評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：中考作文評(píng)分分為基礎(chǔ)分和發(fā)展分兩個(gè)等級(jí)。評(píng)分法是先整體評(píng)定基本等級(jí)，再評(píng)定發(fā)展等級(jí)。
1.基本水平(40分)
按內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式對(duì)作文進(jìn)行分類評(píng)價(jià)。
2.發(fā)展水平(10分)
賦予發(fā)展分的條件是以下四點(diǎn)之一：
一是深度;二是個(gè)性;三是文采;四是創(chuàng)新。
不見悔恨：扣分禁忌。
1.總體要求：
錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分，重復(fù)出現(xiàn)不計(jì)，最多扣2分。
標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤程度較重的，扣1分;
字?jǐn)?shù)每減少50個(gè)字扣1分，最多扣2分。
四、作文總分不能超過50分。
二、關(guān)于審題。
偏題者，若能判定為全題者，得分15分以下;若前后文有恰當(dāng)點(diǎn)題者，得分25分上下酌情給分，但不得超過30分。
3.在基準(zhǔn)方面。
論文評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn)均定為35分?；具_(dá)到要求，基本符合題意，語言還過得去，文章比較平實(shí)，可以打35分。
4.評(píng)分程序：
評(píng)分采用"綜合評(píng)判，分等參考"的原則，首先要全面綜合評(píng)分，看是哪一檔的文章。根據(jù)基礎(chǔ)等級(jí)分，一篇文章分為四檔：
(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)不足14分。
因此，對(duì)一篇文章進(jìn)行評(píng)價(jià)，首先要能夠?qū)⑺旁谝粋€(gè)特定的檔位，這樣，評(píng)分就不會(huì)有大的失誤。
5.評(píng)分要點(diǎn)：
評(píng)分表的重點(diǎn)是題目、內(nèi)容、語言和文體。在這四個(gè)方面，我們主張以內(nèi)容和語言為重點(diǎn)。除測(cè)驗(yàn)外，還可適當(dāng)降低文體要求。在這一點(diǎn)上，“文體”并非指議論文、記敘文和說明文，而是指廣義的文體概念。
6.問題的構(gòu)思。
凡符合下列四個(gè)條件之一，即為“問題作文”：(1)內(nèi)容上存在嚴(yán)重的政治傾向錯(cuò)誤;(2)作文雷同;(3)前后筆跡不一致;(4)有特殊記號(hào)。論文提交給組長(zhǎng)或閱卷大組。
閱卷教師的教學(xué)特點(diǎn)：
工作負(fù)擔(dān)重，容易產(chǎn)生疲勞：不愿仔細(xì)看，主題不清楚，立意不明，直接打低分。閱讀費(fèi)力，找不到主題句或找不到不好的，打低分;電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失傳信息，老師看得費(fèi)力。
卷"臉"須打扮，以討"考官"喜歡。
首先，一定要用專用筆寫，濃淡適中;少涂抹，輕涂改，即使涂改，也要規(guī)定(用兩條線劃去修改內(nèi)容，然后再在上面或下面寫上應(yīng)該改的內(nèi)容)，輕輕涂抹，清晰;其次，不能寫太大太松，不能寫太粗，不能寫太厚，不能寫太正，不能寫過正，不能寫過斜(這樣的斜度掃描出來很模糊，很難辨認(rèn))，字距也不能太長(zhǎng)。千萬注意：模糊不清難辨的簡(jiǎn)答題和作文不管怎么說都判零分。
閱卷教師極易產(chǎn)生主觀性。要想方設(shè)法使閱卷教師的主觀能動(dòng)性朝著有利于自己的方向發(fā)展，否則就會(huì)造成直接排斥。
隔皮瓜原來的"道"，作文寫作有"竅門"。
老話說得好："寧可丟芝麻撿西瓜，不可丟芝麻忘西瓜。"人們經(jīng)常將“作文”比喻為“西瓜”，因?yàn)樗?20分的語文試卷中只占50分，比重很明顯。自然，“網(wǎng)上閱讀”作文評(píng)分也成為大家關(guān)注的重點(diǎn)。
為了公平、公正起見，各地招生辦制定了作文"網(wǎng)閱"的新規(guī)則：兩名閱卷教師評(píng)分差距大于5(5分以內(nèi)取二人平均分)，由第三人批閱;如果第三人的評(píng)分差距大于前兩名(不大的取三人平均分)，則由第四人(最后一名)批閱，而最后一名(最后一名)的評(píng)分差距大于最后一名(一錘定音)。
