美術(shù)生就業(yè)方向是什么?由于高考的競(jìng)爭(zhēng)逐漸增加大，導(dǎo)致越來(lái)越多的同學(xué)選擇走藝術(shù)之路。那么對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō)，以后就業(yè)方向和前景如何呢?以下是小編整理的關(guān)于美術(shù)生就業(yè)的內(nèi)容，歡迎參考。
美術(shù)生就業(yè)方向是什么
1、繪畫(huà)
主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。
相近專業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)方向：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
2、雕塑
主要課程：泥塑人物寫(xiě)生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史等。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。
3、美術(shù)學(xué)
主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。
相近專業(yè)：繪畫(huà)、雕塑。
就業(yè)方向：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
4、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
主要課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)方向：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。
5、藝術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。
就業(yè)方向：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。
6、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程：舞臺(tái)影視美術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝道具設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、繪景、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、特技美術(shù)等。
相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)方向：主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計(jì)的工作。
7、動(dòng)畫(huà)
主要課程：影視劇作、影視聲音、動(dòng)畫(huà)技法、影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。
相近專業(yè)：繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。
就業(yè)方向：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論研究方面的工作。
美術(shù)生未來(lái)就業(yè)前景怎么樣
專業(yè)的優(yōu)劣論與進(jìn)入何種專業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，不僅是學(xué)生自己的選擇，而四年學(xué)習(xí)之后的去向則更是令諸多畢業(yè)生無(wú)法釋?xiě)训膯?wèn)題。在上世紀(jì)80至90年代期間，美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生通常會(huì)選擇高校或其他教育機(jī)構(gòu)作為職業(yè)取向，當(dāng)時(shí)的情況是由于招生人數(shù)限制，畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較少。其他的就業(yè)機(jī)構(gòu)還包括新聞單位、博物館或美術(shù)館、出版社等，只有少部分畢業(yè)生愿意從事廣告、建筑類公司甚至自己創(chuàng)業(yè)。
而到今天，美術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況出現(xiàn)了新的變化，不過(guò)一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)是至少自2011年以來(lái)，美術(shù)學(xué)以及相關(guān)的專業(yè)都被列為難以就業(yè)的專業(yè)，失業(yè)率達(dá)到了15.6%。其中的原因有人認(rèn)為是越來(lái)越多的考生為了“考上”大學(xué)，而選擇了文化課相對(duì)要求低的藝考。此外，除了美術(shù)學(xué)院外，一些理工類、綜合大學(xué)也幾乎全都開(kāi)設(shè)藝術(shù)類專業(yè)的隊(duì)伍。專業(yè)的擴(kuò)張程度，讓越來(lái)越多的藝術(shù)生看到進(jìn)入大學(xué)的希望。
藝術(shù)生是目前高考的熱門(mén)專業(yè)，每年擠在這條路上的高考生達(dá)到10萬(wàn)以上，但高考熱門(mén)不等于就業(yè)熱門(mén)，如今難度最大的專業(yè)當(dāng)屬藝術(shù)類學(xué)生。據(jù)資料說(shuō)：現(xiàn)在普通專業(yè)就業(yè)率能達(dá)到70%以上，一些it類技術(shù)類熱門(mén)專業(yè)就業(yè)率可達(dá)到80%甚至90%以上，而美術(shù)、音樂(lè)等專業(yè)簽約率不超過(guò)45%，不僅遠(yuǎn)低于一些基礎(chǔ)學(xué)科的就業(yè)率，甚至低于師范類學(xué)生50%的就業(yè)率。
而一些專業(yè)藝術(shù)高校的就業(yè)率更低，不少畢業(yè)生由于找不到固定工作，只能在藝術(shù)培訓(xùn)班短期代課。所以，高考沒(méi)有捷徑可走，走高考的捷徑，就會(huì)與就業(yè)難狹路相逢。這種情況不是我國(guó)獨(dú)有，全世界都是一樣，高大上的藝術(shù)，就業(yè)并不容易。