dú)的活動(dòng)
C. 表明兩岸完成了祖國(guó)的統(tǒng)一
D. 標(biāo)志著兩岸關(guān)系取得了歷史性的重大進(jìn)展
18.動(dòng)漫作品、影視作品、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)上的信息„，它們中不乏宣揚(yáng)暴力，扭曲人性甚至傳播黃色淫穢的內(nèi)容混雜在其中。當(dāng)面對(duì)這些不健康的文化，我們應(yīng)該( )
A. 善于辨別并自覺(jué)加以抵制 B. 有選擇的看，適可而止
C. 隨波逐流，聽(tīng)之任之 D. 馬上報(bào)警，依法維權(quán)
19.為弘揚(yáng)和培育民族精神，我們青少年應(yīng)該 ( )
A. 繼承中華民族的傳統(tǒng)美德
B. 大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
C. 不斷豐富以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神
D. 積極參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)
20.履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)是 ( )
A. 大人們的事情，與中學(xué)生無(wú)關(guān)
B. 青少年熱愛(ài)祖國(guó)的具體體現(xiàn)
C. 中國(guó)人民解放軍的事
D. 每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任
21.2005年，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)在GDP中的比重約占百分之六十五，比五年前增長(zhǎng)百分之
十。這表明 ( )
A. 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
B. 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)顯示了強(qiáng)勁的活力
C. 我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)發(fā)揮著明顯作用
D. 非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居主體地位
22.2010年1月11日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。中國(guó)科學(xué)院院士獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這 ( )
A. 體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一觀點(diǎn)
B. 符合優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略
C. 體現(xiàn)黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造
D. 有力地推動(dòng)了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施
23.到上世紀(jì)末，我們的衣、食、住、行、用等都實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽，再由溫飽到小康的歷史性跨越，對(duì)于目前的小康的理解，正確的是 ( )
A. 低水平的 B. 不全面的
C. 發(fā)展不平衡的 D. 總體小康水平
24.我國(guó)大力鼓勵(lì)青少年科技創(chuàng)新，這是因?yàn)?( )
A. 創(chuàng)新是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)
B. 創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力
C. 獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑
D. 在新時(shí)期更需要倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神
25.針對(duì)中小學(xué)中部分學(xué)生出現(xiàn)“攀比現(xiàn)象”，有關(guān)專(zhuān)家呼吁：全社會(huì)需要建立一個(gè)雙向的“希望工程”，既要讓貧困的孩子能上學(xué)，又讓家庭富裕的孩子吃點(diǎn)苦。這是因?yàn)?/p>
( )
A. 艱苦奮斗是創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的直接動(dòng)力
B. 只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能取得成功
C. 任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程
D. 艱苦奮斗作為一種生活態(tài)度，是任何時(shí)期都應(yīng)該提倡的