注重作文寫作，重視作文訓(xùn)練，那種認(rèn)為“作文本質(zhì)上就是碰運(yùn)氣，不必作準(zhǔn)備”的看法是極端錯(cuò)誤的，應(yīng)該積極準(zhǔn)備，科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為閱卷教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來寫作文是作文穩(wěn)中求進(jìn)的關(guān)鍵。要真正弄清楚寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
將基本等級(jí)(內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+表達(dá)共40分)和發(fā)展等級(jí)(10分)作為基準(zhǔn)，并對(duì)評(píng)分細(xì)則作了補(bǔ)充說明：首先，以"內(nèi)容(題意)"作為基礎(chǔ)("內(nèi)容"或"立意"是基準(zhǔn)，決定分?jǐn)?shù)的走向)，然后以"表達(dá)"和"特征"作為相鄰等級(jí)的基礎(chǔ)，而不是跨等級(jí)(先將"內(nèi)容"確定等級(jí)分，即根據(jù)"立意"確定等級(jí)，然后再將"表達(dá)"和"特征"定級(jí))。
還需要明確下列幾點(diǎn)：
正確理解"深刻"和"含蓄"的含義。應(yīng)言之成理，可歸于具體一點(diǎn)，或深入本質(zhì)，或抓住規(guī)律，或揭示緣由，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。隱含不是隱晦，更不是隱晦，它是委婉表達(dá)的一種特殊形式，在寫作中應(yīng)明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
b.關(guān)注"真誠"和"現(xiàn)實(shí)"。從多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)豐富的生活。用真情來書寫，用真情去感受。
對(duì)"創(chuàng)新"和"風(fēng)格"的重視。立“創(chuàng)新”為要，體“創(chuàng)新”為要，形“創(chuàng)新”為要，選“出新”為要，寫“出新”為要，語言“求新”為要。對(duì)于“文體”，應(yīng)根據(jù)主題和自身的特點(diǎn)，多采用敘事體、散文體、議論體三種常用文體，少用詩、劇、寓言等文體。
關(guān)注"是什么""為什么"和"如何"。
結(jié)語：閱卷老師看卷子的時(shí)間不長(zhǎng)，要使自己的作文適應(yīng)閱卷老師的改卷要求。
第三，閱卷教師的要求：
要求你要有積極的人生觀，切忌庸俗或偏激。
要求你不去寫危險(xiǎn)的題材。大學(xué)校園愛情，社會(huì)黑暗，攻擊高考制度。
要求卷面要整潔、美觀。文字不清楚，卷面模糊，勾畫較多，將被降分。單詞不能很美，但一定是好的。
四、閱卷老師給你的時(shí)間是90秒：你必須主題鮮明，而且要有突出的優(yōu)點(diǎn)。
4.注意事項(xiàng)：
一、走題，走題，走運(yùn)。
二、無題目，題目不合，不只扣3分。
三、文字不夠多，損失絕對(duì)巨大。
四、不要寫錯(cuò)別字，一定要把文章讀一遍以上。
不分先后，不分等級(jí)。末尾必須扣題，照應(yīng)開頭，否則損失很大。
6.材料作文將試題中的材料拋開，直接劃入四類卷。
7.機(jī)械式考試前作文或范文，進(jìn)入三類試卷。
八、風(fēng)格不能四不像。
九、多從教科書中搜集資料。
十、不要寫與考試無關(guān)的東西。比如閱卷老師怎么努力，請(qǐng)多給自己一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)多同情學(xué)生，留心一下等等。
十一、寫作基礎(chǔ)差，不要盲目創(chuàng)新。
12.尖子生：力圖避免出現(xiàn)低層次的錯(cuò)誤：卷面草，低層次的;偏激的，可選擇的;深?yuàn)W的，低層次的。
十三、作文基礎(chǔ)好的學(xué)生，力求做到：把題目貫穿始終;形象具體、感情真摯、主題鮮明。
十四、作文有困難的學(xué)生，力求做到：字順、意準(zhǔn);掌握技巧、寫出亮點(diǎn)。